【題目】從溴乙烷制取1.2﹣二溴乙烷，下列轉(zhuǎn)化方案中最好的是（ ）
A.CH3CH2Br CH3CH2OH CH2=CH2 CH2BrCH2Br
B.CH3CH2Br CH2BrCH2Br
C.CH3CH2Br CH2=CH2 CH2BrCH3 CH2BrCH2Br
D.CH3CH2Br CH2=CH2 CH2BrCH2Br

【答案】D
【解析】解：A．轉(zhuǎn)化中發(fā)生三步轉(zhuǎn)化，較復雜，消耗的試劑多，反應需要加熱，故A不選；B．發(fā)生取代反應的產(chǎn)物較多，引入雜質(zhì)，且反應不易控制，故B不選；
C．轉(zhuǎn)化中發(fā)生三步轉(zhuǎn)化，較復雜，且最后一步轉(zhuǎn)化為取代反應，產(chǎn)物不純，故C不選；
D．發(fā)生消去、加成兩步轉(zhuǎn)化，節(jié)約原料、轉(zhuǎn)化率高、操作簡單、產(chǎn)物純凈，故D選；
故選D．
在有機物的制備反應中，應選擇的合成路線是步驟盡量少，合成產(chǎn)率盡量高，據(jù)此解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，沒有發(fā)生化學變化的是（ ）

A. 敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出

B. 敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出

C. 濃硫酸濺到木材上，木材變黑

D. 長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】配制250mL 0.1mol·L-1鹽酸時，不需要使用的儀器是(　　)

A. 容量瓶 B. 燒杯 C. 托盤天平 D. 玻璃棒

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】圖是一種天然藥物橋環(huán)分子合成的部分路線圖（反應條件已經(jīng)略去）：
已知：
①LiBH4可將醛、酮、酯類還原成醇，但不能還原羧酸、羧酸鹽、碳碳雙鍵；LiBH4遇酸易分解．
②RCH2COOR′ RCH（CH3）COOR′
RCOR′ RCH（OH）R′R﹣COOR RCH2OH+R′OH
請回答下列問題：
（1）有機物B中含氧官能團的名稱 ．
（2）反應A→B中需要加入試劑X，其分子式為C4H8O2 ， X的結(jié)構(gòu)簡式為 ．
（3）C用LiBH4還原得到D．C→D不直接用H2（鎳作催化劑）還原的原因是 ．
（4）寫出一種滿足下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為 ． ①屬于芳香族化合物；②能使FeCl3溶液顯色；③分子中有4種不同化學環(huán)境的氫．
（5）寫出E和銀氨溶液反應的化學方程式 ．
（6）根據(jù)已有知識并結(jié)合相關信息，設計B→C的合成路線圖（CH3I和無機試劑任選）．合成路線流程圖例如下：H2C=CH2 CH3CH2Br CH3CH2OH．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】由NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中，已知S元素的質(zhì)量分數(shù)w(S)=a%，則O元素的質(zhì)量分數(shù)w(O)為

A. 1-1.75a% B. 1.75a% C.1.25a% D.無法計算

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖，若等物質(zhì)的量的該有機物分別與Na、NaOH、Na2CO3恰好反應時，則消耗Na、NaOH、Na2CO3的物質(zhì)的量之比是（ ）
A.3：3：2
B.6：4：3
C.1：1：1
D.3：2：1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是什么？舉例說明膠體的應用。

________________________，_________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向一定量的NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液，生成沉淀Al（OH）3的量隨AlCl3加入量的變化關系如圖所示．則下列離子組在對應的溶液中一定能大量共存的是（ ）

A.a點對應的溶液中：Na+、Fe3+、SO42﹣、HCO3﹣
B.b點對應的溶液中：Na+、S2﹣、SO42﹣、Cl﹣
C.c點對應的溶液中：K+、Ag+、Ca2+、NO3﹣
D.d點對應的溶液中：K+、NH4+、CO32﹣、SO42﹣

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“探險隊員”﹣鹽酸，不小心走進了化學迷宮，不知怎樣走出來，因為迷宮有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應的物質(zhì)或者是水溶液），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過．

（1）在能“吃掉”鹽酸的化學反應中，屬于酸堿中和反應的有個，屬于氧化還原反應的有個，其中能“吃掉”鹽酸的鹽是（填化學式），寫出該反應的離子方程式 ．
（2）在不能與鹽酸反應的物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是（填寫物質(zhì)序號，下同），屬于非電解質(zhì)的是
（3）請你幫助它走出迷宮（用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線）

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