N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0的平衡體系中,當(dāng)分離出NH3時(shí),下列說法正確的是( )
A.改變條件后速率—時(shí)間圖象如右圖:
B.此過程中Q>K
C.平衡體系中NH3的含量增大
D.N2的轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),且其水解產(chǎn)物也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的糖類是
A.葡萄糖 B.麥芽糖 C.乙酸乙酯 D.淀粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某氣態(tài)烴0.5 mol能與1 mol HCl完全加成,加成后產(chǎn)物分子中的氫原子又可被3 mol Cl2完全取代,則此氣態(tài)烴可能是( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,在體積為2 L的密閉容器中充入1 mol A和b mol B氣體,發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+B(g)2C(g),5 min后反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)n(A)為0.4 mol。在反應(yīng)過程中體系的溫度持續(xù)升高,實(shí)驗(yàn)測得混合氣體中C的含量與溫度的關(guān)系如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.0~5 min,C物質(zhì)的平均反應(yīng)速率為0.04 mol·L-1·min-1
B.圖中溫度T1時(shí)的正反應(yīng)速率等于溫度T3時(shí)的正反應(yīng)速率
C.該反應(yīng)溫度T2時(shí)的平衡常數(shù)大于溫度T3時(shí)的平衡常數(shù)
D.圖中T2時(shí),若只增大壓強(qiáng),則正、逆反應(yīng)速率不改變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)合成氨工業(yè)的敘述,可用勒·夏特列原理來解釋的是( )
A.使用鐵觸媒,使N2和H2混合氣體有利于合成氨
B.高壓比常壓條件更有利于合成氨的反應(yīng)
C.500℃左右比室溫更有利于合成氨的反應(yīng)
D.合成氨時(shí)采用循環(huán)操作,可提高原料的利用率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在容積相同的密閉容器中,分別充入等量的氮?dú)夂蜌錃,在不同溫度下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),并分別在不同的時(shí)間內(nèi)測定其中NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(y軸所表示的),繪成圖象如圖所示,請回答:
(1)A、B、C、D、E五點(diǎn)中,肯定未達(dá)平衡的點(diǎn)是
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(2)此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是__________熱反應(yīng)。
(3)AC曲線是增函數(shù)曲線,CE曲線是減函數(shù)曲線,試從化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的角度分析,并說明理由
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( )
A.用甲裝置驗(yàn)證銅與稀硝酸的反應(yīng)產(chǎn)物是NO
B.通過乙裝置實(shí)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng):2Cu+O2+4H+2Cu2++2H2O
C.用適量銅粉除去CuCl2溶液中少量的FeCl3
D.在乙酸乙酯樣品中加入適量的乙醇加熱,可除去其中混有的少量乙酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某混合物甲中含有明礬[KAl(SO4)2]、Al2O3和Fe2O3.在一定條件下由甲可實(shí)現(xiàn)如圖所示的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化:
請回答下列問題:
(1)寫出A、B、D的化學(xué)式:A、B、D.
(2)試劑a最好選用D(選填A(yù)、B、C、D).
A.NaOH溶液 B.稀鹽酸 C.二氧化碳 D.氨水
(3)寫出反應(yīng)①的離子方程式:﹣.
(4)固體E可以作為復(fù)合性的化學(xué)肥料,E中所含物質(zhì)的化學(xué)式為.
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