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I2Cl6晶體在常溫下就會“升華”，蒸氣冷卻可得到晶體ICl3．ICl3遇水會產生大量的腐蝕性白色煙霧，有強烈的催淚性．若生成物之一是HCl，則另一種是（　�。�
A、HIO3B、HIO2C、HIOD、ICl
考點：氯、溴、碘及其化合物的綜合應用
專題：鹵族元素
分析：ICl3中I為+3價，Cl為-1價，與水發(fā)生水解反應，元素化合價沒有發(fā)生變化，以此解答．
解答：解：ICl3中I為+3價，Cl為-1價，與水發(fā)生水解反應生成HIO2和HCl，
故選B．
點評：本題考查鹵素互化物的性質，為高頻考點，注意從元素化合價的角度分析，把握水解的特點，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

設為阿伏伽德羅常數的數值，下列說法正確的事是（　�。�
A、已知N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92.4kJ/mol，在該反應中，當有3mole轉移時，上述熱化學反應方程式的晗變變?yōu)椋骸鱄=-46.2kJ/mol．B、標準狀況下，22.4L空氣含有的氣體分子總數為NAC、1 L 0.1 mol/L CH3COOH溶液中含有CH3COO-為0.1NAD、1 molFe與足量的稀硝酸充分反應，轉移電子數目為2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

25℃和101kPa時，甲烷、乙烷和乙烯組成的混合烴4mL，與過量氧氣混合并完全燃燒，除去水蒸氣，恢復到原來的溫度和壓強，氣體總體積縮小了9mL，原混合烴中乙烯的體積分數為（　　）
A、12.5%B、25%C、50%D、75%

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科目：高中化學 來源： 題型：

Fe（OH）2很不穩(wěn)定，露置在空氣中容易被氧化，為了獲得白色的Fe（OH）2沉淀，可以用不含Fe3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應制備．
（1）寫出Fe（OH）2在空氣中被氧化的化學方程為：
 
．
（2）用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時你覺得還需加入
 
．
（3）除去蒸餾水中溶解的O2常采用
 
的方法．
（4）生成白色Fe（OH）2沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液，這樣操作的理由是
 
．
（5）檢驗Fe3+存在的最佳試劑是
 
，現象是
 
．
（6）寫出Fe與H20在一定條件下反應的化學方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下表是某加碘鹽包裝袋上的部分文字說明：根據這一說明某學生作出如下判斷，其中正確的是（　�。�
配料氯化鈉（NaCl）、碘酸鉀（KIO3）
含碘量（35±15）mg?kg-1（以I計）
使用方法勿長時間燉炒，食品熟后加入
A、此食鹽是純凈物
B、“勿長時間燉炒”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定
C、僅用淀粉溶液就可以檢驗此食鹽中是否含碘
D、1kg此食鹽中含碘酸鉀（35±15）mg

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科目：高中化學 來源： 題型：

有關對食鹽敘述錯誤的是（　　）
A、可作食品調味劑B、可作食品防腐劑C、可作氯堿工業(yè)和純堿工業(yè)的原料D、電解飽和食鹽水可得到金屬鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學實驗事實及其解釋都正確的是（　�。�
A、在漂白粉中滴入70%的硫酸，立刻產生黃綠色氣體，說明硫酸具有還原性B、向SO2 水溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2 溶液，有白色沉淀生成，說明BaSO4 難溶于鹽酸C、在淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱，再加少量新制氫氧化銅濁液加熱，無紅色沉淀，說明淀粉未水解D、向2.0mL濃度均為0.1mol?L-1 的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol?L-1 AgNO3 溶液，振蕩，沉淀呈黃色，說明AgCl 的Ksp比AgI 的Ksp大

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科目：高中化學 來源： 題型：

化學與生活、社會密切相關．下列說法不正確的是（　�。�
A、對“地溝油”進行處理可以制得生物柴油，用作燃料B、高溫可殺死H7N9型禽流感病毒，屬于蛋白質的變性C、減少化石燃料燃燒和汽車尾氣排放，是減少霧霾發(fā)生的有效措施之一D、SO2、Cl2等都用于織物漂白，它們的漂白原理相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、因為某堿性溶液的焰色呈黃色，所以其溶質為NaOHB、煤燃燒時加入少量的石灰石可以減少廢氣中的二氧化硫排放C、CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在D、新制的亞硫酸溶液有酸性和漂白性，故滴入少量的紫色石蕊的現象是先變紅，后褪色

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同步練習冊答案