A、工作時(shí)電極b作正極,O2-由電極b流經(jīng)傳感器流向電極a |
B、負(fù)極的電極反應(yīng)式為:CO-2e-+O2-=CO2 |
C、傳感器中測(cè)得有2×10-3mol電子通過時(shí),說明通過的尾氣中含有2.24mL CO(標(biāo)況下) |
D、傳感器中測(cè)得的電流越大,尾氣中CO的含量越小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、濃度和體積相同的FeBr2、FeI2溶液中,分別通入少量氯氣后都首先發(fā)生置換反應(yīng) |
B、向FeBr2、FeI2混合液中,先通入一定量的氯氣,再向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,結(jié)果溶液變?yōu)榧t色,則原溶液中的Br-一定被氧化 |
C、將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中 |
D、過量的銅與濃硝酸反應(yīng)有一氧化氮生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
E(g) | F(g) | G(g) | |
初始濃度(mol?L-1) | 2.0 | 1.0 | 0 |
平衡濃度(mol?L-1) | c1 | c2 | 0.4 |
A、反應(yīng)在前5min內(nèi),v(E)=0.04 mol/(L?min) |
B、其他條件不變,若增大E的濃度,則達(dá)平衡時(shí)E的轉(zhuǎn)化率會(huì)增大 |
C、其他條件不變,降低溫度,平衡時(shí)n(E)=3.0mol,則反應(yīng)的△H>0 |
D、平衡后移走2.0mol E和1.0mol F,在相同條件下再達(dá)平衡時(shí),c(G)<0.2 mol?L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、分子式為C7H6O5 |
B、該化合物可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) |
C、可發(fā)生加成和取代反應(yīng) |
D、在水溶液中羧基和羥基均能電離出H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、當(dāng)生成6mol H2O時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA |
B、K2SO4為氧化產(chǎn)物,SO2為還原產(chǎn)物 |
C、焙燒后的固體產(chǎn)物不能完全溶于NaOH溶液 |
D、反應(yīng)中體現(xiàn)氧化性的硫元素與體現(xiàn)還原性的硫元素的質(zhì)量比為8:3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Fe作正極,發(fā)生氧化反應(yīng) |
B、負(fù)極反應(yīng):2H++2e-=H2↑ |
C、工作一段時(shí)間后,NaCl溶液中c(Cl-)增大 |
D、工作一段時(shí)間后,兩燒杯中溶液pH均不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、由“BF3和SO3互為等電子體”,可推知二者均為非極性分子 |
B、由“同主族元素性質(zhì)相似,CO2為直線形分子”,可推知SiO2為直線形分子 |
C、由“SiH4的熔沸點(diǎn)比CH4高”,可推知PH3的熔沸點(diǎn)比NH3高 |
D、由“C、N、O三種元素的電負(fù)性C<N<O”,可推知第一電離能C<N<O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,證明含有Cl- |
B、加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明有SO42- |
C、加濃NaOH溶液后加熱,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,證明有NH4+ |
D、加入鹽酸,放出能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,證明有CO32- |
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