A. | 釕催化劑能加快該反應(yīng)的速率 | B. | 升高溫度能減慢該反應(yīng)的速率 | ||
C. | 達(dá)到平衡時,CO2能100%轉(zhuǎn)化為CH4 | D. | 達(dá)到平衡時,反應(yīng)速率:v(正)=v(逆)≠0 |
分析 加入催化劑、升高溫度可增大反應(yīng)速率,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),達(dá)到平衡時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為零,以此解答該題.
解答 解:A.加入催化劑,可降低反應(yīng)的活化能,增大反應(yīng)速率,故A正確;
B.升高溫度,活化分子數(shù)目增多,反應(yīng)速率增大,故B錯誤;
C.為可逆反應(yīng),反應(yīng)物不可能全部轉(zhuǎn)化,故C錯誤;
D.達(dá)到平衡時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為零,故D正確,
故選AD.
點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響以及化學(xué)平衡等問題,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握影響反應(yīng)速率的因素以及平衡狀態(tài)的特征,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z元素的離子半徑大小是X>Y>Z | |
B. | X元素的氫化物沸點比同主族元素的氫化物低 | |
C. | Q形成的單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只體現(xiàn)氧化性 | |
D. | Q的氧化物對應(yīng)水化物的酸性在同主族元素中是最強的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2molH2O和D2O形成的混合物中,含有中子的數(shù)目為2NA | |
B. | 含有0.1molNH4+的氨水中,含有OH-的數(shù)目為0.1NA | |
C. | 400mL1mol•L-1稀硝酸與Fe完全反應(yīng)(還原產(chǎn)物只有NO),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.3NA | |
D. | 30g乙酸和乙酸乙酯的混合物完全燃燒,消耗O2的分子數(shù)目為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用圖所示操作制備氫氧化鐵膠體 | |
B. | 利用圖所示裝置制取NH3 | |
C. | 制備Fe(OH)2:用圖所示裝置,向試管中加入NaOH溶液,振蕩 | |
D. | 用圖裝置測定中和熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色,該溶液中一定含有Fe2+ | |
B. | 為檢驗紅磚中鐵的價態(tài),向紅磚粉末中加入鹽酸,充分反應(yīng)后取上層清液于試管中,滴加KSCN溶液2~3滴,溶液變?yōu)榧t色,說明紅磚中只有三氧化二鐵 | |
C. | 制備氫氧化亞鐵時,向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,邊加邊攪拌,即可制得白色的氫氧化亞鐵 | |
D. | 將(NH4)2Fe(SO4)2•6H2O試樣溶于稀硝酸中,滴加KSCN溶液,出現(xiàn)血紅色,說明檢驗前該試樣已變質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第IIA族元素的金屬性比第IIIA族元素的強 | |
B. | 核外電子排布相同的微;瘜W(xué)性質(zhì)也相同 | |
C. | O2-、F-、Na+、Mg2+半徑逐漸減小 | |
D. | 16O與18O得電子能力前者強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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