6.CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H<0,在其他條件不變的情況下,下列說法正確的是( 。
A.改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動,反應(yīng)放出的熱量不變
B.加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的△H也隨之改變
C.升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變
D.若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量不變

分析 A.兩邊氣體的計量數(shù)相等;
B.催化劑雖然改變了反應(yīng)途徑,但是△H只取決于反應(yīng)物、生成物的狀態(tài);
C.升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,但熱效應(yīng)不變;
D.若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能.

解答 解:A.兩邊氣體的計量數(shù)相等,所以改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動,反應(yīng)放出的熱量不變,故A正確;
B.催化劑雖然改變了反應(yīng)途徑,反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)不變,所以△H不變,故B錯誤;
C.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,但反應(yīng)的△H不變,但平衡逆向移動,反應(yīng)放出的熱量減小,故C錯誤;
D.若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)不放出熱量,而是將化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能,故D錯誤;
故選:A.

點評 本題主要考查了外界條件對化學(xué)平衡、熱量的影響,需要注意的是催化劑雖然改變了反應(yīng)途徑,但△H不變;對于反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變的反應(yīng),改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.難溶物在水中的溶解度為0
B.絕對不溶解的物質(zhì)是不存在的
C.難溶物是指物質(zhì)不溶于水
D.某離子被沉淀完全是指該離子在溶液中的濃度為0

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2.下列解釋事實的方程式不正確的是( 。
A.空氣中加熱鈉生成淡黃色固體:2Na+O2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Na2O2
B.鐵與水蒸氣反應(yīng)生成黑色固體:3Fe+4H2O(g) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
C.除去乙炔中的H2S氣體:H2S+Cu2+═CuS↓+2H+
D.實驗室制備氨氣:NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有a g某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的相對原子質(zhì)量為M,標(biāo)況下則該氣體的體積為$\frac{22.4a}{M}$ L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.使10mL濃度為1mol/L的鹽酸與過量的鋅粉反應(yīng),若加入適量的下列溶液,能減慢反應(yīng)速率但又不影響氫氣生成的量的是(  )
A.KNO3B.CH3COONaC.CuSO4D.Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.下列敘述正確的是( 。
A.1mol任何氣體的體積都是22.4L
B.在非標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何氣體的體積不可能是22.4L
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個混合氣體分子的體積約為22.4L
D.同溫同壓下兩種氣體,只要它們的分子數(shù)相同,所占體積也一定相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某溶液中,若忽略水的電離,只含有表中所示的四種離子,試推測X離子及其物質(zhì)的量b可能為(  )
離子Na+Al3+Cl-X
物質(zhì)的量2aaab
A.NO3-、2aB.CO32-、2aC.OH-、4aD.SO42-、2a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(  )
A.NH4HCO3溶液與過量NaOH溶液反應(yīng):NH4++OH-═NH3•H2O
B.漂白粉的稀溶液中通入過量SO2氣體:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO
C.用FeC1 溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
D.含有a mol FeBr2的溶液中,通入 a mol Cl2:2Fe2++2Br-+2Cl2═Br2+2Fe3++4Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)通過系列實驗探究Mg及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的是(  )
A.將水加入濃硫酸中得到稀硫酸,置鎂條于其中探究Mg的活潑性
B.將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中,觀察Mg(OH)2沉淀的生成
C.將Mg(OH)2濁液直接倒入已裝好濾紙的漏斗中過濾,洗滌并收集沉淀
D.將鎂蒸氣在氮氣中冷卻得到鎂粉

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