配料 | 氯化鈉(NaCl)、碘酸鉀(KIO3) |
含碘量 | (35±15)mg?kg-1(以I計(jì)) |
使用方法 | 勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒,食品熟后加入 |
A、此食鹽是純凈物 |
B、“勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定 |
C、僅用淀粉溶液就可以檢驗(yàn)此食鹽中是否含碘 |
D、1kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L CH3OH中含有分子的數(shù)目為0.5NA | B、在密閉容器中加入1.5mol H2和0.5mol N2,充分反應(yīng)后可得到NH3分子數(shù)為NA | C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1mol Cl2溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA | D、常溫常壓下,18g H2O含有的原子總數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B、當(dāng)有1mol CuI反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子為0.5mol | C、該反應(yīng)中的氧化劑為CuI | D、Cu2HgI4既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、HIO3 | B、HIO2 | C、HIO | D、ICl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、漂粉精的主要成分為次氯酸鈣 | B、實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥氨氣 | C、實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液處理NO2、HCl廢氣 | D、Al2(SO4)3可除去堿性廢水及酸性廢水中的懸浮顆粒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、“霧霾”與“風(fēng)雨雷電”一樣屬于一種自然現(xiàn)象 | B、塑化劑是一種應(yīng)用很廣的化工塑料軟化劑,可大量添加到嬰幼兒玩具中 | C、利用潮汐能發(fā)電能達(dá)到節(jié)能減排的目的 | D、PM2.5的產(chǎn)生與人類活動(dòng)無(wú)關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、利用風(fēng)能發(fā)電、太陽(yáng)能熱水器、無(wú)磷洗衣粉等均有利于降低大氣中的二氧化碳 | B、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素都能在人體內(nèi)水解并提供能量 | C、使用聚乙烯()塑料制品比使用聚乳酸 ( )塑料制品更環(huán)保 | D、酶催化反應(yīng)具有高效、專一、條件溫和等特點(diǎn),化學(xué)模擬生物酶對(duì)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排具有重要意義 |
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