U﹣235原子的裂變是目前人類利用核能的主要來源,下列有關(guān)的說法正確的是( 。
| A. | 原子核中含有92個中子 |
| B. | 原子核外有143個電子 |
| C. | 與互為同位素 |
| D. | 與為同一核素 |
考點:
質(zhì)量數(shù)與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)之間的相互關(guān)系.
專題:
原子組成與結(jié)構(gòu)專題.
分析:
A.中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)﹣質(zhì)子數(shù);
B.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);
C.質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素互稱同位素;
D.核素是指具有一定數(shù)目質(zhì)子和一定數(shù)目中子的一種原子.
解答:
解:A.92235U原子核中的中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)﹣質(zhì)子數(shù)=235﹣92=143,故A錯誤;
B.92235U原子核外有143個電子,原子核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=92,故B錯誤;
C.92235U和92238U是鈾元素的兩種核素,二者互稱同位素,故C正確;
D.92235U和92238U是鈾元素的兩種核素,故D錯誤.
故選C.
點評:
本題考查了元素的核素、同位素的概念理解,難度不大,熟悉原子結(jié)構(gòu)中的等式關(guān)系的應(yīng)用即可解答.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
取4.6g鈉投入水中,完全反應(yīng)后,溶液的體積為1L,問:
(1)生成的氣體體積在標準狀況下為多少升?
(2)所得溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是多少?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
金屬鎳有廣泛的用途.粗鎳中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等雜質(zhì),可用電解法制備高純度的鎳,下列敘述正確的是(已知:氧化性Fe2+<Ni2+<Cu2+)()
A. 陽極發(fā)生還原反應(yīng),其電極反應(yīng)式:Ni2++2e﹣═Ni
B. 電解過程中,陽極質(zhì)量的減少與陰極質(zhì)量的增加相等
C. 電解后,溶液中存在的金屬陽離子只有Fe2+和Zn2+
D. 電解后,電解槽底部的陽極泥中只有Cu和Pt
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在鋅與某濃度的鹽酸起反應(yīng)的實驗中,一個學(xué)生得到下面的結(jié)果:
序號 鋅的質(zhì)量/g 鋅的形狀 溫度/℃ 完全溶解于酸的時間/s
A 2 薄片 5 400
B 2 薄片 15 200
C 2 薄片 25 100
D 2 薄片 30 t1
E 2 薄片 35 50
F 2 顆粒 15 t2
G 2 粉末 15 t3
則下列說法正確的是()
①t1=75s ②t2>200>t3 ③單位時間內(nèi)消耗的鋅的質(zhì)量mG>mF>mB.
A. ① B. ①② C. 只有② D. 全部正確
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問題,溫家寶總理在“哥本哈根會議”上承諾到2020年中國減排溫室氣體40%.主要過程可以描述分為下列三步(用“C5”)表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):
Ⅰ、H2O(l)=2H+(aq)+O2(g)+2e﹣△H=+284kJ/mol
Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H+(aq)=2C3+(s)△H=+396kJ/mol
Ⅲ、12C3+(s)+12e﹣=C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=﹣1200kJ/mol
(1)地球上的能源主要源于太陽,綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),寫出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式 ;.
(2)降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇,為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1molCO2和3MolH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)⇌CH3OH(g)+H2O(g)
△H=﹣49.0kJ/mol.測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖1所示.
①c(mol/L)0.751.000.500.250310t(min)CO2CH3OH
從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率
v(H2)= mol/(L•min);
②氫氣的轉(zhuǎn)化率=75%;
③該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 (保留小數(shù)點后2位);
④下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是CD.
A.升高溫度
B.充入He(g),使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離出去
D.再充入1mol CO2和3mol H2
⑤當反應(yīng)達到平衡時,H2的物質(zhì)的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量H2,待反應(yīng)再一次達到平衡后,H2的物質(zhì)的量濃度為c2.則c1 c2的關(guān)系(填>、<、=).
(3)減少溫室氣體排放的關(guān)鍵是節(jié)能減排,大力開發(fā)利用燃料電池就可以實現(xiàn)這一目標.如圖2所示甲烷燃料電池就是將電極表面鍍一層細小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強,性質(zhì)穩(wěn)定.將其插入KOH溶液從而達到吸收CO2的目的.請回答:
①通入甲烷一極的電極反應(yīng)式為 ;
②隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的pH (填“增大”、“減小”或“不變”).
③通常情況下,甲烷燃料電池的能量利用率 (填“大于”、“小于”或“等于”)甲烷燃燒的能量利用率.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗中:①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液;②pH試紙的使用;③過濾;④蒸發(fā),均可用到的儀器是( )
| A. | 試管 | B. | 漏斗 | C. | 膠頭滴管 | D. | 玻璃棒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度、壓強下,向100mLCH4和Ar的混合氣體中通入400mLO2,點燃使其完全燃燒,最后在相同條件下得到干燥氣體460mL,則反應(yīng)前混合氣體中CH4和Ar物質(zhì)的量之比是( 。
| A. | 1:4 | B. | 1:3 | C. | 1:2 | D. | 1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作中錯誤的是( 。
| A. | 萃取操作時,應(yīng)選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
| B. | 蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球上端與蒸餾燒瓶的支管口下端相平 |
| C. | 蒸發(fā)操作時,應(yīng)殘留少許液體,停止加熱,再利用余熱使水分完全蒸干 |
| D. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
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