海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源，海水綜合利用的流程圖如下：

（一）某化學(xué)研究小組用右圖裝置模擬步驟I電解食鹽水（用鐵和石墨做電極）。

（1）a電極材料是 （填鐵、石墨），其電極反應(yīng)式為 。

（2）當(dāng)陰極產(chǎn)生11.2mL氣體時(shí)（標(biāo)準(zhǔn)狀況），該溶液的pH為 （忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化）。

（二）鹵水中蘊(yùn)含著豐富的鎂資源，就MgCl2粗產(chǎn)品的提純、鎂的冶煉過程回答下列問題：已知MgCl2粗產(chǎn)品的溶液中含有Fe2+、Fe3+和Al3+。下表是生成氫氧化物沉淀的pH：

物質(zhì)

Fe(OH)3

Fe(OH)2

Al(OH)3

Mg(OH)2

開始沉淀pH

2.7

8.1

3.8

9.5

完全沉淀pH

3.7

9.6

4.8

11.0

（3）把MgCl2粗產(chǎn)品的溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+，可選用的物質(zhì)是______________（填序號(hào)，下同），加入

調(diào)節(jié)溶液的pH，充分反應(yīng)后過濾，可得MgCl2溶液。

a．KMnO4 b．H2O2 c．MgO d．NaOH

（4）步驟Ⅲ由MgCl2·H2O獲得MgCl2的操作是： 。

（三）制取工業(yè)溴：

（5）步驟Ⅳ中已獲得Br2，步驟Ⅴ中又將Br2還原為Br－，其目的是 。

（6）寫出步驟Ⅴ用SO2水溶液吸收Br2的離子方程式： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016年陜西西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)高二上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知溶液中存在平衡：Ca(OH)2 (s) Ca2+(aq)＋2OH－(aq) ΔH<0。下列有關(guān)該平衡體系的敘述正確的是（ ）

A．升高溫度，固體的量減少

B．加入少量Na2CO3粉末能增大鈣離子的濃度

C．降低溫度，溶液中c(OH－)增大

D．恒溫下加入少量CaO，溶液的pH增大

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北省衡水市高三上一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用右圖所示裝置除去含CN－、Cl－廢水中的CN－時(shí)，控制溶液PH為9~10，陽極產(chǎn)生的ClO－將CN－氧化為兩種無污染的氣體，下列說法不正確的是（ ）

A．用石墨作陽極，鐵作陰極

B．陽極的電極反應(yīng)式為：Cl－ + 2OH－－2e－= ClO－ + H2O

C．陰極的電極反應(yīng)式為：2H2O + 2e－ = H2↑ + 2OH－

D．除去CN－的反應(yīng)：2CN－+ 5ClO－ + 2H+ = N2↑ + 2CO2↑ + 5Cl－+ H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山西省高三上12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下可逆反應(yīng)N2+3H2 2NH3已達(dá)到平衡，下列有關(guān)說法正確的 ( )

①1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí)，有3個(gè)H—H鍵形成

②反應(yīng)混合物中各組分的體積分?jǐn)?shù)保持不變

③恒溫恒容時(shí)，容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再改變

④1個(gè)N≡N鍵斷裂的同時(shí)，有3個(gè)N—H鍵形成

⑤NH3生成的速率與NH3分解的速率相等

⑥單位時(shí)間生成nmolN2，同時(shí)生成2nmolNH3

⑦氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

⑧N2H2NH3的分子數(shù)一定為1∶3∶2

⑨恒溫恒容時(shí)，氣體的總物質(zhì)的量不再改變

⑩恒溫恒壓時(shí)，容器內(nèi)的密度不再改變

A、①②③④⑤⑥⑦⑨ B、①②③⑤⑥⑩ C、③④⑤⑥⑦ ⑧ D、①②③⑤⑥⑦⑨⑩

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆陜西省高三上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子可能在指定溶液中大量共存的是( )

①無色溶液中：Fe3+、Cl-、Na+、HCO3-、SO42-

②pH=11的溶液中：Na+，AlO2-、NO3-、S2-、SO32-

③加入Al能放出H2的溶液中：Na+、AlO2-、NO3-、S2-、SO32-

④使pH試紙呈紅色的溶液中：Mg3+、K+、Cl-，NH4+、SO42-

⑤酸性溶液中：Fe3+，MnO4-，Na+、SO32-

A．②④⑤ B．①⑤ C．②③④ D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算題：將0.2molMg、Al的混合物用鹽酸完全溶解，放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L氣體，然后再滴入2mol/LNaOH溶液，請(qǐng)回答：

（1）求該混合物中Mg、Al的物質(zhì)的量？（寫計(jì)算過程）

（2）若該Mg、Al的混合物與鹽酸恰好完全反應(yīng)，在滴加NaOH溶液過程中，欲使Mg2+、Al3+剛好沉淀完全，則滴入NaOH溶液的體積V= ml。

（3）若該Mg、Al混合物溶于200ml 3mol/L鹽酸后，滴入NaOH溶液，使所得沉淀中無Al(OH)3，則滴入NaOH溶液的體積最少為 ml。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鎂粉加入到很稀的硝酸中發(fā)生反應(yīng)：4Mg+10HNO3=4Mg(NO3)2+NH4NO3+3H2O在該反應(yīng)中被還原的硝酸和未被還原的硝酸的物質(zhì)的量比為 （ ）

A．4:10 B．1:9 C．1:5 D．1:7

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016年陜西西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)高一上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末，常用作顏料。現(xiàn)有一紅色粉末可能含有Fe2O3和Cu2O中的一種或兩種，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)探究樣品中Fe2O3、Cu2O的存在。

查閱數(shù)據(jù)知：Cu2O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空氣中加熱生成CuO。

請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程：

（一）提出假設(shè)

假設(shè)1：紅色粉末是Fe2O3；

假設(shè)2：紅色粉末是__________________；

假設(shè)3：紅色粉末是___________________。

(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加 KSCN 試劑．

（1）若假設(shè)1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________。

（2）若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色，則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵．你認(rèn)為這種說法合理嗎？______________。簡(jiǎn)述你的理由________________________。

（3）若固體粉末完全溶解，向所得溶液中滴加KSCN 試劑時(shí)溶液不變紅色，則證明原固體粉末是_______________。寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________、_______________、__________________。

（4）若經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析，確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物．欲用加熱法測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取a g固體粉末在空氣中充分加熱，待質(zhì)量不再變化時(shí)，稱其質(zhì)量為bg(b＞a)，則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定能在下列溶液中大量共存的離子組是

A．1.0mol/L的KNO3溶液：H+、Fe2+、Cl-、SO42-

B．強(qiáng)堿性溶液：Na+、HCO3-、NO3-、SO42-

C．遇酚酞變紅的溶液中：K+、Na+、NH4+、Br-

D．強(qiáng)酸性溶液：Na+、NH4+、SO42-、Cl-

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