下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法正確的是( )
A.乙烯、甲苯、甲烷分子中的所有原子都在同一平面上
B.除去乙烷中的乙烯時(shí),通入氫氣并加催化劑加熱
C.C3H8的二氯代物共有3種
D.用新制氫氧化銅可以鑒別乙酸、葡萄糖兩種溶液
解析:本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),意在考查考生對(duì)有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的理解。乙烯中所有原子在同一平面上,但甲苯、甲烷中的所有原子不在同一平面上,A項(xiàng)錯(cuò)誤;除去乙烷中的乙烯時(shí),應(yīng)將混合氣體通入溴水中,乙烯與溴水反應(yīng),乙烷與溴水不反應(yīng),通入氫氣并催化加熱時(shí)會(huì)引入雜質(zhì)氫氣,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C3H8的二氯代物有CH3CH2CHCl2、CH3CCl2CH3,CH3CHClCH2Cl、CH2ClCH2CH2Cl,共4種,C項(xiàng)錯(cuò)誤;乙酸與新制氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng)從而使其溶解,葡萄糖中含有醛基,與新制氫氧化銅加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,D項(xiàng)正確。
答案:D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下關(guān)于右圖說(shuō)法正確的是
A.右圖表明催化劑可以改變反應(yīng)的熱效應(yīng)
B.右圖表示某反應(yīng)能量的變化與生成物狀態(tài)無(wú)關(guān)
C.右圖表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
D.右圖表明化學(xué)反應(yīng)不僅遵循質(zhì)量守恒定律,也遵循能量守恒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是( )
相關(guān)實(shí)驗(yàn) | 預(yù)期目的 | |
① | 將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱觀察能否恢復(fù)原色 | 驗(yàn)證SO2漂白的可逆性 |
② | 將氯氣通入淀粉KⅠ溶液中 | 驗(yàn)證Cl的非金屬性比Ⅰ強(qiáng) |
③ | 在相同溫度下,將表面積相同的鋁條和鎂條投入等體積同濃度的鹽酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率。 | 比較同周期金屬元素的金屬性強(qiáng)弱。 |
④ | 利用電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性裝置,檢測(cè)AlCl3溶液的導(dǎo)電性 | 證明AlCl3是離子化合物 |
A.僅① B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
湖北荊門某化工廠違規(guī)快遞有毒化學(xué)品,因泄漏導(dǎo)致9人中毒,1人死亡。涉事有毒化學(xué)品名為氟乙酸甲酯(C3H5O2F),其具有結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體還有(不考慮—O—F結(jié)構(gòu)及立體異構(gòu))( )
A.4種 B.5種 C.6種 D.7種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某有機(jī)物的分子式為C4H8O2,有關(guān)其同分異構(gòu)體數(shù)目的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.屬于酯類的有4種
B.屬于羧酸的有2種
C.既含有羥基又含有醛基的有3種
D.存在分子中含有六元環(huán)的同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
苯甲酸乙酯(C9H10O2)別名為安息香酸乙酯,它是一種無(wú)色透明液體,不溶于水,稍有水果氣味。用于配制香水香精和人造精油,大量用于食品工業(yè)中,也可用作有機(jī)合成中間體、溶劑等。其制備方法為:+CH3CH2OH+H2O
已知:
名稱 | 相對(duì)分子質(zhì)量 | 顏色、狀態(tài) | 沸點(diǎn)(℃) | 密度(g·cm-3) |
苯甲酸* | 122 | 無(wú)色、片狀晶體 | 249 | 1.2659 |
苯甲酸乙酯 | 150 | 無(wú)色澄清液體 | 212.6 | 1.05 |
乙醇 | 46 | 無(wú)色澄清液體 | 78.3 | 0.7893 |
環(huán)己烷 | 84 | 無(wú)色澄清液體 | 80.8 | 0.7318 |
*苯甲酸在100 ℃會(huì)迅速升華。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在100 mL圓底燒瓶中加入12.20 g苯甲酸、25 mL 95%的乙醇(過(guò)量)、20 mL環(huán)己烷以及4 mL濃硫酸,混合均勻并加入沸石,按如圖所示裝好儀器,控制溫度在65~70 ℃加熱回流2 h。利用分水器不斷分離除去反應(yīng)生成的水,回流環(huán)己烷和乙醇。
②反應(yīng)結(jié)束,打開(kāi)旋塞放出分水器中液體后,關(guān)閉旋塞。繼續(xù)加熱,至分水器中收集到的液體不再明顯增加,停止加熱。
③將燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)液倒入盛有適量水的燒杯中,分批加入Na2CO3至溶液呈中性。用分液漏斗分出有機(jī)層,水層用25 mL乙醚萃取分液,然后合并至有機(jī)層。加入氯化鈣,對(duì)粗產(chǎn)物進(jìn)行蒸餾,低溫蒸出乙醚后,繼續(xù)升溫,接收210~213 ℃的餾分。
④檢驗(yàn)合格,測(cè)得產(chǎn)品體積為12.86 mL。
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中加入沸石的作用是________________;如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應(yīng)該采用的正確操作是______________。
(2)步驟①中使用分水器不斷分離除去水的目的是__________。
(3)步驟②中應(yīng)控制餾分的溫度在________。
A.65~70 ℃ B.78~80 ℃
C.85~90 ℃ D.215~220 ℃
(4)步驟③加入Na2CO3的作用是________________;采取分批加入Na2CO3而不是一次性加入的原因是________________;若Na2CO3加入不足,在之后蒸餾時(shí),蒸餾燒瓶中可見(jiàn)到白煙生成,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________________。
(5)關(guān)于步驟③中的分液操作敘述正確的是________。
A.水溶液中加入乙醚,轉(zhuǎn)移至分液漏斗中,塞上玻璃塞,將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),用力振搖
B.振搖幾次后需打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞放氣
C.經(jīng)幾次振搖并放氣后,手持分液漏斗靜置待液體分層
D.放出液體時(shí),應(yīng)打開(kāi)上口玻璃塞或?qū)⒉A系陌疾蹖?duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔
(6)計(jì)算本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為_(kāi)_______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相同溫度下,在體積相等的三個(gè)恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):2NH3(g)N2(g)+3H2(g) ΔH=+92.4 kJ/mol。
實(shí)驗(yàn)測(cè)得起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì) 物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)反應(yīng)中的能量變化 | ||
NH3 | N2 | H2 | ||
① | 2 | 0 | 0 | 吸收熱量a kJ |
② | 0 | 1 | 3 | 放出熱量b kJ |
③ | 4 | 0 | 0 | 吸收熱量c kJ |
下列敘述正確的是( )
A.熱量關(guān)系:a=b
B.①②③反應(yīng)的平衡常數(shù):③>①>②
C.達(dá)平衡時(shí)H2的體積分?jǐn)?shù):①>③
D.①中的密度不再改變時(shí)說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某研究小組要快速制取干燥的氨氣,提供的藥品有:濃氨水、氯化銨固體、氫氧化鈉固體、蒸餾水、堿石灰,提供的儀器如下所示(必要的塞子、玻璃導(dǎo)管、橡膠管、固定裝置和尾氣處理裝置略去)。
(1)需選擇的藥品是__________,該小組選擇的藥品混合后快速放氨氣的原因________________________________________________________________________,
選擇的儀器是________________(填序號(hào))。
(2)若用下圖甲裝置收集NH3,如何判斷燒瓶中已收集滿NH3?________________________________________________________________________。
(3)圖乙中膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶后,觀察到的現(xiàn)象是
________________________________________________________________________。
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