【題目】50 mL 0.5 mol·L-1的鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1的NaOH 溶液在右圖所示的裝置(代替量熱計(jì))中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。請(qǐng)回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是______________。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是___________________。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值__________(填“偏大”“偏小”“無影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中改用 60 mL 0.50 mol· L-1的鹽酸跟 50 mL 0.55 mol· L-1的 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱________(填“相等”或“不相等”)。
(5)實(shí)驗(yàn)中改用 50mL 0.50 mol· L-1的醋酸跟 50 mL 0.55 mol· L-1的 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所求中和熱________(填“相等”或“不相等”)。簡述理由______________________________。
【答案】 環(huán)形玻璃攪拌棒 減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失 偏小 不相等 相等 不相等 弱酸電離需要吸收熱量
【解析】(1).根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造可知,該裝置缺少的玻璃儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2).中和熱測定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條可以減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失,故答案為:減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失;
(3).大燒杯上如不蓋硬紙板,會(huì)有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會(huì)偏小,故答案為:偏;
(4).反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),若用60mL0.50molL1鹽酸溶液跟50mL0.55molL1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,生成水的量增多,所放出的熱量也增多,但是中和熱指的是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān),所以用60mL0.50molL1鹽酸代替上述溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得中和熱數(shù)值相等,故答案為:不相等;相等;
(5).醋酸是弱酸,電離過程為吸熱過程,所以用醋酸代替鹽酸溶液反應(yīng),放出的熱量將會(huì)偏少,測得的中和熱的數(shù)值將偏小,故答案為:不相等;弱酸電離需要吸收熱量。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某火電廠收捕到的粉煤灰的主要成分為SiO2、Al2O3、FeO、Fe2O3、MgO、TiO2等。研究小組對(duì)其進(jìn)行綜合處理的流程如下:
已知:①“酸浸”后鈦主要以TiOSO4形式存在,強(qiáng)電解質(zhì)TiOSO4在溶液中僅能電離SO42-和一種陽離子
②常溫下,Ksp[Al(OH)3]=1.0×10-34,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Mg(OH)2]=1.0×10-11
請(qǐng)回答下列問題:
(1)“酸浸”時(shí)TiO2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________。
(2)“反應(yīng)”時(shí)加入鐵粉的作用為_______________。
(3)“結(jié)晶”需控制在70℃左右,溫度過高會(huì)導(dǎo)致的后果為_____________。
(4)“水解”反應(yīng)的離子方程式為______________。所得TiO2xH2O 沉淀進(jìn)行酸洗的目的為____________。
(5)為使濾渣2沉淀完全(溶液中離子濃度小于10-5mol/L)。需“調(diào)pH”最小為________。
(6)實(shí)驗(yàn)室用MgCl2溶液制備MgCl26H2O,需進(jìn)行的操作為_____、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。
(7)FeSO47H2O樣品純度的測定:取a g樣品溶于水配成bmL.溶液;用酸化的cmol/LKMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積為dmL,樣品中FeSO47H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____ (用代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式是CH2CH2
B.乙酸和乙醇都既能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體,又能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體
C.C4H10的一氯取代物共有4種
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氯仿中含有3molCl原子
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液500mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是______________;(填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是______________(填儀器名稱);
(2)配制NaOH時(shí),在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時(shí)仰視刻度線,則所得溶液濃度______0.1mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)根據(jù)計(jì)算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為_____________mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視刻度線,則所得配得溶液濃度_____________0.5mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙分別是由Na、O、H形成的單質(zhì),A、B、C是由H、0、Na三種元素中的兩種或三種組成的化合物,各種單質(zhì)與化合物之問存在如圖所示的轉(zhuǎn)化笑系:
請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A________,B_________,C_______。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①單質(zhì)甲+化合物B_____________________________。
②化合物A+化合物B___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】4molL﹣1的KOH溶液100mL,取出5mL,這5mL溶液中K+濃度為( )
A.4 molL﹣1
B.0.2molL﹣1
C.2 molL﹣1
D.0.4 molL﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】各地對(duì)食品非法添加和濫用添加劑進(jìn)行了多項(xiàng)整治活動(dòng)。其中常用的面粉增白劑過氧化苯甲酰()也被禁用。下面是一種以苯為原料合成過氧化苯甲酰的流程:
已知:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)工業(yè)上物質(zhì)B主要來源于_____,物質(zhì)D的名稱是_______;每個(gè)C分子中最多有____個(gè)原子共平面。
(2)結(jié)合過氧化苯甲酰結(jié)構(gòu)分析,過氧化苯甲?梢宰鳛樵霭讋┑脑蚴________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________,反應(yīng)類型為________。
(4)某物質(zhì)F為過氧化苯甲酰的同分異構(gòu)體,同時(shí)符合下列條件的F的同分異構(gòu)體有______種,請(qǐng)寫出其中有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的結(jié)構(gòu)簡式:____________。
① 含有聯(lián)苯()結(jié)構(gòu)單元.無其他環(huán)狀結(jié)構(gòu)
② 在一定條件下能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
③ 1mol F最多可消耗4mol NaOH
(5)請(qǐng)寫出以苯乙烯為原料,合成的流程,無機(jī)試劑任選,注明反應(yīng)條件。____________
示例如下:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖示是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中I為大圓,II和III分別為大圓之內(nèi)的小圓。下列選項(xiàng)中符合這種類別關(guān)系的是( )
A. I: DNA II: RNA III:核酸
B. I:還原性糖 II:果糖 III:蔗糖
C. I:固醇 II:膽固醇 III:維生素D
D. I:蛋白質(zhì) II:酶 III:激素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類中,前者是電解質(zhì),后者是非電解質(zhì)的組合是( )
A.NaCl、Cl2
B.NaHCO3、蔗糖
C.Ba(OH)2、HCl
D.H2SO4、鹽酸
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