A. | 神舟九號升空時火箭發(fā)射的動力主要來源于化學能 | |
B. | 潔廁靈的主要成分是鹽酸,不能與“84”消毒液混用 | |
C. | 采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體 | |
D. | 高純硅廣泛應(yīng)用于太陽能電池、計算機芯片和光導纖維 |
分析 A.火箭發(fā)射的動力主要是燃料的燃燒;
B.鹽酸與次氯酸能發(fā)生歸中反應(yīng)生成氯氣;
C.汽車尾氣中的CO、NOx采用催化轉(zhuǎn)化法處理,相互反應(yīng)生成參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳和氮氣;
D.光導纖維主要成分為二氧化硅.
解答 解:A.火箭發(fā)射的動力主要是燃料的燃燒,來源于化學能,故A正確;
B.鹽酸與次氯酸能發(fā)生歸中反應(yīng)生成氯氣,所以潔廁靈不能與“84”消毒液混用,故B正確;
C.采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)將汽車尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無毒氣體二氧化碳和氮氣,故C正確;
D.光導纖維主要成分為二氧化硅,不是硅,故D錯誤;
故選:D.
點評 本題主要考查了化學與生活中有關(guān)知識,掌握它們的化學原理及性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,題目難度不大,主要硅與二氧化硅的性質(zhì)與用途區(qū)別.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X是第IA元素,Y的最高正價是+3價 | |
B. | Z是周期表中非金屬性最強的元素 | |
C. | 化合物XZ中含有離子鍵 | |
D. | Y的單質(zhì)與X、Z的最高價氧化物的水化物也都能發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減少CO2的排放,可以減少酸雨的產(chǎn)生 | |
B. | 減少SO2的排放,可以從根本上消除霧霾 | |
C. | 用電鍍廠的廢水直接灌溉農(nóng)田,可提高水的利用率 | |
D. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,可以實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | SO2有漂白性 | SO2可使溴水褪色 |
B | SiO2有導電性 | SiO2可用于制備光導纖維 |
C | 濃硫酸有吸水性 | 濃硫酸可用于干燥H2和NH3 |
D | Fe3+有強氧化性 | FeCl3溶液可用于回收廢舊電路板中的銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用如圖裝置可以制備沉淀Fe(OH)2 | |
B. | 提純含有少量KNO3的NaCl:溶于水,蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾洗滌干燥 | |
C. | 檢驗(NH4)2FeSO4晶體中的NH4+:取樣品于試管中溶于水,滴加足量NaOH溶液,加熱,將濕潤的藍色石蕊試紙放在試管口,觀察試紙是否變紅色 | |
D. | 除去CO2中少量的SO2:可使其通過飽和Na2CO3溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水、四氯化碳、苯 | B. | AgNO3、NaOH、KI | C. | NaCl、NaBr、NaI | D. | 汽油、酒精、NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色; ②能與水在一定條件下反應(yīng)生成C ③比例模型為: |
B | ①由C、H兩種元素組成; ②球棍模型為: |
C | ①由C、H、O三種元素組成; ②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng); ③能與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯. |
D | ①相對分子質(zhì)量比C少2; ②能由C氧化而成; |
E | ①由C、H、O三種元素組成; ②球棍模型為: |
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