【題目】元素周期表和元素周期律可以指導(dǎo)人們進(jìn)行推測(cè)和判斷。下列說(shuō)法不正確的是

A. 周期表中非金屬性最強(qiáng)的元素是氟

B. 同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng)，該元素非金屬性越強(qiáng)

C. 人們可在周期表的過(guò)渡元素中尋找催化劑、耐腐蝕和耐高溫的合金材料

D. Be元素與Al元素同處在周期表的金屬與非金屬的交界處，可推出：

【答案】B

【解析】A．元素周期表右上方的氟是非金屬性最強(qiáng)的元素，故A正確；B．同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng)，對(duì)應(yīng)原子的非金屬性越弱，如鹵素中I-還原性最強(qiáng)，I的非金屬性最弱，故B錯(cuò)誤；C．優(yōu)良的催化劑和耐高溫、耐腐蝕的合金材料(如制造火箭、飛機(jī)的鈦、鉬等元素)大多屬于過(guò)渡元素，故C正確，D．Be(OH)2與Al(OH)3的化學(xué)性質(zhì)相似，可推出：Be(OH)2+2OH-═BeO22-+2H2O，故D正確，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知：鐵鹽能蝕刻銀，因此可用于制作液晶顯示器的銀線(xiàn)路板。他們對(duì)蝕刻銀的過(guò)程進(jìn)行了下列探究:

[制備銀鏡] ①配制銀氨溶液，并取等量銀氨溶液于多支試管中

②向銀氨溶液中加入等量葡萄糖溶液，水浴加熱，產(chǎn)生銀鏡，洗凈，備用

[溶解銀鏡]分別向兩支試管中加入5mL Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3溶液

編號(hào)

a

b

試劑

0.1mol/LFe(NO3)3

c mol/LFe2(SO4)3

現(xiàn)象

銀鏡消失較快，溶液黃色略變淺，產(chǎn)生較多白色沉淀

銀鏡消失較慢，溶液黃色明顯變淺，產(chǎn)生少許白色沉淀

（1）表格中c 的值應(yīng)為_______。

（2）a、b中均檢出含有Fe2+，說(shuō)明Fe3+具有氧化性，a 中Fe3+氧化Ag 的離子方程式為__________。

（3）你認(rèn)為b 中的沉淀為___(填名稱(chēng))。

（4）有同學(xué)猜測(cè)在a 中的酸性條件下NO3-氧化了銀，他的理由是__________。于是該同學(xué)進(jìn)行了下列操作驗(yàn)證他的猜測(cè):

①測(cè)pH：測(cè)得實(shí)驗(yàn)a 中所用Fe(NO3)3溶液的pH=2

②配制溶液，若猜想正確，則下列所配溶液最合理的是__________。取5mL 此溶液加入有銀鏡的試管，可以觀察到的現(xiàn)象是__________。

A.0.01mol/L硝酸溶液

B.0.01mol/L硝酸和0.02mol/L硝酸鈉的混合溶液

C.0.01mol/L硝酸和0.29mol/L硝酸鈉的混合溶液

（5）a 中白色沉淀的成分可能是AgNO2。已知AgNO2能溶于氨水，生成銀氨溶液中的溶質(zhì)、亞硝酸銨和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溶液中:①澄清石灰水②氯化鋇溶液③KMnO4溶液④溴水⑤酸化的Ba(NO3)溶液⑥品紅溶液⑦濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙⑧三氯化鐵溶液⑨濃硫酸，不能用來(lái)區(qū)別SO2和CO2氣體的是

A. ①②⑦⑨ B. ①③⑧ C. ①④⑤ D. ③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中，下列關(guān)系式正確的是( )

A. c(Na+)＞c(HCO3-)＞c(H+)＞c(OH-) B. c(Na+)＋c(H+)＝c(HCO3-)＋c(OH-)＋c(CO32-)

C. c(Na+)＝c(HCO3-)＞c(OH-)＞c(H+) D. c(Na+)＝c(HCO3-)＋c(H2CO3)＋c(CO32-)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證海帶中含有碘，擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）第1步：灼燒。操作是將足量海帶灼燒成灰燼。該過(guò)程中將使用到的硅酸鹽質(zhì)實(shí)驗(yàn)儀器有 （填代號(hào)，限填3項(xiàng)）。

A．試管 B．瓷坩堝 C．坩堝鉗 D．鐵三角架E．泥三角 F．酒精燈 G．燒杯 H．量筒

（2）第2步：I-溶液的獲取。操作是 。

（3）第3步：氧化。操作是依次加入合適的試劑，其中下列氧化劑中最好選用 （填代號(hào)）。

A．濃硫酸 B．新制氯水 C．KMnO4溶液 D．H2O2

理由是 。

（4）第4步：碘單質(zhì)的檢驗(yàn)。操作是取少量第3步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液顯 ，則證明海帶中含碘。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Zn－MnO2干電池應(yīng)用廣泛，其電解質(zhì)溶液是ZnCl2－NH4Cl混合溶液。

(1)該電池的負(fù)極材料是________。電池工作時(shí)，電子流向________(填“正極”或“負(fù)極”)。

(2)若ZnCl2－NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)Cu2＋，會(huì)加速其電極的腐蝕，其主要原因是_____________________________________。

欲除去Cu2＋，最好選用下列試劑中的________(填代號(hào))。

A．NaOH B．Zn C．Fe D．NH3·H2O

(3)此廢舊電池的處理方法是回收，目的是為了________。

(4)該電池的負(fù)極反應(yīng)方程為_________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的。請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)操作

試管

A

B

C

D

E

F

1、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的可溶性淀粉溶液1mL

＋

＋

－

－

＋

－

2、加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的蔗糖溶液1mL

－

－

＋

＋

－

＋

3、加入唾液淀粉酶原液1mL

＋

－

＋

－

－

－

4、加入蔗糖酶溶液1mL

－

＋

－

＋

－

－

5、加入蒸餾水1mL

－

－

－

－

＋

＋

6、酶促水解反應(yīng)

搖勻，37℃水浴保溫10min

7、向每個(gè)試管中加入斐林試劑2mL

搖勻，50~65℃水浴加熱10min

8、觀察并記錄各試管內(nèi)的變化

注：表中“+”為加入，“－”為未加入

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

（2）制備淀粉溶液時(shí)需加熱煮沸，但制備好了以后必須冷卻到室溫才能用，這是防止 。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中 號(hào)試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為 。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，E、F試管起 作用。本實(shí)驗(yàn)，能否用碘液代替斐林試劑 （能/不能），理由是： 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A. ATP、脫氧核苷酸、線(xiàn)粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P

B. 細(xì)胞合成的糖蛋白分布于細(xì)胞膜的內(nèi)外表面，用于細(xì)胞間的相互識(shí)別

C. 酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解

D. 蛋白質(zhì)遇高溫變性時(shí)，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵數(shù)目減少

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.明礬用作凈水劑
B.液氯用作制冷劑
C.氫氟酸刻蝕玻璃
D.生石灰作干燥劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案