11.現(xiàn)擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).已知實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)發(fā)生下列反應(yīng):
①2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
③2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C  
④Mg+H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2↑  
⑤Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3
可供選擇的裝置和藥品如下頁(yè)圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連).

回答下列問(wèn)題;
在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),除裝置A、E外,還應(yīng)選擇的裝置(填字母代號(hào))及其目的分別為(可不填滿)
裝置                        目的
(2)連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)自來(lái)水的開(kāi)關(guān),將空氣從5升的儲(chǔ)氣瓶壓入反應(yīng)裝置,則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是(填字母代號(hào))j→h→g→d→c→k→l(或l→k)→a→b (或b→a);
(3)通氣后,應(yīng)先點(diǎn)燃F處的酒精燈,再點(diǎn)燃A處的酒精燈;如果同時(shí)點(diǎn)燃A、
F裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?制得的氮化鎂不純;
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證產(chǎn)物是Mg3N2,寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論:將產(chǎn)物取少量置于試管中,加入適量水,將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明產(chǎn)物是氮化鎂,若試紙不變藍(lán),則不含有Mg3N2

分析 本題是在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量純凈的氮化鎂,為了保證產(chǎn)品的純度,需要除去空氣中的氧氣、二氧化碳及水氣,分別利用還原鐵粉、氫氧化鈉溶液及濃硫酸完成,產(chǎn)品的檢驗(yàn)可利用氮化鎂的性質(zhì)⑤來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作.
(1)根據(jù)題中信息可知Mg在空氣中點(diǎn)燃可以和O2、CO2、H2O反應(yīng),所以鎂和氮?dú)夥磻?yīng)必須將空氣中的O2、CO2、H2O除去制得干燥純凈的N2,濃硫酸作用是除去水蒸氣,濃氫氧化鈉是除去空氣中二氧化碳,灼熱的鐵粉為了除去空氣中氧氣;
(2)根據(jù)先除雜后干燥的原理及固體加熱試管必須干燥的原理可將裝置進(jìn)行排序.氣體參與的物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)中裝置的連接一般順序是:制備氣體→除雜→干燥→制備→尾氣處理;
(3)通氣后,先排除空氣中的雜質(zhì),所以應(yīng)該先點(diǎn)燃F;因?yàn)锳裝置沒(méi)有排完空氣前就加熱會(huì)讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應(yīng),如果裝置F中的還原鐵粉沒(méi)有達(dá)到反應(yīng)溫度時(shí),氧氣不能除盡,導(dǎo)致氧同鎂反應(yīng),而使氮化鎂中混入氧化鎂;
(4)取適量產(chǎn)物放入試管中,滴加蒸餾水,將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試管中的溶液出現(xiàn)渾濁,紅色石蕊試紙變藍(lán),則可以證明有氮化鎂生成.

解答 解:(1)根據(jù)題中信息可知Mg在空氣中點(diǎn)燃可以和O2、CO2、H2O反應(yīng),所以鎂和氮?dú)夥磻?yīng)必須將空氣中的O2、CO2、H2O除去制得干燥純凈的N2,濃硫酸作用是除去水蒸氣,濃氫氧化鈉是除去空氣中二氧化碳,灼熱的鐵粉為了除去空氣中氧氣;所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),除裝置A、E外,還應(yīng)選擇的裝置B,目的是除氣流中的水蒸汽,避免反應(yīng)④發(fā)生;D,目的是除去空氣中的CO2,避免反應(yīng)③發(fā)生;F,目的是除去空氣中的氧氣,避免反應(yīng)①發(fā)生,
故答案為:

裝置目的
B目的是除氣流中的水蒸汽,避免反應(yīng)④發(fā)生
D目的是除去空氣中的CO2,避免反應(yīng)③發(fā)生
F目的是除去空氣中的氧氣,避免反應(yīng)①發(fā)生
(2)氣體參與的物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)中裝置的連接一般順序是:制備氣體→除雜→干燥→制備→尾氣處理;需除去空氣中的O2、CO2、H2O制備氮化鎂,濃硫酸B的作用是除去水蒸氣,濃氫氧化鈉D是除去空氣中二氧化碳,還原鐵粉F是為了除去空氣中氧氣,所以裝置連接順序是,j→h(除二氧化碳)→g→d(除水蒸氣)→c→k(除氧氣)→l(或l→k)→a→b (或b→a);
故答案為:j→h→g→d→c→k→l(或l→k)→a→b (或b→a);
(3)通氣后,先排除空氣中的雜質(zhì),所以應(yīng)該先點(diǎn)燃F,再點(diǎn)燃F,因?yàn)锳裝置沒(méi)有排完空氣前就加熱會(huì)讓空氣中的氧氣、CO2、水蒸氣等與鎂反應(yīng),如果裝置F中的還原鐵粉沒(méi)有達(dá)到反應(yīng)溫度時(shí),氧氣不能除盡,導(dǎo)致氧同鎂反應(yīng),而使氮化鎂中混入氧化鎂;
故答案為:F;A;制得的氮化鎂不純;
(4)依據(jù)氮化鎂和水反應(yīng)生成氨氣,方程式為 Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑,將產(chǎn)物取少量置于試管中,加入適量水,將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明產(chǎn)物是氮化鎂,
故答案為:將產(chǎn)物取少量置于試管中,加入適量水,將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙置于試管口,如果能夠看到潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙變藍(lán),則說(shuō)明產(chǎn)物是氮化鎂,若試紙不變藍(lán),則不含有Mg3N2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)制備原理和裝置選擇,實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)分析判斷、物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列離子方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是(  )
A.NaHSO3溶液與NaOH溶液反應(yīng):HSO3-+OH-═SO32-+H2O
B.少量二氧化碳通入足量的NaOH溶液:CO2+2OH-═CO32-+H2O
C.Ba(OH)2與H2SO4反應(yīng):H++OH-═H2O
D.氨水和醋酸溶液混合:NH3•H2O+CH3COOH═NH4++CH3COO-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究二氧化硫氣體的性質(zhì).

請(qǐng)回答:
(1)儀器E的名稱是U形管.若沒(méi)有裝置C,將氣體直接排放到空氣中,會(huì)帶來(lái)的主要環(huán)境問(wèn)題是酸雨.
(2)觀察到B中溶液顏色變淺,說(shuō)明了SO2具有的性質(zhì)是還原性;
(3)寫(xiě)出儀器D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液由黃色變淺綠色,發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.鋁電池性能優(yōu)越,Al-AgO電池可用作水下動(dòng)力電源,其原理如圖所示.該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3AgO+2NaOH=2NaAlO2+3Ag+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某研究小組利用含少量Fe2+的硫酸銨酸性廢液制取銨明礬[NH4Al(SO42•12H2O]的流程如下:

(1)H2O2的電子式為
(2)濾渣的主要成分為Fe(OH)3(填寫(xiě)化學(xué)式).
(3)“除雜”過(guò)程中加入雙氧水的目的是(用離子方程式回答)2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(4)“結(jié)晶”操作中,母液經(jīng)蒸發(fā)濃縮至溶液表面剛出現(xiàn)薄層晶體即停止加熱,然后冷卻結(jié)晶,得到銨明礬晶體(含結(jié)晶水),母液不能蒸干的原因是防止晶體失去結(jié)晶水.
(5)固體銨明礬加熱過(guò)程中,固體殘留率(固體殘留率=$\frac{剩余固體的質(zhì)量}{原來(lái)固體的質(zhì)量}$×100%)隨溫度的變化如圖所示.

①取A物質(zhì)溶于水配成溶液,加入過(guò)量NaOH溶液充分混合,加熱,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為NH4++Al3++5OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$AlO2-+NH3↑+3H2O.
②B物質(zhì)的化學(xué)式為Al2(SO43
③若將B物質(zhì)加熱至975℃灼燒,得到的主要產(chǎn)物為C和一種氧化性氣體,取等量C分別與足量的NaOH溶液和稀硫酸反應(yīng),消耗NaOH和硫酸的物質(zhì)的量之比為2:3.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如下圖所示(B中冷卻裝置未畫(huà)出),將氯氣和空氣(不參與反應(yīng))以體積比約1:3混合通入含水8%的碳酸鈉中制備Cl2O,并用水吸收Cl2O制備次氯酸溶液.

已知:Cl2O極易溶于水并與水反應(yīng)生成HClO;Cl2O的沸點(diǎn)為3.8℃,42℃以上分解為Cl2和O2
(1)①實(shí)驗(yàn)中控制氯氣與空氣體積比的方法是通過(guò)觀察A中產(chǎn)生氣泡的速率調(diào)節(jié)流速.
②為使反應(yīng)充分進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)中采取的措施有攪拌、使用多孔球泡.
(2)①裝置B中產(chǎn)生Cl2O的化學(xué)方程式為:2Cl2+Na2CO3=Cl2O+2NaCl+CO2
②若B無(wú)冷卻裝置,則進(jìn)入C中的Cl2O會(huì)大量減少.其原因是該反應(yīng)放熱,溫度升高Cl2O會(huì)分解.
(3)裝置C中采用棕色圓底燒瓶是因?yàn)镠ClO見(jiàn)光易分解.
(4)已知次氯酸可被H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl-.測(cè)定C中次氯酸溶液的物質(zhì)的量濃度的實(shí)驗(yàn)方案為:用酸式滴定管取20.00mL次氯酸溶液,加入足量的H2O2溶液,再加入足量的硝酸銀溶液,過(guò)濾,洗滌,在真空干燥箱中干燥,用電子天平稱量沉淀質(zhì)量.(可選用的試劑:H2O2溶液、FeCl2溶液、AgNO3溶液.除常用儀器外須使用的儀器有:電子天平,真空干燥箱)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料--納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一.下面如圖1是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線:

制備苯乙酸的裝置示意圖如圖2(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.
回答下列問(wèn)題:
(1)在250mL三頸瓶a中加入70mL70%硫酸.配制此硫酸 時(shí),加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是先加水、再加入濃硫酸.
(2)將a中的溶液加熱至100℃,通過(guò)儀器b緩緩滴加40g 苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130℃繼續(xù)反應(yīng).在實(shí)際操作時(shí),發(fā)現(xiàn)b中液體不容易滴下來(lái),請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)的辦法改為恒壓滴液漏斗或在滴加液體時(shí)打開(kāi)上口活塞;儀器c的名稱是球形冷凝管,其作用是冷凝回流(或使氣化的反應(yīng)液冷凝).
(3)反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品.加人冷水的目的是便于苯乙酸析出,下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是(填標(biāo)號(hào))BCE.
A.分液     B.漏斗   C.燒杯   D.直形冷凝管    E.玻璃棒
(4)提純粗苯乙酸操作的方法名稱是重結(jié)晶,最終得到44g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是94.6%(小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字).
(5)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過(guò)濾,濾液靜置一段時(shí)間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是增大苯乙酸溶解度,便于充分反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在一體積固定的密閉容器中加入反應(yīng)物X、Y,發(fā)生如下反應(yīng)X+2Y?3Z.反應(yīng)經(jīng)2min后,X的物質(zhì)的量濃度從開(kāi)始的2.0mol/L降為1.6mol/L.已知反應(yīng)開(kāi)始時(shí)Y的物質(zhì)的量濃度是2.4mol/L,求:
(1)2min末Y、Z的物質(zhì)的量濃度.
(2)2min內(nèi)X的平均反應(yīng)速率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g•cm-3的濃硫酸配制100mL物質(zhì)的量濃度為1mol/L的稀硫酸.
(1)需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、100ml容量瓶、膠頭滴管.
(2)其操作步驟可分解為以下幾步:
A.用量筒量取5.4mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌
B.用約30mL蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都倒入容量瓶里
C.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里
D.檢查100mL容量瓶,是否漏水
E.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線1-2cm
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液
G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點(diǎn)恰好與刻線相切
請(qǐng)據(jù)此填寫(xiě):
①完成上述步驟中的空白處.
②正確的操作順序是(用字母填寫(xiě)):
D→A→C→B→E→G→F.
③進(jìn)行A步操作時(shí),選用量筒的規(guī)格是A.(選填字母)
A.10mLB.50mLC.100mLD.1000mL
④如果對(duì)裝有濃硫酸的量筒仰視讀數(shù),配制的稀硫酸濃度將偏高(選填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”).
⑤A步驟操作完成時(shí),必須后冷卻至室溫,才能進(jìn)行后面的操作.

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同步練習(xí)冊(cè)答案