8.以化合物A為原料合成化合物M的線路如圖所示:

已知:
(Ⅰ)
(Ⅱ)
(1)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:反應(yīng)①:取代反應(yīng);反應(yīng)④:還原反應(yīng).
(2)有同學認為可以將②③兩個反應(yīng)調(diào)換位置,你認為是否可行?否(填“是”或“否”);并解釋原因若先硝化,B中酚羥基容易被硝酸氧化,使M產(chǎn)率降低.
(3)寫出化合物B中官能團的名稱:(酚)羥基和醚鍵.
(4)若1 mol M在酸性條件下完全水解,理論上能生成2 mol W和1 mol N,N的結(jié)構(gòu)簡式為HOOCCH2COOH.已知N的同系物中含碳量最低的物質(zhì)H和一些有機物間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,I為一種六元環(huán)狀化合物,寫出由F和H反應(yīng)生成I的化學方程式

(5)F和H間也可以發(fā)生反應(yīng)生成一種高分子化合物,寫出該反應(yīng)的化學方程式nHOOCCOOH+nHOCH2CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$+(2n-1)H2O.

分析 由信息(Ⅰ)及反應(yīng)①可推知A為,反應(yīng)③是引入-NO2的反應(yīng),由信息(Ⅱ)可知反應(yīng)④是-NO2被還原成-NH2的反應(yīng),E中的-OCH3應(yīng)是反應(yīng)②生成的,所以C是,D為
(4)M在酸性條件下水解生成的物質(zhì)N應(yīng)該是HOOCCH2COOH,其同系物中含碳量最低的是HOOCCOOH,根據(jù)信息,F(xiàn)為乙二醇,G為乙二醛,I為一種六元環(huán)狀化合物,則I為

解答 解:由信息(Ⅰ)及反應(yīng)①可推知A為,反應(yīng)③是引入-NO2的反應(yīng),由信息(Ⅱ)可知反應(yīng)④是-NO2被還原成-NH2的反應(yīng),E中的-OCH3應(yīng)是反應(yīng)②生成的,所以C是,D為
(1)除反應(yīng)④是還原反應(yīng)外,其余反應(yīng)都是取代反應(yīng),
故答案為:取代反應(yīng);還原反應(yīng);
(2)若先硝化,B中酚羥基容易被硝酸氧化,使M產(chǎn)率降低,所以反應(yīng)②③位置不能調(diào)換,
故答案為:否,若先硝化,B中酚羥基容易被硝酸氧化,使M產(chǎn)率降低;
(3)B中官能團為(酚)羥基和醚鍵,
故答案為:(酚)羥基和醚鍵;
(4)M在酸性條件下水解生成的物質(zhì)N應(yīng)該是HOOCCH2COOH,其同系物中含碳量最低的是HOOCCOOH,根據(jù)信息,F(xiàn)為乙二醇,G為乙二醛,I為一種六元環(huán)狀化合物,則I為.F和H反應(yīng)生成I的化學方程式:,
故答案為:HOOCCH2COOH;;
(5)F和H發(fā)生縮聚反應(yīng)生成一種高分子化合物,該反應(yīng)的化學方程式:nHOOCCOOH+nHOCH2CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$+(2n-1)H2O,
故答案為:nHOOCCOOH+nHOCH2CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$+(2n-1)H2O.

點評 本題考查有機物的推斷、化學反應(yīng)類型、官能團、同分異構(gòu)體的書寫、化工生產(chǎn)條件的控制等,注意根據(jù)有機物的結(jié)構(gòu)與分子式進行分析解答,側(cè)重考查學生的分析推理能力、知識遷移運用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.實驗室以2一丁醇()為原料制備2-氯丁烷
),實驗裝置如圖所示(夾持、加熱裝置省去未畫)相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
物質(zhì)熔點 (℃)沸點(℃)
2-丁醇-114.799.5
2-氯乙烷-131.368.2
以下是實驗步驟:
步驟1:在圓底燒瓶內(nèi)放入無水ZnC12和12mol.L一1濃鹽酸,充分溶解、冷卻,再加入2一丁
醇,加熱一段時間.
步驟2:將反應(yīng)混合物移至蒸餾裝置內(nèi),蒸餾并收集115℃以下餾分.
步驟3:從餾分中分離出有機相,依次用蒸餾水、5%NaoH溶液、蒸餾水
洗滌,再加入CaCl2固體,放置一段時間后過濾.
步驟4:濾液經(jīng)進一步精制得產(chǎn)品
(1)加入燒瓶的物質(zhì)中,有一種是催化劑,該物質(zhì)是無水ZnCl2
(2)反應(yīng)裝置中冷凝管的作用是冷凝回流提高原料利用率,燒杯內(nèi)所盛液體可以是水或堿液.
(3)用NaoH溶液洗滌時操作要迅速,其原因是防止2-氯丁烷水解減少2-氯丁烷揮發(fā),第二次用蒸餾水
洗滌的目的是除去殘留的氫氧化鈉.
(4)步驟4精制過程中不需使用的儀器是ad.
a.布氏漏斗b.抽濾瓶c.蒸餾燒瓶d.冷凝管.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.某化學學習小組發(fā)現(xiàn)在堿性溶液中,NO2會發(fā)生如下反應(yīng):
2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O
2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2
于是提出猜想,NO2和堿性的NaHCO3溶液也能發(fā)生類似反應(yīng).該小組利用如圖所示裝置,使NO2和NaHCO3溶液充分反應(yīng)并獲得反應(yīng)液X.
(1)①NaHCO3溶液呈堿性的原因是碳酸氫根離子水解沉淀大于電離程度,溶液顯堿性,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(2)該小組同學為了對猜想進行探究,進行如下討論和實驗.
②甲同學認為,可通過檢驗X中是否存在NO3-的方法驗證猜想.但經(jīng)討論后認為不可行,你認為其原因是二氧化氮與水反應(yīng)也能生成硝酸根.
③乙同學在X中加入少量K2Cr2O7溶液,結(jié)果溶液褪色,則產(chǎn)物中含有NaNO2.根據(jù)以上信息,寫出NO2與NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式2NO2+2HCO3-═NO2-+NO3-+2CO2↑+H2O.
④已知在酸性條件下NO2-能將I-氧化為I2.你認為能否用KI淀粉溶液檢驗X中是否存在NaNO2:不能(填“能”或“不能”),原因是NaNO2和NaNO3在酸性條件下都能氧化碘離子生成碘單質(zhì).
⑤已知5NO2-+2MnO4-+6H+═5NO3-+2Mn2++3H2O.稱取a gKMnO4固體,加蒸餾水和少量稀硫酸溶解,配成250mL溶液.移取20.00mL X于錐形瓶,用所配的酸性KMnO4溶液進行滴定,消耗b mL KMnO4溶液.則X中NaNO2的濃度是$\frac{ab}{316}$mol/L(用含a、b的式子表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.已知:NaHCO3在潮熱空氣中會緩慢分解成Na2CO3、H2O和CO2.某學生將一瓶在潮熱空氣中久置的NaHCO3樣品混合均勻后,取質(zhì)量為4.75g的樣品,加入一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸25.0mL.產(chǎn)生1.12LCO2氣體(已折算成標準狀況下的體積).在反應(yīng)后溶液(已排除CO2)中,加入20.0mL1.00mol•L-1NaOH溶液,恰好使溶液呈中性.請計算:
(1)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)44.2%.(準確到小數(shù)點后面一位)
(2)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為3.8mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.向一定體積的BaCl2溶液中加入V mL的0.01mol/L H2SO4溶液,兩者恰好完全反應(yīng),且反應(yīng)后溶液的PH是3.0,原BaCl2溶液物質(zhì)的量濃度是(  )
A.5.05×10-4mol/LB.5.26×10-4mol/LC.5.05×10-3mol/LD.5.26×10-3mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)之間的化學反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物一定為純凈物的是( 。
A.-CH3+Br2
B.CH2=CH-CH3+HCl→
C.CH2=CH-CH=CH2+Br2
D.CH3-CH=CH2+H2O$→_{加熱、加壓}^{催化劑}$

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.分子中至少有9個碳原子處于同一平面上
B.的核磁共振氫譜有5個峰
C.某烯烴與氫氣加成后得到2,2-二甲基丁烷,該烯烴的名稱是3,3-二甲基-1-丁烯
D.能夠測定分子化學鍵的方法是核磁共振譜

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17.向某晶體的溶液中加入Fe2+后溶液無明顯變化,再滴加幾滴氯水后,混合液出現(xiàn)血紅色,由此得出的下列結(jié)論錯誤的是(  )
A.Fe2+不能與SCN-形成血紅色化合物B.該晶體中一定含有SCN-
C.Fe3+的氧化性比氯氣的氧化性強D.Fe2+被氯氣氧化成Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列電子式不正確的是( 。
A.B.
C.D.

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