【題目】已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

主要步驟如下:

按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性

a g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液

稱量盛有堿石灰的U形管的重量,得到b g

從分液漏斗滴入6mol·1-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止

從導(dǎo)管A處緩慢鼓入一定量的空氣

再次稱量盛有堿石灰的U型管的重量,得到c g

重復(fù)步驟的操作一直到U型管的質(zhì)量基本不變,為d g

請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題:

(1)在用托盤天平稱量樣品時(shí),如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明

(2)裝置中干燥管B的作用是

(3)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果 (填偏高、偏低或不變)

(4)步驟的目的是

(5)步驟的目的是

(6)該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為

(7)還可以用其他實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)簡(jiǎn)述一種不同的實(shí)驗(yàn)方法

【答案】(1)樣品重,砝碼輕;(2)防止空氣中的CO 2和水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)形管中;(3)偏高;(4)把反應(yīng)產(chǎn)生的CO 2 全部導(dǎo)入U(xiǎn)形管中;(5)判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO 2是否全部排出,并被U形管中的堿石灰吸收;(6);(7)直接測(cè)定Na 2 CO 3 的質(zhì)量:可使CO 3 2- 沉淀,由CaCO 3 的質(zhì)量計(jì)算Na 2 CO 3 的質(zhì)量。

【解析】

試題解析:(1)指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明物品質(zhì)量大于砝碼;(2)防止空氣中水蒸氣和CO2進(jìn)入U(xiǎn)形管,防止產(chǎn)生干擾;(3)Na2CO3+2HCl=2NaClCO2+H2O,U型管吸收產(chǎn)生的CO2,根據(jù)CO2的量求出碳酸鈉的量,如果換成鹽酸,鹽酸揮發(fā),進(jìn)入U(xiǎn)型管,所測(cè)CO2的質(zhì)量增大,即碳酸鈉的質(zhì)量增大,數(shù)值偏高;(4)錐形瓶和洗氣瓶中存有部分未被吸收的CO2,為了減少誤差,通一段時(shí)間的N2,讓CO2全部吸收,減少誤差;(5) 判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO 2 是否全部排出,并被U形管中的堿石灰吸收;(6)CO2的質(zhì)量為(d-b)g,根據(jù)碳元素守恒,Na2CO3的物質(zhì)的量為(d-b)/44mol,碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為106(d-b)/44×100%;(7)溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀,對(duì)沉淀洗滌、干燥,稱量,得到沉淀的質(zhì)量,根據(jù)碳元素守恒,計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有A、B兩種烴,它們的組成相同,都約含85.7%的碳,烴A對(duì)氫氣的相對(duì)密度是28;烴B式量是烴A的一半倍,烴A、B都能使溴的四氯化碳溶液褪色,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)回答問(wèn)題.

1)推斷A、B兩烴的化學(xué)式.

A ;B

2A、B (填AB的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)存在同分異構(gòu)體,同分異構(gòu)體的名稱是 .(寫(xiě)一個(gè))

3)寫(xiě)出B與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同質(zhì)量的鋅與稀硫酸反應(yīng),欲使反應(yīng)速率最大,選擇下列組合中的反應(yīng)條件

鋅粒

鋅片

鋅粉

10%硫酸

20%硫酸

98%的硫酸

加熱

用冰冷卻

不斷攪拌

迅速加入鋅后靜置

A.②⑤⑦⑩ B.①④⑧⑩ C.③⑤⑦⑨ D.③⑥⑦⑨

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味,實(shí)驗(yàn)室用乙酸和異戊醇制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)步驟:

在A中加入4.4 g的異戊醇,6.0 g的乙酸、數(shù)滴濃硫酸和23片碎瓷片,開(kāi)始緩慢加熱A,回流50min,反應(yīng)液冷至室溫后,倒入分液漏斗中,分別用少量水,飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌,分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水MgSO4, 體,靜置片刻,過(guò)濾除去MgSO4固體,進(jìn)行蒸餾純化,收集140143餾分,得乙酸異戊酯3.9g.

回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B的名稱是 ,作用是 .

(2)碎瓷片的作用是 .

(3)在洗滌操作中,第一次水洗的主要目的是 ,第二次水洗的主要目的是 .

(4)在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后_________

A.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗上口倒出

B.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗下口放出

C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從下口放出

D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口倒出

(5)實(shí)驗(yàn)中加入少量無(wú)水MgSO4的目的是 .

(6)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是 .a.30% b.40% c.50% d.60%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中X是一種具有水果香味的合成香料,A是直鏈有機(jī)物,E與FeCl3溶液作用顯紫色.請(qǐng)根據(jù)上述信息回答:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)H中含氧官能團(tuán)的名稱是 .B→I的反應(yīng)類型為

(2)只用一種試劑鑒別D、E、H,該試劑是

(3)D和F反應(yīng)生成X的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于可逆反應(yīng)2AB3(g)2A(g)+3B2(g) H>0 ,下列圖象不正確的是( )

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【題目】黃酒在存放過(guò)程中,有部分乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸,導(dǎo)致黃酒變酸。該過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為

A. 取代反應(yīng) B. 氧化反應(yīng)

C. 加成反應(yīng) D. 酯化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A.反應(yīng)熱是1 mol物質(zhì)參加反應(yīng)時(shí)的能量變化

B.當(dāng)反應(yīng)放熱時(shí)ΔH>0,反應(yīng)吸熱時(shí)ΔH<0

C.任何條件下,化學(xué)反應(yīng)的焓變都等于化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱

D.在一定條件下,某一化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng),由生成物與反應(yīng)物的焓的差值來(lái)決定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在溶液中能大量共存的一組離子或分子是( 。

A. NH4+、H+、NO3、HCO3 B. K+、Al3+、SO42﹣、NH3H2O

C. Na+、K+、SO32﹣、Cl2 D. Na+、CH3COO、CO32﹣、OH

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