(13分)動手實踐:某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關(guān)系)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。 |
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體。 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉錠。 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告。
(1)實驗目的:研究 性質(zhì)遞變規(guī)律。
(2)實驗用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等。
儀器:① ,② ,燒杯,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等。
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號)(各1分)
實驗內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實驗現(xiàn)象(填A~F) |
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步驟①的化學方程式: ,
步驟⑥的離子方程式 ,
此實驗的結(jié)論: 。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A、浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B、有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C、劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D、反應不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E、生成白色膠狀沉淀,繼而消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F、生成淡黃色沉淀 |
實驗步驟 | ③ | ④ | ⑥ |
實驗現(xiàn)象(填A~F) |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色. |
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應較快,產(chǎn)生無色氣體. |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉淀. |
實驗內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實驗現(xiàn)象(填A~F) |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色. |
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體. |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉淀. |
實驗內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實驗現(xiàn)象(填A-F) | B B |
F | A | C C |
D D |
E |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(10分)動手實踐:某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關(guān)系)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。 |
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體。 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉錠。 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告。
(1)實驗目的:研究 元素性質(zhì)遞變規(guī)律。
(2)實驗用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等。儀器:① ,② ,試管,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等。
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應實驗現(xiàn)象的編號和②的化學方程式及此實驗的結(jié)論)
實驗內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實驗現(xiàn)象(填A~F) |
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① ,
② ,
此實驗的結(jié)論: 。
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科目:高中化學 來源:2013屆江蘇省姜堰市高一下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
(12分)動手實踐:某同學做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關(guān)系)。
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 |
A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。 |
②向新制得的Na2S溶液中加入新制的氯水 |
B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 |
C.劇烈反應,迅速產(chǎn)生大量無色氣體. |
④將鎂條投入稀鹽酸中 |
D.反應不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體。 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 |
E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 |
F.生成淡黃色沉錠。 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告。
(1)實驗目的:研究 元素性質(zhì)遞變規(guī)律(填“同周期”或“同主族”)。
(2)實驗用品:
試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等。
儀器:① ,② ,③ ,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等。
(3)實驗內(nèi)容:(填寫與實驗步驟對應的實驗現(xiàn)象的編號和①②的化學方程式)
實驗內(nèi)容 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
實驗現(xiàn)象(填A~F) |
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① ,② ,
(4)實驗結(jié)論: , 。
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