下列事實不能用勒夏特列原理來解釋的是( )
A.往H2S水溶液中加堿有利于S2﹣增多
B.在二氧化硫的催化氧化反應(yīng)中,通入過量的空氣以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率
C.高壓有利于合成NH3的反應(yīng)
D.500℃左右比室溫更有利于合成NH3的反應(yīng)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl和Na2CO3灼燒時火焰顏色相同 | B. | 只有金屬單質(zhì)燃燒時火焰才有顏色 | ||
C. | 非金屬單質(zhì)燃燒時火焰均為無色 | D. | 焰色反應(yīng)均應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②③④ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng):mA(s)+nB(g)qC(g),在一定溫度的密閉容器中進行,B的體積分?jǐn)?shù)(V(B)%)與壓強的關(guān)系如圖所示。下列敘述中正確的是( )
A.m+n<q B.m+n>q C.n>q D.x點時,v(正)>v(逆)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
為了測定酸堿反應(yīng)的中和反應(yīng)反應(yīng)熱,計算時至少需要的數(shù)據(jù)是( )
①酸的濃度和體積 ②堿的濃度和體積 ③比熱容 ④反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
⑤生成水的物質(zhì)的量 ⑥反應(yīng)前后溶液溫度變化 ⑦操作所需的時間
A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.③④⑤⑥ D.全部
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高一上10月階段測化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在濃度均為6 mol·L-1的鹽酸和硫酸各100 mL溶液中,分別加入等質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后生成氣體體積比為2∶3,則加入鐵粉的質(zhì)量是 ( )
A.11.2 g B.25.2 g C.16.8 g D.33.6 g
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上10月階段測化學(xué)卷(解析版) 題型:推斷題
Ⅰ.已知常溫下E為無色無味的液體,F(xiàn)為淡黃色粉末,G為常見的無色氣體(反應(yīng)條件均已略去) ,請回答下列問題:
(1)請寫出F的化學(xué)式 ;在②反應(yīng)中,當(dāng)生成2.24L的G(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為 moL。
(2)若A、C、D均含有氯元素,且A中的化合價介于C與D之間,寫出反應(yīng)①的離子方程式: 。
(3)若C、D均為氣體且都能使澄清石灰水變渾濁,則A與B分別為 、 。(寫化學(xué)式)
(4)若A與B均為固體化合物,D是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,反應(yīng)①是實驗室制備D的反應(yīng),則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
Ⅱ.A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物略去)。
(1)若A是一種黃色非金屬單質(zhì)固體,則B→C的化學(xué)方程式為 。
(2)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,則C的電子式為 ,寫出C和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出單線橋 。
(3)若A是堿性氣體,試寫出A與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
0.01mol•L-1 的溶液 | X | Y | Z | W |
pH | 12 | 2 | 8.5 | 4.5 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com