分析 (1)Cu是29號元素,其原子核外有29個電子,Cu原子失去一個4s電子、一個3d電子生成二價銅離子,根據(jù)構(gòu)造原理書寫二價銅離子的電子排布式;原子軌道中電子處于半滿、全滿、全空時最穩(wěn)定;
(2)利用均攤法可確定晶胞中氧離子的數(shù)目;
(3)F的電負(fù)性比N大,N-F成鍵電子對偏向F,導(dǎo)致NF3中氮原子核對其孤電子對的吸引能力增強(qiáng),難以形成配位鍵,據(jù)此答題;
(4)銅與類鹵素(SCN)2反應(yīng)生成Cu(SCN)2,SCN分子中硫原子形成兩個共用電子對、C原子形成四個共用電子對、N原子形成三個共用電子對,(SCN)2結(jié)構(gòu)式為N≡C-S-S-C≡N,每個分子中含有4個π鍵;能形成分子間氫鍵的物質(zhì)熔沸點較高;
(5)硼元素具有缺電子性,其化合物可與具有孤電子對的分子或離子形成配合物,如BF3能與NH3反應(yīng)生成BF3•NH3.在BF3•NH3中B原子價層電子對個數(shù)是4,根據(jù)價層電子對互斥理論確定B原子的雜化方式,B與N之間形成配位鍵,氮取子提供孤電子對;
(6)六方氮化硼晶體結(jié)構(gòu)與石墨晶體相似,層間相互作用為分子間作用力;
立方氮化硼中,晶胞邊長為361.5pm=361.5×10-10cm,晶胞體積=(361.5×10-10cm)3,該晶胞中N原子個數(shù)=8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4、B原子個數(shù)為4,立方氮化硼的密度=$\frac{\frac{M}{N{\;}_{A}}×4}{V}$;
解答 解:(1)Cu是29號元素,其原子核外有29個電子,Cu原子失去一個4s電子、一個3d電子生成二價銅離子,根據(jù)構(gòu)造原理書寫二價銅離子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d9;原子軌道中電子處于半滿、全滿、全空時最穩(wěn)定,二價銅離子價電子排布式為3d9、亞銅離子價電子排布式為3d10,亞銅離子核外電子處于穩(wěn)定的全充滿狀態(tài),所以較穩(wěn)定,
故答案為:1s22s22p63s23p63d9;亞銅離子價電子排布式為3d10,亞銅離子核外電子處于穩(wěn)定的全充滿狀態(tài);
(2)根據(jù)均攤法可知晶胞中氧離子的數(shù)目為$8×\frac{1}{8}+2×\frac{1}{2}+4×\frac{1}{4}+1$=4,
故答案為:4;
(3)F的電負(fù)性比N大,N-F成鍵電子對偏向F,導(dǎo)致NF3中氮原子核對其孤電子對的吸引能力增強(qiáng),難以形成配位鍵,所以故NF3不易與Cu2+形成配離子,
故答案為:F的電負(fù)性比N大,N-F成鍵電子對偏向F,導(dǎo)致NF3中氮原子核對其孤電子對的吸引能力增強(qiáng),難以形成配位鍵;
(4)銅與類鹵素(SCN)2反應(yīng)生成Cu(SCN)2,SCN分子中硫原子形成兩個共用電子對、C原子形成四個共用電子對、N原子形成三個共用電子對,(SCN)2結(jié)構(gòu)式為N≡C-S-S-C≡N,每個分子中含有4個π鍵,則1mol(SCN)2中含有π鍵的數(shù)目為4NA;能形成分子間氫鍵的物質(zhì)熔沸點較高,異硫氰酸分子間可形成氫鍵,而硫氰酸不能形成分子間氫鍵,所以異硫氰酸熔沸點高于硫氰酸,
故答案為:4NA;異硫氰酸分子間可形成氫鍵,而硫氰酸不能;
(5)硼元素具有缺電子性,其化合物可與具有孤電子對的分子或離子形成配合物,如BF3能與NH3反應(yīng)生成BF3•NH3.在BF3•NH3中B原子價層電子對個數(shù)是4,根據(jù)價層電子對互斥理論確定B原子的雜化方式為sp3,B與N之間形成配位鍵,N原子含有孤電子對,所以氮原子提供孤電子對,
故答案為:sp3;孤電子對;
(6)六方氮化硼晶體結(jié)構(gòu)與石墨晶體相似,層間相互作用為分子間作用力;
立方氮化硼中,晶胞邊長為361.5pm=361.5×10-10cm,晶胞體積=(361.5×10-10cm)3,該晶胞中N原子個數(shù)=8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4、B原子個數(shù)為4,立方氮化硼的密度=$\frac{\frac{M}{N{\;}_{A}}×4}{V}$=$\frac{\frac{25×4}{N{\;}_{A}}}{(365.1×10{\;}^{-10})^{3}}$g/cm3=$\frac{4×25}{(361.5×10{\;}^{-10}){\;}^{3}N{\;}_{A}}$g/cm3,
故答案為:分子間作用力;$\frac{4×25}{(361.5×10{\;}^{-10}){\;}^{3}N{\;}_{A}}$.
點評 本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生空間想象能力及計算能力,涉及晶胞計算、原子雜化方式判斷、配位鍵及氫鍵、原子核外電子排布等知識點,難點是晶胞計算及(5)題,采用三視圖確定N原子和B原子位置關(guān)系,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ④>③>②>① | B. | ③>④>②>① | C. | ②>③>④>① | D. | ③>②>④>① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打開啤酒瓶蓋,產(chǎn)生大量氣泡 | |
B. | 稀釋CH3COOH時,溶液中CH3COO-數(shù)目增多 | |
C. | 工業(yè)合成氨常用500℃左右的溫度 | |
D. | 熱的純堿溶液的去污效果比冷的好 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害 | |
B. | 蘋果放在空氣中久置變黃和紙張久置變黃原理相似 | |
C. | 黃河入?谏持薜男纬膳c用鹵水點豆腐,都體現(xiàn)了膠體聚沉的性質(zhì) | |
D. | 制作航天服的聚酯纖維和用于光纜通信的光導(dǎo)纖維都是新型無機(jī)非金屬材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “滴水石穿、繩鋸木斷”一定不涉及化學(xué)變化 | |
B. | 明礬凈水的原理和“84”消毒液消毒的原理不相同 | |
C. | 充分開發(fā)利用天然纖維,停止使用各種化學(xué)合成材料 | |
D. | 食品包裝袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品氧化變質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NA個任何氣體分子所占體積都約是22.4L | |
B. | NA個H3O+含有電子數(shù)目為11NA | |
C. | 0.5mol/L NaOH溶液中含有0.5NA個Na+ | |
D. | NA個CO2和NO2的混合氣體中氧原子數(shù)目為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16.0g | B. | 19.2g | C. | 24.Og | D. | 30.6g |
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