過氧化鎂(MgO2)易溶于稀酸,溶于酸后產(chǎn)生過氧化氫,在醫(yī)學上可作為解酸劑等。過氧化鎂產(chǎn)品中常會混有少量MgO,實驗室可通過多種方案測定樣品中過氧化鎂的含量。

(1)某研究小組擬用右圖裝置測定一定質(zhì)量的樣品中過氧化鎂的含量。
①實驗前需進行的操作是            .稀鹽酸中加入少量FeCl3溶液的作用是             。
②用恒壓分液漏斗的優(yōu)點有:使分液漏斗中的溶液順利滴下;                     。
③實驗終了時,待恢復至室溫,先             ,再平視刻度線讀數(shù)。
(2)實驗室還可通過下列兩種方案測定樣品中過氧化鎂的含量:
方案I:取a g樣品,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后再加入 NaOH溶液至Mg2沉淀完全,過濾、洗滌后,將濾渣充分灼燒,最終得到b g固體。 
方案Ⅱ:稱取0.1 g樣品置于碘量瓶中,加入15 mL0.6 mol/LKI溶液和足量鹽酸,搖勻后在暗處靜置5 min,然后用0.1 mol/L Na2S2O3溶液滴定,滴定到終點時共消耗VmL Na2S2O3溶液。(已知:I2+2Na2S2O3= Na2S4O6+2NaI)
①已知常溫下Ksp[Mg(OH)2]=l×10-11。為使方案I中Mg2+完全沉淀[即溶液中c(Mg2+)≤l ×10-5mol/L],溶液的pH至少應(yīng)調(diào)至          。方案I中過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)為       (用含a、b的表達式表示)。
②方案Ⅱ中滴定前需加入少量          作指示劑;樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)為            (用含V的表達式表示)。

(1)①檢查裝置的氣密性 用作催化劑(或催化H2O2的分解)
②消除滴入溶液的體積對所測氣體體積的影響
③將右側(cè)刻度管緩緩向下移動直到兩側(cè)液面相平
(2)④11    7(a-b)/2a
②淀粉溶液    2.8 V%   ’
(第(2)②第一空1分,其余每空2分,本題共15分)

試題分析:(1)①該實驗是測量氣體體積的裝置,故實驗前要檢查裝置的氣密性;②用恒壓分液漏斗的優(yōu)點為使分液漏斗中的溶液順利滴下和消除滴入溶液的體積對所測氣體體積的影響;③氣體的體積受到溫度和壓強的影響,故讀數(shù)前要恢復至室溫和恢復到常壓,即將右側(cè)刻度管緩緩向下移動直到兩側(cè)液面相平;(2)①根據(jù)前后物質(zhì)的變化確定質(zhì)量減少的是氧原子,n(O)=(a-b)/16mol=n(CuO2),過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)為②(a-b)/16×56÷a=7(a-b)/2a;②碘參與或生成的反應(yīng)均采用淀粉溶液做指示劑;方案Ⅱ涉及的反應(yīng)為
MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2
2HCl+H2O2+2KI=2H2O+I2
I2+2Na2S2O3= Na2S4O6+2NaI
所以n(MgO2)=1/2n(Na2S2O3)=0.05×V×10-3mol   
樣品中過氧化鎂的質(zhì)量分數(shù)為=0.05×V×10-3×56/0.1=0.028V
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是(  )
 
實驗操作
現(xiàn)象
解釋或結(jié)論
A
向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
溶液X中一定含有SO42-
B
等體積pH=3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng),排水法收集氣體
HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快
HB酸性比HA強
C
在鎂、鋁為電極,氫氧化鈉為電解質(zhì)的原電池裝置中
鎂表面有氣泡
金屬活動性:Al>Mg
D
向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液,振蕩后加入0.5 mL有機物Y加熱
未出現(xiàn)磚紅色沉淀
Y中不含有醛基
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某學生用質(zhì)量為a g、邊長為b cm的正方形鍍鋅鐵片與過量鹽酸反應(yīng)測定鍍層厚度,并將實驗結(jié)果繪圖示意,反應(yīng)完畢后鐵片質(zhì)量為c g(已知鋅的密度為ρ g/cm3)。下列敘述錯誤的是
A.t1時刻鋅鍍層已完全反應(yīng)
B.鋅鍍層的厚度為
C.反應(yīng)放熱也是影響OA段的反應(yīng)速率的因素之一
D.有原電池反應(yīng)發(fā)生,正極的電極反應(yīng)式為Zn - 2e → Zn2+

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

高鐵酸鉀是一種高效的多功能水處理劑,具有氧化、吸附、絮凝、、助凝、殺菌、除臭等作用,高鐵酸鉀的開發(fā)和利用正日益顯示出其廣闊的應(yīng)用前景。其制備流程如下:

試回答下列問題
(1)反應(yīng)器中,NaOH、NaClO、Fe(NO3)3發(fā)生反應(yīng)生成Na2FeO4,完成并配平下列離子反應(yīng)方程式:
□Fe3++□ClO+□OH ==□FeO42─+□Cl+□___________
(2)次氯酸鈉濃度對高鐵酸鉀產(chǎn)率有一定影響,當NaClO濃度為298g/L時,高鐵酸鈉的產(chǎn)率最高,此時NaClO的物質(zhì)的量濃度為_______________。
(3)你認為操作①能夠發(fā)生轉(zhuǎn)化的原因是__________,慢慢滴加的原因的是___________。
(4)操作②如果溫度過高會造成高鐵酸鉀的分解,高鐵酸鉀受熱分解時生成金屬氧化物和氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為__________________。
(5)可以用電化學法制取Na2FeO4,其裝置如圖所示,則陽極的電極反應(yīng)式為                      ;
陰極的電極反應(yīng)式為______________;電解一段時間后溶OH的濃度會_________(填“升高”、“降低”
或“不變”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(1)某廠利用生產(chǎn)磷銨排放的磷石膏廢渣制硫酸聯(lián)產(chǎn)水泥,硫酸返回用于生產(chǎn)磷銨。其生產(chǎn)流程圖如下:

①操作b的名稱是濃縮、冷卻、       。
②如反應(yīng)II的產(chǎn)物是兩種酸式鹽,則物質(zhì)B中溶質(zhì)的化學式是       
③若在實驗室中對反應(yīng)II產(chǎn)生的氣體用        吸收。
④該生產(chǎn)流程最大的優(yōu)點是盡可能地實現(xiàn)原料的循環(huán)使用和副產(chǎn)物的綜合利用,該生產(chǎn)流程體現(xiàn)的基本思想是                 。
(2)為測定同體磷銨化肥中銨態(tài)氮的質(zhì)量分數(shù),實驗室用下圖所示裝置進行實驗。實驗時,在A中加入mg磷銨樣品,關(guān)閉止水夾a.打開止水夾b,向A中加入足量的濃NaOH溶液,完全反應(yīng)后C中濃硫酸增重ng。請回答下列問題:

①試說明檢查該裝置氣密性的操作方法和實驗現(xiàn)象              
②裝置B的作用是            ,裝置D的作用是          。
③實驗過程應(yīng)該在何時鼓入空氣?答:     (填“開始前”、“過程中”或“反應(yīng)后”)
④如某次測定的銨態(tài)氮的質(zhì)量分數(shù)明顯偏低,則可能的原因是      (填字母)。
A.磷銨樣品與氫氧化鈉未充分反應(yīng)B.A和B中殘留了一定量的氨氣
C.氫氧化鈉溶液的濃度太大D.鼓氣過快
⑤固體磷銨化肥中銨態(tài)氮的質(zhì)量分數(shù)為        

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案不可行或結(jié)論不正確的是
① 用酸性高錳酸鉀溶液除去乙烷氣體中的少量乙烯
② 將溴乙烷和NaOH溶液混合加熱后,再加入硝酸銀溶液,檢驗溴元素
③ 分液時,分液漏斗里下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
④ 向同pH、同體積的醋酸和鹽酸溶液中加入足量鎂粉至完全反應(yīng),通過比較產(chǎn)生H2的體積判斷兩種酸的電離程度:醋酸<鹽酸
⑤ 向新制的AgCl乳白色懸濁液中滴加0.1 mol/L的KI溶液,產(chǎn)生黃色沉淀,證明:Ksp[AgCl]>Ksp[AgI]
A.①②B.①③⑤C.②④D.③④⑤

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室用濃硫酸與銅的反應(yīng)制取少量NaHSO3,實驗裝置如圖所示:

(1)裝置乙的作用是_____________________。
(2)裝置丁的作用是吸收污染空氣的SO2氣體,其反應(yīng)的離子方程為                      。
(3) SO2 氣體有漂白性、還原性和氧化性。將SO2 通入氯水中,SO2表現(xiàn)的是________性,化學反應(yīng)方程式為                             
(4)反應(yīng)過程中,將丙中滴管里的品紅溶液滴入錐形瓶,若現(xiàn)象為                    ,則溶液中的NaOH完全轉(zhuǎn)化為了NaHSO3。
(5)若丙中沒有加入品紅溶液,則不能準確判斷氫氧化鈉是否完全轉(zhuǎn)化。現(xiàn)有可供選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管; 2 mol/L鹽酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化鋇溶液、l mol/L氫氧化鋇溶液、品紅溶液、蒸餾水。
請設(shè)計實驗探究吸收后產(chǎn)物中是否存在NaHSO3 Na2SO3,將實驗操作、預期的實驗現(xiàn)象和結(jié)論填在下表中。
實驗操作
預期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取少量待測液放入試管中,滴加過量lmol/L氯化鋇溶液。靜置一段時間后,得到濾液A和固體B。
 
步驟2:往固體B中加入蒸餾水洗滌沉淀,靜置后棄去上層清液,向固體滴入2滴(或少量)品紅,再                
                                 
若品紅褪色(或有氣泡),則          
                                   
 
步驟3:                           
                                      
                                   
                                 
否則                                 。 
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗能達到目的的是
A.用鋅與稀硝酸制備H2
B.用酸性KMnO4溶液鑒別1-戊烯和甲苯
C.用丁達爾效應(yīng)鑒別雞蛋白溶液和食鹽水
D.用水來除去NO2中少量的NO

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某小組同學欲研究SO2的性質(zhì)。
(1)將相關(guān)的含硫物質(zhì)分為如下表所示3組,第2組中物質(zhì)X的化學式是       
第1組
第2組
第3組
S(單質(zhì))
SO2、X、Na2SO3、NaHSO3
SO3、H2SO4、Na2SO4、NaHSO4
(2)利用下圖所示的裝置研究SO2的性質(zhì):
(熔點:SO-76.1℃,SO3  16.8℃;沸點:SO-10℃,SO45℃)

①裝置Ⅰ模擬工業(yè)生產(chǎn)中SO2催化氧化的反應(yīng),其化學方程式是                 。
②甲同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的順序連接裝置,裝置Ⅱ的作用是                    ;裝置Ⅲ中溶液逐漸褪色,生成Mn2+,同時pH降低,則該反應(yīng)的離子方程式是                           。
③乙同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置,若裝置Ⅳ中有40 mL 2.5mol/L NaOH溶液,反應(yīng)后增重4.8 g,則裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                            。

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同步練習冊答案