A. | 相同條件下,2molA(g)和1molB(g)所具有的總能量小于2mol C(g)所具有的能量 | |
B. | 增大壓強或升高溫度,該平衡都向逆反應方向移動 | |
C. | 將2molA(g)和1molB(g)置于一密閉容器中充分反應后,放出熱量為QkJ | |
D. | 如將一定量A(g)和B(g)置于某密閉容器中充分反應放熱Q kJ,則此過程中有2molA(g)被消耗 |
分析 A、2A(g)+B(g)?2C(g)△H=-QkJ•mol-1(Q>0)是放熱反應,所以反應物的總能高于生成物的總能量;
B、正反應是氣體體積縮小的反應,所以增大壓強平衡正向移動,升高溫度平衡向吸熱反應方向移動;
C、反應是可逆反應不可能完全轉(zhuǎn)化;
D、2A(g)+B(g)?2C(g)△H=-QkJ•mol-1(Q>0)的意義是2mol的氣體A和1mol的氣體B完全反應生成2mol的C放熱Q kJ.
解答 解:A、2A(g)+B(g)?2C(g)△H=-QkJ•mol-1(Q>0)是放熱反應,所以2molA(g)和1molB(g)所具有的總能量高于2mol C(g)所具有的能量,故A錯誤;
B、正反應是氣體體積縮小的反應,所以增大壓強平衡正向移動,升高溫度平衡向吸熱反應方向移動,向逆向移動,故B錯誤;
C、反應是可逆反應不可能完全轉(zhuǎn)化,所以將2molA(g)和1molB(g)置于一密閉容器中充分反應后,放出熱量小于QkJ,故C錯誤;
D、2A(g)+B(g)?2C(g)△H=-QkJ•mol-1(Q>0)的意義是2mol的氣體A和1mol的氣體B完全反應生成2mol的C放熱Q kJ,所以放熱Q kJ,則此過程中有2molA(g)被消耗,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了熱化學方程式的應用、化學平衡的影響因素等,關(guān)鍵是可逆反應的焓變的意義理解.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 烯烴各同系物中碳的質(zhì)量分數(shù)相等 | |
B. | C2H4和C4H8一定是同系物 | |
C. | 分子量相同的兩種物質(zhì)不一定是同分異構(gòu)體 | |
D. | C2H6和C4H10一定是同系物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Ca2+、Cl-、AlO2- | B. | Ba2+、K+、OH-、NO3- | ||
C. | Al3+、Cu2+、SO42-、Cl- | D. | NH4+.、Mg2+、SO42-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅與稀鹽酸反應:Cu+2H +═Cu2 ++H2↑ | |
B. | 小蘇打與氫氧化鈉溶液混 合:HCO3 -+OH -═CO2↑+H2 O | |
C. | 氯化鈣與碳酸氫鉀溶液混合:Ca2 ++CO3 2 -═CaCO3↓ | |
D. | CuSO4 與Ba(OH)2 溶液混合Cu2 ++SO4 2 -+2OH -+Ba2+═BaSO4↓+Cu(OH)2↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
n(Cl2)/mol | 0 | 0.30 | 0.39 | 0.40 | 0.40 |
A. | 保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(Cl2)=0.22 mol•L-1,則反應的△H<0 | |
B. | 若在2 L恒容絕熱(與外界無熱量交換)密閉容器中進行該反應,化學平衡常數(shù)改變 | |
C. | 保持其他條件不變,起始向容器中充入1.2 molCOCl2、0.60 molCl2和0.60 molCO, 反應達到平衡前的速率:v(正)>v(逆) | |
D. | 保持其他條件不變,起始向容器中充入1.0 molCl2和0.8 molCO,達到平衡時,Cl2的轉(zhuǎn)化率小于60% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2L | B. | 0.5L | C. | 0.65L | D. | 0.8L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃和101kp的條件下,4.9L甲烷完全燃燒生成的水的分子數(shù)為0.4NA | |
B. | 用惰性電極電解CuSO4溶液后,如果加入0.1mol Cu(OH)2能使溶液復原,則電路中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NA | |
C. | Na2O2與足量H2O反應生成標況下11.2LO2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為2 NA | |
D. | 標準狀況下,2.24LHF中所含電子數(shù)為NA |
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