某物質(zhì)A在一定條件下加熱分解，產(chǎn)物全是氣體．分解方程式為2A═B+2C+2D．測得生成的混合氣體在相同條件下對氫氣的相對密度D，則A的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A、7DB、5DC、3DD、2D
考點：阿伏加德羅定律及推論
專題：阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析：相同條件下，氣體的密度之比等于其摩爾質(zhì)量之比，生成的混合氣體對氫氣的相對密度為D，則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為2Dg/mol，根據(jù)質(zhì)量守恒再結(jié)合M=
m
n
計算A的摩爾質(zhì)量，摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量．
解答： 解：相同條件下，氣體的密度之比等于其摩爾質(zhì)量之比，生成的混合氣體對氫氣的相對密度為D，則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為2D/mol，假設(shè)有2molA反應(yīng)則生成1molB、2molC、2molD，生成物的質(zhì)量=2Dg/mol×（1+2+2）mol=10Dg，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則A的質(zhì)量為10Dg，其摩爾質(zhì)量=
10Dg
2mol
=5Dg/mol，摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量，所以A的相對分子質(zhì)量為5D，
故選B．
點評：本題考查了阿伏伽德羅定律及其推論，明確相同條件下不同氣體密度與其相對分子質(zhì)量的關(guān)系是解本題關(guān)鍵，再結(jié)合基本公式分析解答，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鋁在人體中積累可使人慢性中毒，1998年世界衛(wèi)生組織正式將鋁確定為食品污染源之一而加以控制．鋁在下列場合使用需加以控制的是（　�。�
①制易拉罐 ②糖果香煙的內(nèi)包裝 ③電線電纜 ④牙膏皮 ⑤明礬凈水 ⑥用明礬蘇打混合物作食品的膨化劑  ⑦制氫氧化鋁膠囊（作內(nèi)服劑） ⑧制炊具和餐具 ⑨制防銹漆．
A、②③④⑤⑥⑦
B、①②④⑤⑥⑦⑧
C、②④⑤⑥⑧⑨
D、全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

與30mL 1mol/L的MgCl2溶液中Cl-濃度相同的是（　�。�
A、150mL 0.2mol/L FeCl2溶液
B、15mL 2mol/L NaCl溶液
C、60mL 1mol/LAlCl3溶液
D、90mL 0.5mol/L CaCl2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

0.2molNO和0.2molNO2相比較，下列說法不正確的是（　�。�
A、所占的體積一定相等
B、所含分子數(shù)一定相等
C、所含氮元素的質(zhì)量一定相等
D、所含原子總數(shù)之比為2：3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用離子方程式表示下列反應(yīng)
（1）用稀硫酸清洗鐵銹（Fe2O3）
 
；
（2）實驗室用石灰石和濃鹽酸制CO2
 
；
（3）用過量的澄清石灰水檢驗CO2
 
；
（4）向氫氧化鋇溶液中加入硫酸氫鈉溶液至鋇離子恰好完全沉淀時，此時離子方程式為：
 
；繼續(xù)滴加硫酸氫鈉溶液此時的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、金屬氧化物都是堿性氧化物
B、含金屬元素的離子一定是陽離子
C、金屬陽離子被還原不一定得到金屬單質(zhì)
D、某元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時，該元素一定被還原

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某一無色透明溶液中只可能存在H+、Ba2+、Mg2+、Cu2+、OH-、HCO3-、CO32-、NO3-、SO42- 中的一種或幾種．已知該溶液能與Al反應(yīng)放出H2．
（1）若反應(yīng)生成Al3+，則原溶液中一定存在或可能存在的離子有
 
．寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

（2）若反應(yīng)生成AlO2-，則原溶液中一定存在或可能存在的離子有
 
．寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分子式為C5H10O2的有機(jī)物A，有果香味，不能使紫色石蕊試液變紅，但可在酸性條件下水解生成有機(jī)物B和C，其中C能被催化氧化成醛，則A可能的結(jié)構(gòu)共有（　　）
A、1種B、6種
C、18種D、28種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

維持生命的能量來自太陽，太陽發(fā)出的熱量一小部分到達(dá)地球，地球表面的大氣層，就像毯子一樣保護(hù)著地球，使它不會像真空的世界那樣有極端的溫差變化．大氣層的作用就像溫室一樣，因此有了“溫室效應(yīng)”一詞．溫室效應(yīng)在20世紀(jì)越來越顯著，報刊雜志上常說，二氧化碳排放量增加，是20世紀(jì)氣溫上升的主要原因．甲同學(xué)對地球大氣層的平均溫度和二氧化碳排放之間的可能關(guān)系很感興趣，他在圖書館找到下面兩幅曲線圖：

甲同學(xué)從圖中得出結(jié)論：地球大氣層平均溫度的上升，是由二氧化碳排放增加而引起的．
（1）曲線圖中支持甲同學(xué)結(jié)論的證據(jù)是
 
．
（2）乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論，他比較兩張圖表后認(rèn)為圖線的某些地方并不支持甲的結(jié)論．請舉出兩個不支持的例子：
 
．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為僅從甲收集的數(shù)據(jù)根本不足以下結(jié)論．他認(rèn)為還有其他因素也會影響大氣層溫度，如（舉兩例）
 
．所以丙同學(xué)認(rèn)為必須滿足
 
才能肯定二氧化碳排放和大氣層溫度上升之間有因果關(guān)系．

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