恒溫、恒壓下,將1 mol O2和2 mol SO2氣體充入一個體積可變的容器中(狀態(tài)Ⅰ) ,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g),狀態(tài)Ⅱ時達平衡,則O2得轉(zhuǎn)化率為:

A. 60% B. 40% C.80% D.90%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖北省棗陽市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,N表示粒子數(shù)。下列說法正確的是

A.0.1 mol苯乙烯中含有碳碳雙鍵的數(shù)目為0.4NA

B.將1molCl2通入到水中,則N(HClO)+N(Cl-)+N(ClO-)=2[NA—N(Cl2)]

C.一定條件下,0.1 mol SO2與足量氧氣反應(yīng)生成SO3,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA

D.電解精煉銅,當(dāng)電路中通過的電子數(shù)目為0.2NA時,陽極質(zhì)量減少6.4g

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在25℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:

物質(zhì)

X

Y

Z

初始濃度/mol·L-1

0.1

0.2

0

平衡濃度/mol·L-1

0.05

0.05

0.1

下列說法錯誤的是

A.反應(yīng)達到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%

B.反應(yīng)可表示為X+3Y2Z,其平衡常數(shù)為1600

C.增大壓強可使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大

D.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州省高三上半期考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

某工業(yè)廢液中含有Cu2+、Mg2+、Zn2+等離子,為將其回收利用,再采用了如下工藝

已知Zn(OH)2的性質(zhì)與Al(OH)3相似

所用試劑在下列試劑中選擇

① 鐵粉 ②鋅粉 ③稀HNO3 ④稀H2SO4 ⑤稀HCl ⑥稀氨水 ⑦NaOH溶液 ⑧石灰水

請回答下列問題:

(1)試劑1、試劑2、試劑3分別可以是________、________、________(填編號)

(2)操作2是_____________、________________、_____________

(3)操作3是______________________________

(4)加過量CO2時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________________

(5)在金屬冶煉方法中方法1是_________方法2是____________

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第二次檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)以反應(yīng)2Fe3++2I-2Fe2++I2為原理,研究濃度對氧化還原性和平衡移動的影響。實驗如下圖:

(1)待實驗I溶液顏色不再改變時,再進行實驗II,目的是使實驗I的反應(yīng)達到 。

(2)iii是ii的對比試驗,目的是排除有ii中 造成的影響。

(3)i和ii的顏色變化表明平衡逆向移動,F(xiàn)e2+向Fe3+轉(zhuǎn)化。用化學(xué)平衡移動原理解釋原因: 。

(4)根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律,該同學(xué)推測i中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原 因:外加Ag+使c(I-)降低,導(dǎo)致I-的還原性弱于Fe2+,用右圖裝置(a、b均為石墨電極)進行實驗驗證。

①K閉合時,指針向右偏轉(zhuǎn),b作 極。

②當(dāng)指針歸零(反應(yīng)達到平衡)后,向U型管左管滴加0.01 mol·L-1 AgNO3溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象證實了其推測,該現(xiàn)象是 。

(5)按照(4)的原理,該同學(xué)用右圖裝置進行實驗,證實了ii中Fe2+向Fe3+轉(zhuǎn)化的原因,

①轉(zhuǎn)化原因是 。

②該實驗與(4)實驗對比,不同的操作是 。

(6)實驗I中,還原性:I->Fe2+;而實驗II中,還原性:Fe2+>I-,將(3)和(4)、(5)作對比,得出的結(jié)論是 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第二次檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲容器容積固定不變,乙容器有可移動的活塞。甲中充入2 mol SO2和1mol O2,乙中充入4 mol SO3和1mol He,在恒定溫度和相同的催化劑條件下,發(fā)生如下反應(yīng):2SO3(g) 2SO2(g)+ O2 (g)。下列有關(guān)說法正確的是

A.若活塞固定在6處不動,達平衡時甲乙兩容器中的壓強:P乙=P甲

B.若活塞固定在3處不動,達平衡時甲乙兩容器中SO3的濃度: c(SO3)乙>2c(SO3)甲

C.若活塞固定在3處不動,達平衡時甲乙容兩器中SO2的體積分數(shù):ψ(SO2)乙>2ψ(SO2)甲

D.若活塞固定在7處不動,達平衡時兩容器中SO3的物質(zhì)的量分數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

某化學(xué)興趣小組擬用右圖裝置制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色。提供化學(xué)藥品:鐵屑、稀硫酸、氫氧化鈉溶液。

(1)稀硫酸應(yīng)放在 中(填寫儀器名稱)。

(2)本實驗通過控制A、B、C三個開關(guān),將儀器中的空氣排盡后,再關(guān)閉開關(guān) 、打開開關(guān) 就可觀察到氫氧化亞鐵的顏色為 。試分析實驗開始時排盡裝置中空氣的理由 。

(3)實驗時為防止儀器2中鐵粉通過導(dǎo)管進入儀器3中,可采取的措施是 。

(4)在FeSO4溶液中加入(NH4)2SO4固體可制備摩爾鹽晶體[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O] (相對分子質(zhì)量392),該晶體比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,不易被氧化,易溶于水,不溶于乙醇。

①為洗滌(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O粗產(chǎn)品,下列方法中最合適的是 。

A.用冷水洗

B.先用冷水洗,后用無水乙醇洗

C.用30%的乙醇溶液洗

D.用90%的乙醇溶液洗

②為了測定產(chǎn)品的純度,稱取a g產(chǎn)品溶于水,配制成500mL溶液,用濃度為c mol·L-1的酸性KMnO4溶液滴定。每次所取待測液體積均為25.00mL,實驗結(jié)果記錄如下:

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

消耗高錳酸鉀溶液體積/mL

25.52

25.02

24.98

滴定過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。滴定終點的現(xiàn)象是

通過實驗數(shù)據(jù)計算的該產(chǎn)品純度為 (用字母ac表示).上表中第一次實驗中記錄數(shù)據(jù)明顯大于后兩次,其原因可能是 。

A.實驗結(jié)束時俯視刻度線讀取滴定終點時酸性高錳酸鉀溶液的體積

B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無氣泡

C.第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤洗過,后兩次未潤洗

D.該酸性高錳酸鉀標準液保存時間過長,有部分變質(zhì),濃度降低

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期第二次診斷測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

I.向100 mL FeI2溶液中逐漸通入Cl2,會依次生成I2、Fe3+、IO3-,其中Fe3+、I2的物質(zhì)的量隨n(Cl2)的變化如圖所示,請回答下列問題:

(1)由圖可知,I-、Fe2+、I2三種粒子的還原性由強到弱的順序為________>________>________;

(2)按順序?qū)懗鐾ㄈ隒l2過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

__________________________________________;

__________________________________________;

__________________________________________。

(3)當(dāng)溶液中n(Cl-)∶n(IO3-)=8∶1時,通入的Cl2在標準狀況下的體積為________。

II.新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體,可溶于水,在中性或酸性溶液中逐漸分解,在堿性溶液中穩(wěn)定。生產(chǎn)K2FeO4的工藝流程如下圖所示:

(1)寫出“氧化”過程中生成Na2FeO4的化學(xué)方程式 。

(2)“轉(zhuǎn)化”過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天中學(xué)高二上第三次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:?????

某化學(xué)反應(yīng)的能量變化如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.該反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH=E2-E1

B.a(chǎn)、b分別對應(yīng)有催化劑和無催化劑的能量變化

C.催化劑能降低反應(yīng)的活化能

D.催化劑能改變反應(yīng)的焓變

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