下列變化必須加入氧化劑才能實現(xiàn)的是
A.Cr2O72- → CrO42- B.HNO3 → NO2
C.SiO2 → Si D.CH3CH2OH → CH3CHO
科目:高中化學 來源: 題型:
不具有放射性的同位素稱之為穩(wěn)定同位素,穩(wěn)定同位素分析法近20年來在植物生理學、生態(tài)學和環(huán)境科學研究中獲得廣泛應用。如在陸地生態(tài)系統(tǒng)研究中,2H、13C、15N、18O、34S等常用作環(huán)境分析指示物。下列有關說法正確的是( )
A.34S原子核內(nèi)中子數(shù)為16
B.1HO和1HO的相對分子質(zhì)量不同
C.13C和15N原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相差2
D.2H+結合OH-的能力比1H+的更強
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科目:高中化學 來源: 題型:
在兩個密閉容器中,分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體,若它們的溫度和密度均相同,試根據(jù)甲、乙的摩爾質(zhì)量(M)關系,判斷下列說法正確的是
A.若M(甲)>M(乙),則氣體體積:甲<乙
B.若M(甲)<M(乙),則氣體的壓強:甲>乙
C.若M(甲)>M(乙),則氣體的摩爾體積:甲<乙
D.若M(甲)<M(乙),則的分子數(shù):甲<乙
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列圖象表達正確的是( 。
| A. | 等質(zhì)量鋅粉與足量鹽酸反應 |
| B. | 氫氣與氧氣反應中的能量變化 |
| C. | 氣態(tài)氫化物沸點 |
| D. | 催化反應與非催化反應過程中的能量關系 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
海底蘊藏著大量的“可燃冰”.用甲烷制水煤氣(CO、H2),再合成甲醇來代替日益供應緊張的燃油.
已知:
①CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H1=+206.2kJ•mol﹣1
②CH4(g)+O2(g)=CO(g)+2H2(g)△H2=﹣35.4kJ•mol﹣1
③CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H3=+165.0kJ•mol﹣1
(1)CH4(g)與CO2(g)反應生成CO(g)和H2(g)的熱化學方程式為 .
(2)從原料、能源利用的角度,分析反應②作為合成甲醇更適宜方法的原因是 .
(3)水煤氣中的H2可用于生產(chǎn)NH3,在進入合成塔前常用[Cu(NH3)2]Ac溶液來吸收其中的CO,防止合成塔中的催化劑中毒,其反應是:[Cu(NH3)2]Ac+CO+NH3⇌[Cu(NH3)3]Ac•CO△H<0,[Cu(NH3)2]Ac溶液吸收CO的適宜生產(chǎn)條件應是 .
(4)將CH4設計成燃料電池,其利用率更高,裝置示意如圖(A、B為多孔性石墨棒).持續(xù)通入甲烷,在標準狀況下,消耗甲烷體積VL.
①0<V≤44.8L時,電池總反應方程式為 .
②44.8L<V≤89.6L時,負極電極反應為 .
③V=67.2L時,溶液中離子濃度大小關系為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機物X完全燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,元素組成分析發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為60.00%,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為13.33%,它的核磁共振氫譜有4組明顯的吸收峰。下列關于有機物X的說法不正確的是
A.含有C、H、O三種元素
B.相對分子質(zhì)量為60
C.分子組成為C3H8O
D.結構簡式為CH3CHOHCH3
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科目:高中化學 來源: 題型:
電化學原理在防止金屬腐蝕、能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成等方面應用廣泛。
圖1 | 圖2 |
(1)圖1中,為了減緩海水對鋼閘門A的腐蝕,材料B可以選擇 (填字母序號)。
a.碳棒 b.鋅板 c.銅板
用電化學原理解釋材料B需定期拆換的原因: 。
(2)圖2中,鋼閘門C做 極。用氯化鈉溶液模擬海水進行實驗,D為石墨塊,則D上的電極反應式為 ,檢測該電極反應產(chǎn)物的方法是 。
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圖3 圖4
(3)鎂燃料電池在可移動電子設備電源和備用電源等方面應用前景廣闊。圖3為“鎂—次氯酸鹽”燃料電池原理示意圖,電極為鎂合金和鉑合金。
① E為該燃料電池的 極(填“正”或“負”)。F電極上的電極反應式為 。
② 鎂燃料電池負極容易發(fā)生自腐蝕產(chǎn)生氫氣,使負極利用率降低,用化學用語解釋其原因 。
(4)乙醛酸(HOOC-CHO)是有機合成的重要中間體。工業(yè)上用“雙極室成對電解法”生產(chǎn)乙醛酸,原理如圖4所示,該裝置中陰、陽兩極為惰性電極,兩級室均可產(chǎn)生乙醛酸,其中乙二醛與M電極的產(chǎn)物反應生成乙醛酸。
① N電極上的電極反應式為 。
② 若有2 mol H+通過質(zhì)子交換膜,并完全參與了反應,則該裝置中生成的乙醛酸為
mol。
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科目:高中化學 來源: 題型:
反應P(g)+Q(g)M(g)+N(s)△H<0,達到平衡時,下列說法正確的是
A.減小容器體積,平衡不移動 B.加入催化劑,M的產(chǎn)率增大
C.增大c(P),P的轉(zhuǎn)化率增大 D.降低溫度,Q的轉(zhuǎn)化率增大
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知:2SO32SO2+O2,在起始時體積相同的容器A和B中,同時分別充入2 mol SO3(兩容器裝有催化劑)。在反應過程中,A保持溫度和容積不變;B保持溫度和壓強不變;卮鹣铝袉栴}:
(1)反應達平衡所需時間A B(大于;等于;小于);達平衡時SO3的轉(zhuǎn)化率
A B(大于;等于;小于)。
(2)若平衡后,向A、B中分別充入惰性氣體, 容器的平衡將向 方向移動;若平衡后,向A、B中分別充入等物質(zhì)的量SO3,重新達平衡時,兩容器中的SO3轉(zhuǎn)化率變化情況是(填變大、變小、不變)A ,B
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