高溫下,某反應(yīng)達(dá)平衡,平衡常數(shù)K=.恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小.下列說法正確的是( )
| A. | 該反應(yīng)的焓變?yōu)檎?/p> |
| B. | 恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),H2濃度一定減小 |
| C. | 升高溫度,逆反應(yīng)速率減小,平衡常數(shù)K增大 |
| D. | 該反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2 |
考點(diǎn):
化學(xué)平衡的影響因素.
專題:
化學(xué)平衡專題.
分析:
平衡常數(shù)指可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值,平衡常數(shù)K=,所以該反應(yīng)化學(xué)方程式應(yīng)為CO2+H2CO+H2O,恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),以此來解答.
A、恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),并且升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動(dòng);
B、恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),分析引起壓強(qiáng)增大的可能原因進(jìn)行判斷;
C、溫度升高,正逆反應(yīng)都增大;
D、根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式書寫反應(yīng)方程式.
解答:
解:平衡常數(shù)K=,所以該反應(yīng)化學(xué)方程式應(yīng)為CO2+H2CO+H2O.
A、恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),且該方向是吸熱的,所以該反應(yīng)的△H>0,故A正確;
B、恒溫恒容下,增大壓強(qiáng),如是加入稀有氣體的話,各物質(zhì)濃度沒有變,所以平衡不移動(dòng),此時(shí)各物質(zhì)的濃度不會(huì)變化,故C錯(cuò)誤;
C、升高溫度,正、逆反應(yīng)速率都增大,故C錯(cuò)誤;
D、由平衡常數(shù)可知,該反應(yīng)為CO2+H2CO+H2O,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):
本題考查化學(xué)平衡常數(shù)、影響化學(xué)平衡的因素等,難度中等,注意對(duì)化學(xué)反應(yīng)來說引起壓強(qiáng)增大的原因不是唯一的.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖虛線框中的裝置可用來檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體
(1)如果裝置中①.②.③三 部分儀器的連接順序改為②.①.③,則可以檢驗(yàn)出的物
質(zhì)是 ;不能檢出的物質(zhì)是 。
(2)如果將儀器的連接順序變
為①.③.②,則可以檢出的物質(zhì)是 ;不能檢出的物質(zhì)是 。
(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰冢郏伲瑒t可以檢出的物質(zhì)是 ;不能檢出的物質(zhì)是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知硫酸、氨水的密度與所加水量的關(guān)系如圖所示,現(xiàn)有硫酸與氨水各一份,請(qǐng)根據(jù)表中信息,回答下列問題:
溶質(zhì)的物質(zhì)的量 濃度/mol·L-1 | 溶液的密度 /g·cm-3 | |
硫酸 | c1 | ρ1 |
氨水 | c2 | ρ2 |
(1)表中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (不寫單位,用含c1、ρ1的代數(shù)式表示)。
(2)物質(zhì)的量濃度為c1mol·L-1的硫酸與水等體積混合(混合后溶液體積變化忽略不計(jì)),所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1。
(3)物質(zhì)的量濃度為c2mol·L-1的氨水與c2mol·L-1的氨水等質(zhì)量混合,所得溶液的密度 (填“大于”“小于”或“等于”,下同)ρ2g·cm-3,所得溶液的物質(zhì)的量濃度 c2mol·L-1(設(shè)混合后溶液的體積變化忽略不計(jì))。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
| A. | 在原電池的負(fù)極和電解池的陰極上都是發(fā)生失電子的氧化反應(yīng) |
| B. | 用惰性電極電解飽和NaCl溶液,若有1mol電子轉(zhuǎn)移,則生成1mol NaOH |
| C. | 用惰性電極電解Na2SO4溶液,陰陽兩極產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2 |
| D. | 鍍層破損后,鍍錫鐵板比鍍鋅鐵板更耐腐蝕 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,反應(yīng)SO2(g)+O2(g)⇌SO3(g)的平衡常數(shù)K1=50,在同一溫度下,反應(yīng)2SO3(g)⇌2SO2(g)+O2(g)的平衡常數(shù)K2的值為( 。
| A. | 2500 | B. | 100 | C. | 4×10﹣4 | D. | 2×10﹣2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在5L的密閉容器中充入2mol A氣體和1mol B氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)⇌2C(g),達(dá)到平衡時(shí),在相同溫度下測得容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的,試求:
(1)平衡時(shí)A的濃度
(2)A的轉(zhuǎn)化率.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了除去KCl中的Ca2+,Mg2+,SO42﹣及泥沙,得到純凈的KCl,可將固體溶于水,然后在下列操作中選取必要的步驟和最佳的操作順序( )
①過濾 ②加過量KOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量K2CO3溶液 ⑤加過量BaCl2溶液.
| A. | ②①⑤①④①③ | B. | ④①②⑤③ | C. | ②⑤④①③ | D. | ①④②⑤③ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為 mol•L﹣1.
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí),下列物理量中,不隨取用的體積多少而變化的是 .
A.HCl的摩爾質(zhì)量 B.溶液的濃度
C.溶液中Cl﹣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.溶液的密度
(3)某學(xué)生用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL 物質(zhì)的量濃度為0.4mol•L﹣1的稀鹽酸.
①該學(xué)生需選擇容量瓶的規(guī)格為 mL;(填:100、250、500、1000)
該學(xué)生需要量取 ml 上述濃鹽酸進(jìn)行配制.
②在配制過程中,下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響?
Ⅰ.用量筒量取濃鹽酸時(shí),俯視觀察凹液面
Ⅱ.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水
(填:“偏大”、“偏小”或“無影響”).
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是
A.能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)
B.整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
D.該方法可減少碳排放,捕捉到的CO2還可用來制備甲醇等產(chǎn)品
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com