下列實驗事實不能用平衡移動原理解釋的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

 

 

D

【解析】A項，水的電離是可逆過程，升高溫度Kw增大，促進水的電離，正確；B項，存在平衡2NO2N2O4，升高溫度平衡向生成NO2方向移動，正確；C項，氨水中存在電離平衡，濃度越稀，電離程度越大，但離子濃度降低，c（OH－）越小，pH越小，正確。D項，對可逆反應(yīng)2HI（g）H2（g）＋I2（g），增大平衡體系的壓強，平衡不移動，故不能用勒夏特列原理解釋。但體系中各氣體的濃度均增大，顏色變深。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)江蘇專用 第11講有機化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

化合物F是合成某種抗癌藥物的中間體，其合成路線如下：

(1)化合物F中的含氧官能團有羰基、________和________(填官能團名稱)。

(2)由化合物D生成化合物E的反應(yīng)類型是_____________________________。

(3)由化合物A生成化合物B的化學(xué)方程式是_________________________________________________________。

(4)寫出同時滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：____________________________。

①分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且其一種水解產(chǎn)物也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③分子中苯環(huán)與氯原子不直接相連。

(5)苯乙酸乙酯()是一種重要的化工原料。請寫出以苯、甲醛和乙醇為主要原料制備苯乙酸乙酯的合成路線流程圖(無機試劑任用)。合成路線流程圖示例如下：

H2C===CH2CH3CH2BrCH3CH2OH

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)提分訓(xùn)練專題11實驗儀器使用及基本操作練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)檢驗的描述不正確的是（　�。�。

A．檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈?/span>SO42-的方法是取少量該溶液加入BaCl2溶液，再加入稀硝酸

B．用KMnO4酸性溶液可鑒別CH3CH=CHCH3和CH3CH2CH2CH2CH3

C．用酚酞溶液或品紅溶液均可鑒別NH3和SO2氣體

D．取工業(yè)有機廢水（無色），滴加數(shù)滴FeCl3溶液，溶液變紫色，說明此廢水中含酚類物質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)提分訓(xùn)練 專題7水溶液中的離子平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在常溫下，下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是（　　）。

A．1 L 0.1 mol·L－1（NH4）2Fe（SO4）2·6H2O的溶液中：c（NH4+）＋c（Fe2＋）＋c（H＋）＝c（OH－）＋c（SO42-）

B．0.1 mol·L－1 NH4HS溶液中：c（NH4+）<c（HS－）＋c（H2S）＋c（S2－）

C．0.1 mol·L－1 pH為4的NaHA溶液中：c（HA－）>c（H2A）>c（A2－）

D．等濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液混合后的溶液中：2c（OH－）＋c（CO32-）＝c（HCO3-）＋3c（H2CO3）＋2c（H＋）

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)提分訓(xùn)練 專題6化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知CO2（g）＋H2（g） CO（g）＋H2O（g）的平衡常數(shù)隨溫度變化如下表：

t/℃

700

800

850

1 000

1 200

K

2.6

1.7

1.0

0.9

0.6

 

請回答下列問題：

（1）上述正向反應(yīng)是________反應(yīng)（選填“放熱”或“吸熱”）。

（2）能判斷該反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是________。（填編號）

A．容器中壓強不變

B．c（CO2）＝c（CO）

C．生成a mol CO2的同時消耗a mol H2

D．混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變

E．混合氣體的密度不變

（3）在850 ℃發(fā)生上述反應(yīng)，以表中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器中，其中向正反應(yīng)方向進行的有________（選填A、B、C、D、E）。

ABCDE

n（CO2）31011

n（H2）21012

n（CO）1230.53

n（H2O）52321

 

（4）在850 ℃時，可逆反應(yīng)：CO2（g）＋H2（g） CO（g）＋H2O（g），在該容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如下：

時間

/min

CO2

（mol·L－1）

H2

（mol·L－1）

CO

（mol·L－1）

H2O

（mol·L－1）

0

0.200

0.300

0

0

2

0.138

0.238

0.062

0.062

3

c1

c2

c3

c3

4

c1

c2

c3

c3

 

則3 min～4 min平衡后c3＝________mol·L－1，CO2的轉(zhuǎn)化率為________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)提分訓(xùn)練 專題5化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同引起的。如下圖為N2（g）和O2（g）反應(yīng)生成NO（g）過程中的能量變化：

下列說法正確的是（　�。�。

A．1 mol N2（g）和1 mol O2（g）反應(yīng)吸收的能量為180 kJ

B．1 mol N2（g）和1 mol O2（g）具有的總能量小于2 mol NO（g）具有的總能量

C．通常情況下，N2（g）和O2（g）混合能直接生成NO

D．NO是一種酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)提分訓(xùn)練 專題4物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素T、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，T與Z屬于同一主族，X、Y、Z最高價氧化物對應(yīng)的水化物兩兩之間都能反應(yīng)，且X、Y、Z原子最外層電子數(shù)之和等于X的原子序數(shù)。則下列說法正確的是（　　）。

A．簡單離子半徑大小順序：r（T）＞r（X）＞r（Y）

B．T與Z的最高正化合價相等

C．室溫下，單質(zhì)Y不能與濃硫酸反應(yīng)

D．用電解法可制得T、X、Y的單質(zhì)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)提分訓(xùn)練 專題2化學(xué)常用計量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液中大量存在以下濃度的五種離子：0.2 mol·L－1 Cl－、0.4 mol·L－1 SO42-、0.1 mol·L－1 Al3＋、0.3 mol·L－1 H＋、M，則M及其物質(zhì)的量濃度可能為（　　）。

A．Na＋　0.3 mol·L－1 B．Zn2＋　0.2 mol·L－1

C．CO32-　0.2 mol·L－1 D．Ca2＋　0.1 mol·L－1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)必做訓(xùn)練 離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式中只能表示一個化學(xué)反應(yīng)的是(　　)

①Ag＋＋Cl－=AgCl↓　②Ba2＋＋2OH－＋2H＋＋SO42—=BaSO4↓＋2H2O

③CaCO3＋2H＋=CO2↑＋H2O＋Ca2＋　④Fe＋Cu2＋=Fe2＋＋Cu

⑤Cl2＋H2O=H＋＋Cl－＋HClO

A．①③ B．⑤ C．②⑤ D．④

 

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同步練習(xí)冊答案