電解裝置如圖所示,電解槽內(nèi)裝有KI及淀粉溶液,中間用陰離子交換膜隔開(kāi)。在一定的電壓下通電,發(fā)現(xiàn)左側(cè)溶液變藍(lán)色,一段時(shí)間后,藍(lán)色逐漸變淺。已知:3I2+6OH==IO3+5I+3H2O

下列說(shuō)法不正確的是
A.右側(cè)發(fā)生的電極方程式:2H2O+2e==H2↑+2OH
B.電解結(jié)束時(shí),右側(cè)溶液中含有IO3
C.電解槽內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式KI+3H2O======KIO3+3H2
D.如果用陽(yáng)離子交換膜代替陰離子交換膜,電解槽內(nèi)發(fā)生的總化學(xué)方程式不變
D
用陰離子交換膜時(shí),電解的電極反應(yīng)為:
陽(yáng)極: 2I—2e="=" I2                     左側(cè)溶液變藍(lán)色
3I2+6OH==IO3+5I+3H2O 一段時(shí)間后,藍(lán)色變淺
陰極:  2H2O+2e==H2↑+2OH—       右側(cè)放出氫氣
如果用陽(yáng)離子交換膜代替陰離子交換膜:
通過(guò)陽(yáng)離子交換膜,電極反應(yīng)為:
陽(yáng)極:2I—2e="=" I2               多余K+
陰極:2H2O+2e==H2↑+2OH—   保證兩邊溶液呈電中性
考查電化學(xué)相關(guān)知識(shí),涉及到了電極反應(yīng)方程式書(shū)寫,正負(fù)極判斷等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用石墨電極電解100 mL H2SO4與CuSO4的混合溶液,通電一段時(shí)間后,兩極均收集到2.24 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則原混合溶液中Cu2的物質(zhì)的量濃度為(   )
A.1 mol·L-1B.2 mol·L-1C.3 mol·L-1D.4 mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲乙兩池均為1 mol·L-1的AgNO3溶液,A、B均為Ag電極。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先閉合K1,斷開(kāi)K2。一段時(shí)間后,斷開(kāi)K1,閉合K2,形成濃差電池,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)(Ag+濃度越大氧化性越強(qiáng))。下列說(shuō)法不正確的是
 
A閉合K1,斷開(kāi)K2后,A電極增重
B閉合K1,斷開(kāi)K2后,乙池溶液濃度上升
C斷開(kāi)K1,閉合K2后,NO3向B電極移動(dòng)
D斷開(kāi)K1,閉合K2后,A電極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

高鐵酸鹽在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途。用鎳(Ni)、鐵作電極電解濃NaOH溶液制備高鐵酸鹽Na2FeO4的裝置如圖所示。下列推斷合理的是  

A鐵是陽(yáng)極,電極反應(yīng)為Fe-6e+4H2O=FeO42+ 8H+
B電解時(shí)電子的流動(dòng)方向?yàn)椋贺?fù)極→Ni電極→溶液→Fe電極→正極
C若隔膜為陰離子交換膜,則OH自右向左移動(dòng)
D電解時(shí)陽(yáng)極區(qū)pH降低、陰極區(qū)pH升高,撤去隔膜混合后,與原溶液比較pH降低(假設(shè)電解前后體積變化忽略不計(jì))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2014屆浙江省嘉興市高三教學(xué)測(cè)試(二)理綜化學(xué)試卷)
工業(yè)上電解法處理含鎳酸性廢水并得到單質(zhì)Ni的原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

已知:①Ni2+在弱酸性溶液中發(fā)生水解
②氧化性:Ni2+(高濃度)>H+>Ni2+(低濃度)
A.碳棒上發(fā)生的電極反應(yīng):4OH -4e=O2↑+2H2O
B.電解過(guò)程中,B中NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度將不斷減少
C.為了提高Ni的產(chǎn)率,電解過(guò)程中需要控制廢水pH
D.若將圖中陽(yáng)離子膜去掉,將A、B兩室合并,則電解反應(yīng)總方程式發(fā)生改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某化學(xué)小組用下圖裝置電解CuCl2溶液制少量漂白液:
      
(1)其陽(yáng)極的反應(yīng)式是:           ;導(dǎo)氣管W端應(yīng)與出氣口         連接。
(2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了附著有紅色物質(zhì),還附著有少量白色物質(zhì)。
查閱資料顯示:
物質(zhì)名稱及化學(xué)式
氯化亞銅CuCl
堿式氯化銅Cu2( OH)3Cl
性質(zhì)
白色固體、不溶水
綠色固體、不溶水
 
化學(xué)小組分析提出:①紅色物質(zhì)可能有        、或Cu2O、或二者都有;②白色物質(zhì)為CuCl
(3)為探究陰極碳棒上附著的紅色、白色物質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
取出陰極碳棒,洗滌、干燥、稱其質(zhì)量為W1g ,并將其放入下圖所示裝置b中,
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,碳棒上的白色物質(zhì)完全變?yōu)榧t色,無(wú)水硫酸銅不變色,d中出現(xiàn)白色沉淀;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),繼續(xù)通H2直至碳棒冷卻后,稱量其質(zhì)量為W2g 。
①碳棒上的紅色物質(zhì)是              ,無(wú)水硫酸銅的作用是                      ;
②d中反應(yīng)的離子方程式是          
③裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         。
④電解CuCl2溶液時(shí),陰極上產(chǎn)生白色物質(zhì)的原因用電極反應(yīng)式解釋為                  
⑤陰極上產(chǎn)生白色物質(zhì)的物質(zhì)的量是         ;若裝置b冷卻時(shí)不繼續(xù)通H2,則計(jì)算所得Cu+的產(chǎn)率會(huì)        (偏大、偏小、不變)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖中,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,Cl2被完全吸收制得有效成分為NaClO的消毒液。下列說(shuō)法正確的是( )
A.a(chǎn)為正極,b為負(fù)極B.a(chǎn)為負(fù)極,b為正極
C.a(chǎn)為陽(yáng)極,b為陰極D.a(chǎn)為陰極,b為陽(yáng)極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題


某化學(xué)學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)電化學(xué)后,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

下列有關(guān)該裝置圖的說(shuō)法中正確的是
A.合上電鍵后,鹽橋中的陽(yáng)離子向甲池移動(dòng)
B.合上電鍵后,丙池為電鍍銀的電鍍池
C.合上電鍵后一段時(shí)間,丙池中溶液的pH增大
D.合上電鍵后一段時(shí)間,當(dāng)丙池中生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下560 mL氣體時(shí),丁池中理論上最多產(chǎn)生2.9 g固體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

早在1807年化學(xué)家戴維用電解熔融氫氧化鈉制得鈉:4NaOH(熔融) 4Na+O2↑+2H2O;后來(lái)呂薩克用鐵與熔融氫氧化鈉作用也制得鈉,反應(yīng)原理為3Fe+4NaOH  Fe3O4+2H2↑+4Na↑。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是             (  )
A.電解熔融氫氧化鈉制鈉,陽(yáng)極發(fā)生的電極反應(yīng)為2OH-2e=H2↑+O2
B.若用戴維法與呂薩克法制得等量的鈉,則兩反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)也相同
C.呂薩克法制鈉的原理是利用鐵的還原性比鈉強(qiáng)
D.目前工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉法制鈉(如下圖),電解槽中石墨為陽(yáng)極,鐵為陰極

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