【題目】400 ℃時,將一定量的SO2和 14 mol O2壓入一個盛有催化劑的10 L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):2SO2+O2 2SO3
已知 2 min后,容器中剩余 2 mol SO2和12 mol O2。試計(jì)算:
(1)生成SO3的物質(zhì)的量。______
(2)SO2的起始物質(zhì)的量濃度。______
(3)2 min 內(nèi)SO2和SO3的反應(yīng)速率。______
【答案】2SO2 + O2 2SO3
起始量(mol) x 14 0
轉(zhuǎn)化量(mol) 4 2 4
2min后(mol0 x-4 12 4
所以(1)生成SO3的物質(zhì)的量是4mol
(2)x-4mol=2mol,所以SO2的起始物質(zhì)的量是x=6mol,則SO2的起始物質(zhì)的量濃度為。
(3)反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)濃度的變化量來表示,因?yàn)槎叩臐舛茸兓渴窍嗤,所?/span>2 min 內(nèi)SO2和SO3的反應(yīng)速率相同,都是。
【解析】
考查有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算。在有關(guān)反應(yīng)速率的計(jì)算時一般采用三段式進(jìn)行計(jì)算,即根據(jù)反應(yīng)式分別列出起始量、轉(zhuǎn)化量和平衡量(或某時刻的量),然后在根據(jù)已知條件進(jìn)行列式計(jì)算。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)aA(s)+bB(g)cC(g) +dD(g) △H= Q ,反應(yīng)過程中,當(dāng)其他條件不變時,某物質(zhì)在混合物中的含量與溫度(T)、壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示據(jù)圖分析,以下正確的是
A. T1 > T2 ,Q > 0
B. Tl < T2 ,Q > 0
C. P1 > P2 ,a+b=c+d
D. Pl< P2 ,b=c+d
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在容積為1.00 L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g),隨溫度升高,混合氣體的顏色變深。
回答下列問題:
(1)反應(yīng)的ΔH___0(填“大于”或“小于”);100℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如上圖所示。在0~60 s時段,反應(yīng)速率v(N2O4)為______mol·L-1·s-1;反應(yīng)的平衡常數(shù)K1為________mol·L-1。
(2)100 ℃時達(dá)到平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,N2O4以0.0020 mol·L-1·s-1的平均速率降低,經(jīng)10 s又達(dá)到平衡。則T_______100 ℃(填“大于”或“小于”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在體積為2 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA(g)+yB(g) zC(g),圖I表示200℃時容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時間的變化,圖Ⅱ表示不同溫度下平衡時C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n(A):n(B)的變化關(guān)系。則下列結(jié)論正確的是
A. 若在圖Ⅰ所示的平衡狀態(tài)下,再向體系中充入He,重新達(dá)到平衡前υ(正)>υ(逆)
B. 200℃時,反應(yīng)從開始到剛好達(dá)平衡的平均速率υ(B)=0.02 mol·L﹣1·min﹣1
C. 圖Ⅱ所知反應(yīng)xA(g)+yB(g) zC(g)的△H<0
D. 200℃時,向容器中充入2 mol A和1 mol B,達(dá)到平衡時,A的體積分?jǐn)?shù)大于0.5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】ClO2是一種優(yōu)良的消毒劑,濃度過高時易發(fā)生分解,常將其制備成NaClO2固體以便運(yùn)輸和貯存。過氧化氫法制備NaClO2固體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。
已知:2NaClO3+H2O2+H2SO4===2ClO2↑+O2↑+Na2SO4+2H2O
2ClO2+H2O2+2NaOH===2NaClO2+O2↑+2H2O
ClO2熔點(diǎn)-59 ℃、沸點(diǎn)11 ℃;H2O2沸點(diǎn)150 ℃
圖1
請回答:
(1)儀器A的作用是___________________________________________;冰水浴冷卻的目的是____________________________________(寫出兩種)。
(2)空氣流速過快或過慢,均降低NaClO2產(chǎn)率,試解釋其原因______________________________________。
(3)Cl-存在時會催化ClO2生成。反應(yīng)開始時在三頸燒瓶中加入少量鹽酸,ClO2的生成速率大大提高,并產(chǎn)生微量氯氣。該過程可能經(jīng)兩步反應(yīng)完成,將其補(bǔ)充完整:
①________________________________________________________________________
(用離子方程式表示),②H2O2+Cl2===2Cl-+O2+2H+。
(4)H2O2濃度對反應(yīng)速率有影響。通過圖2所示裝置將少量30%H2O2溶液濃縮至40%,B處應(yīng)增加一個設(shè)備。該設(shè)備的作用是________,餾出物是________。
圖2
(5)抽濾法分離NaClO2過程中,下列操作不正確的是________。
A.為防止濾紙被腐蝕,用玻璃纖維代替濾紙進(jìn)行抽濾
B.先轉(zhuǎn)移溶液至漏斗,待溶液快流盡時再轉(zhuǎn)移沉淀
C.洗滌沉淀時,應(yīng)使洗滌劑快速通過沉淀
D.抽濾完畢,斷開水泵與吸濾瓶間的橡皮管后,關(guān)閉水龍頭
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定碳酸鈉純度(只含有少量氯化鈉),學(xué)生設(shè)計(jì)了如下兩個實(shí)驗(yàn)方案。
[方案1]稱取樣品,置于小燒杯中,加適量水完全溶解;向小燒杯中加入足量氫氧化鋇溶液,過濾,洗滌、干燥沉淀,稱量沉淀的質(zhì)量為19.700克,計(jì)算。
(1)寫出生成沉淀的反應(yīng)方程式__________________。
(2)過濾操作需要的玻璃儀器__________________。
(3)計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________(保留兩位小數(shù))。
[方案2]用下圖裝置,排液法測定的體積,并根據(jù)樣品質(zhì)量和的體積計(jì)算
(4)為了減小測定的體積誤差,量氣管中加入的液體為______(填化學(xué)式)。
(5)通過實(shí)驗(yàn),測得該試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______。
A.測定氣體體積時未冷卻至室溫
B.氣體進(jìn)入量氣管前未用濃硫酸干燥
C.型管中留有反應(yīng)生成的氣體
D.反應(yīng)結(jié)束后讀數(shù)時水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題目信息完成下列方程式。
(1)鈦(Ti)因?yàn)榫哂猩衿娴男阅茉絹碓揭鹑藗兊年P(guān)注。地殼中含鈦鐵礦石之一是金紅石(TiO2),目前大規(guī)模生產(chǎn)的方法是:
第一步:金紅石、炭粉混合,在高溫條件下,通入Cl2制得TiCl4和一種可燃?xì)怏w,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________________;
第二步:在氬氣的氣氛中,用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________。
(2)用100mL 0.1mol/L的NaOH溶液吸收224mLCO2氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),恰好完全吸收。再將所得溶液加入100mL 0.1mol/L氫氧化鈣溶液中。請寫出所得溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)的離子方程式:_________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不能用勒夏特列原理解釋的事實(shí)是( )
A.棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺
B.氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
C.黃綠色的氯水光照后顏色變淺
D.合成氨工業(yè)使用高壓以提高氨的產(chǎn)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,以分離KCl和BaCl2兩種固體混合物,試回答下列問題:
供選試劑:Na2SO4溶液、K2SO4溶液、K2CO3溶液、鹽酸
(1)操作①的名稱是___,操作②的名稱是___。
(2)試劑a是___,固體B是___。(填化學(xué)式)
(3)生成沉淀A的離子反應(yīng)方程式為:__加入試劑b所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___。
(4)該方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>___。若不能,應(yīng)如何改進(jìn)(若能,此問不用回答)___。
(5)若要測定原混合物中KCl和BaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要準(zhǔn)確稱量混合物的質(zhì)量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是____的質(zhì)量。
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