在實驗室進(jìn)行下列實驗,括號內(nèi)的實驗儀器或試劑都能用到的是( 。
A、中和熱的測定(量筒、溫度計、酒精燈)
B、從溴水中提取溴單質(zhì)(分液漏斗、無水乙醇、玻璃棒)
C、探究濃硫酸與銅反應(yīng)的產(chǎn)物(蘸有碳酸鈉溶液的棉花團(tuán)、蒸餾水、燒杯)
D、制氫氧化鐵膠體(飽和FeCl3溶液、NaOH溶液、膠頭滴管)
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.中和熱的測定不需要酒精燈;
B.乙醇易溶于水,不能用作萃取劑;
C.濃硫酸與銅反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化硫氣體,可用碳酸鈉吸收二氧化硫氣體;
D.制備氫氧化鐵膠體,應(yīng)在沸水中滴加飽和氯化鐵溶液.
解答: 解:A.中和熱的測定不需要酒精燈,可用量筒、環(huán)形玻璃棒等,故A錯誤;
B.乙醇易溶于水,不能用作萃取劑,用于苯或四氯化碳,故B錯誤;
C.濃硫酸與銅反應(yīng)生成硫酸銅和二氧化硫氣體,可用碳酸鈉吸收二氧化硫氣體,故C正確;
D.制備氫氧化鐵膠體,應(yīng)在沸水中滴加飽和氯化鐵溶液,不用氫氧化鈉溶液,故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及中和熱的測定、物質(zhì)的分離、氣體的制備以及膠體等,把握物質(zhì)的性質(zhì)及實驗基本操作為解答的關(guān)鍵,側(cè)重實驗技能的考查,注意操作的可行性、評價性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用下列實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
可制取氨氣
B、
可分離CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液
C、
可制備Fe(OH)2并容易觀察到白色沉淀
D、
可說明濃H2SO4具有脫水性、強(qiáng)氧化性,SO2具有漂自性、還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列敘述錯誤的是( 。
A、光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會“斷路”
B、從海帶中提取碘的過程涉及氧化還原反應(yīng)
C、鈉可把鈦、鋯、鈮、鉭等金屬從其熔融鹵化物里還原出來
D、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體具有的共同性質(zhì)是( 。
A、都能透過濾紙
B、都呈紅褐色
C、分散質(zhì)具有相同的微粒直徑
D、都可以產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖,下列說法不正確的是( 。
A、使用此裝置可減少導(dǎo)致酸雨的氣體形成
B、裝置內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)和分解反應(yīng)
C、整個過程的總反應(yīng)可表示為:2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
D、若排放的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明排放的氣體中含SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用S-誘抗素制劑,可以保證鮮花盛開.S-誘抗素的結(jié)構(gòu)如圖,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是( 。
A、其分子中含有2個手性碳原子
B、既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生縮聚反應(yīng)
C、1 mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗2 mol NaOH
D、既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某重要的香料F其合成路線有多條,其中一條合成路線如下:

(1)在(a)~(e)的反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是
 
.(填編號)
(2)化合物F的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)在上述轉(zhuǎn)化過程中,步驟(b)的目的是
 

(4)寫出同時滿足下列四個條件的D的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

A.該物質(zhì)屬于芳香族化合物
B.該分子中有4種不同類型的氫原子
C.1mol該物質(zhì)最多可消耗2molNaOH
D.該物質(zhì)能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗裝置能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
  比較Na2CO3與NaHCO3的穩(wěn)定性
B、
吸收NH3,并防止倒吸
C、
蒸干AlCl3飽和溶液制備AlCl3晶體
D、
   制取Fe(OH)2沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

PM2.5也稱為可入肺顆粒物,無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙,只能沉積在肺部.PM2.5會攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液,由此會產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀.PM2.5污染與直接排放化石燃燒產(chǎn)生的煙氣有關(guān),化石燃料燃燒同時放出大量的SO2和NOx
(1)NO2可用水初步處理,相應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)500℃時,在催化劑存在條件下,分別將2molSO2和1molO2置于恒壓容器甲和恒容容器乙中(兩容器起始容枳相同),充分反應(yīng),二者均達(dá)到平衡后:
①兩容器中SO2的轉(zhuǎn)化率關(guān)系是甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”),若測得容器乙中的壓強(qiáng)減小了30%,則該容器中SO2的轉(zhuǎn)化率為
 

②在①中容器乙,反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使的轉(zhuǎn)化率提高的
 
(填字母).
a.溫度和容器體積不變,充入1.0mol He
b.溫度和容器體積不變,充人1.0mol O2
c.在其他條件不變時,充入lmolSO3
d.在其他條件不變時,改用高效催化劑
(3)SO2和NOx在空氣中存在下列平衡:
2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-113.0kJ?mol-1
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ?mol-1
SO2通常在二氧化氮的存在下,進(jìn)一步被氧化,生成SO3
①寫出NO2和SO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

②隨溫度升高,該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)變化趨勢是
 
.(填“增大”“減小”或“不變”)
(4)用氫氧化鈉溶液吸收含二氧化硫的廢氣.
①寫出等物質(zhì)的量的氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的離子方程式是
 

②經(jīng)測定上述反應(yīng)后的溶液呈酸性.
a?寫出各種離子濃度由大到小的順序是
 

b.c(SO32-
 
(填“>”“=”或“<”)c(H2SO3),其原因是
 

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