升高溫度能加快反應(yīng)速率的主要原因是（　�。�
A、活化分子能量明顯增加
B、降低活化分子百分?jǐn)?shù)
C、增加活化分子百分?jǐn)?shù)
D、降低反應(yīng)所需要的能量
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題：
分析：升高溫度能加快反應(yīng)速率的主要原因是活化分子的百分?jǐn)?shù)增加，以此解答該題．
解答： 解：升高溫度，將更多的分子轉(zhuǎn)化為活化分子，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，有效碰撞次數(shù)增多，則反應(yīng)速率增大，只有C正確，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響，為高考高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，有利于夯實(shí)雙基，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

合理膳食所應(yīng)包括的食物種類，這幾類食物在膳食中所占的比例，正確的表述應(yīng)該是（　　）
A、糧食類30%
B、動(dòng)物類和豆類26%
C、蔬菜類41%
D、油脂類3%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化合物A的分子式為C5H11Cl，分析數(shù)據(jù)表示分子中有兩個(gè)-CH3，兩個(gè)-CH2-，一個(gè)和一個(gè)-Cl，它的可能結(jié)構(gòu)只有四種．請(qǐng)寫出這四種可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某恒溫密閉容器中，可逆反應(yīng)A（s）?B（g）+C達(dá)到平衡．縮小容器體積，重新達(dá)到平衡時(shí)，B（g）的濃度與縮小體積前的平衡濃度相等．以下分析正確的是（　�。�
A、A與B的速率之比為1：1
B、產(chǎn)物C的狀態(tài)只能為固態(tài)或液態(tài)
C、保持體積不變，向平衡體系中加入C，平衡可能向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D、平衡時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)n（A）：n（B） n（C）=1：1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為模擬鐵生銹的實(shí)驗(yàn)．鐵粉中均勻混有少量碳粉，撒入在內(nèi)壁已分別用氯化鈉溶液和稀醋酸潤(rùn)濕過的甲、乙兩支具支試管．打開止水夾片刻后，以下有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法合理的是（　�。�
A、甲裝置中紅墨水倒吸量比乙裝置多
B、甲裝置中發(fā)生的電化學(xué)腐蝕主要是析氧腐蝕
C、乙裝置中發(fā)生的電化學(xué)腐蝕主要是析氫腐蝕
D、乙裝置開始導(dǎo)管口有氣泡冒出，接著紅墨水又較快倒流

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

好的消毒劑不但消毒效率要高（消毒效率可用單位質(zhì)量消毒劑還原時(shí)的得電子數(shù)表示），還要安全．世界衛(wèi)生組織將C1O2列為A級(jí)高效、安全滅菌消毒劑，建議用它取代C12消毒劑．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、C1O2是強(qiáng)氧化劑
B、C1O2不會(huì)把水中的有機(jī)物變成有害健康的氯代烴
C、等質(zhì)量的C1O2對(duì)自來水的消毒效率是C12的2.63倍
D、消毒時(shí)C1O2被氧化成C12

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

可用于檢驗(yàn)乙醇中是否有水的試劑是（　�。�
A、無水硫酸銅B、生石灰
C、金屬鈉D、膽礬

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將3.42g蔗糖與3.24g 淀粉混合并完全水解，若生成m g葡萄糖和n g果糖，則n：m為（　　）
A、1：3B、1：5
C、5：1D、3：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的鐵粉與銅粉混合物，與適量稀硝酸反應(yīng)，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體5.6L．則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為1mol．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案