A. | 光伏發(fā)電主要利用高純度單質(zhì)硅制成的硅太陽(yáng)能電池 | |
B. | 硅單既能與氫氧化鈉反應(yīng)又能與氫氟酸反應(yīng),所以硅具有兩性 | |
C. | 晶體硅的結(jié)構(gòu)和金剛石類(lèi)似,是具有金屬光澤的灰黑色固體 | |
D. | 硅太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能,減少化石燃料的使用,保護(hù)環(huán)境 |
分析 A.硅為良好的半導(dǎo)體材料,可以用于制造太陽(yáng)能電池,故A正確;
B.兩性物質(zhì)是指與酸、堿反應(yīng)都只生成鹽和水;
C.根據(jù)晶體硅的物理性質(zhì)判斷;
D.太陽(yáng)能為清潔能源.
解答 解:A.硅為良好的半導(dǎo)體材料,可用于太陽(yáng)能電池,故A正確;
B.硅與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅和水,不符合兩性物質(zhì)概念,不是兩性物質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C.晶體硅是一種有金屬光澤的灰黑色的固體,熔點(diǎn)高,硬度大,有脆性,故C正確;
D.太陽(yáng)能為清潔能源,太陽(yáng)能的使用減少化石燃料的使用,保護(hù)環(huán)境,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了硅的性質(zhì)及用途,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的考查,注意把握硅的性質(zhì)以及兩性物質(zhì)的概念,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 結(jié)論 |
A | H2可在Cl2中燃燒 | 燃燒不一定有氧氣參加 |
B | 鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落 | 氧化鋁熔點(diǎn)高于鋁 |
C | 將SO2通入含HClO的溶液中,生成H2SO4 | HClO酸性比H2SO4強(qiáng) |
D | 向FeCl2溶液中滴入KSCN溶液,在液面出現(xiàn)血紅色 | Fe2+在空氣中被氧化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1molCl2與足量Fe反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LSO3所含的分子數(shù)為NA個(gè) | |
C. | 足量銅與11.18mol/L濃硫酸反應(yīng)可以得到SO2的分子數(shù)總數(shù)為9NA | |
D. | 1molNa與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,11.2LCO和CO2混合氣體中含有碳原子樹(shù)木為0.5NA | |
B. | 常溫常壓下,71g氯氣與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA | |
C. | 92gNO2和N2O4的混合氣體中含有的原子總數(shù)為6NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCl2完全溶于水中,溶液中n(Cl-)+n(ClO-)+n(HClO)<2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑的大小W<X<Y | |
B. | 元素的非金屬性Z>X>Y | |
C. | Y的氫化物常溫常壓下為氣態(tài) | |
D. | X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為弱酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)a≥b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng)為SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2H++2Cl- | |
B. | 當(dāng)5a=4b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng)為SO32-+2I-+5Cl2+4H2O=4SO42-+I2+8H++10Cl- | |
C. | 當(dāng)a≤b≤$\frac{3}{2}$a時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量n(e-)為amol≤n(e-)≤3amol | |
D. | 當(dāng)a<b<$\frac{3}{2}$a時(shí),溶液中SO42-、I-與Cl-的物質(zhì)的量之比為a:(3a-2b):2b |
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