17.藥物Z可用于治療哮喘、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等,可由X(1,4-環(huán)己二酮單乙二醇縮酮)和Y(咖啡酸)為原料合成,如圖:

(1)化合物X的3種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子.
(2)下列說法正確的是C.
A.X是芳香化合物                  B.Ni催化下Y能與5molH2加成
C.Z能發(fā)生加成、取代及消去反應(yīng)    D.1mol Z最多可與5mol NaOH反應(yīng)
(3)Y與過量的溴水反應(yīng)后消耗的Br2的物質(zhì)的量4mol.
(4)X可以由乙二醇(寫名稱)和M()分子間脫水而得;一定條件下,M發(fā)生1個-OH的消去反應(yīng)得到穩(wěn)定化合物N(分子式為C6H8O2),則N的結(jié)構(gòu)簡式為(已知烯醇式不穩(wěn)定,會發(fā)生分子重排,例如:).
(5)Y也可以與環(huán)氧丙烷()發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),其生成物的結(jié)構(gòu)簡式為(寫一種);
Y的同分異構(gòu)體很多種,其中有苯環(huán)、苯環(huán)上有四個取代基(官能團種類和數(shù)目不變且酚羥基的位置不變)的同分異構(gòu)體有6種.

分析 (1)由結(jié)構(gòu)簡式可知結(jié)構(gòu)對稱,含3種位置的H;
(2)A.X中不含苯環(huán);
B.Y中苯環(huán)與碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng);
C.Z中含碳碳雙鍵、酚-OH、醇-OH;
D.Z中酚-OH、-COOC-與NaOH反應(yīng);
(3)Y中酚-OH的鄰對位與溴水發(fā)生取代,碳碳雙鍵與溴水發(fā)生加成;
(4)X中含醚鍵,可由醇分子見脫水生成;一定條件下,M發(fā)生1個-OH的消去反應(yīng)得到穩(wěn)定化合物N,N中含碳碳雙鍵與-OH相連,發(fā)生分子重排,生成環(huán)己二酮;
(5)反應(yīng)①為取代反應(yīng),以此分析反應(yīng);Y的同分異構(gòu)體很多種,其中有苯環(huán)、苯環(huán)上有四個取代基(官能團種類和數(shù)目不變且酚羥基的位置不變),則2個酚-OH相鄰,苯環(huán)上還有兩個取代基為-CH=CH2、-COOH,以此來解答.

解答 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡式可知結(jié)構(gòu)對稱,含3種位置的H,則有3種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子,故答案為:3;
(2)A.X中不含苯環(huán),則不屬于芳香化合物,故A錯誤;
B.Y中苯環(huán)與碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),則Ni催化下Y能與4mol H2加成,故B錯誤;
C.Z中含碳碳雙鍵、酚-OH、醇-OH,則能發(fā)生加成、取代及消去反應(yīng),故C正確;
D.Z中酚-OH、-COOC-與NaOH反應(yīng),則1mol Z最多可與3mol NaOH反應(yīng),故D錯誤;
故答案為:C;
(3)Y中酚-OH的鄰對位與溴水發(fā)生取代,碳碳雙鍵與溴水發(fā)生加成,該反應(yīng)為,所以Y與過量的溴水反應(yīng)后消耗的Br2的物質(zhì)的量為4mol,
故答案為:4mol;
(4)X中含醚鍵,可由醇分子見脫水生成,則X可由乙二醇與M合成;一定條件下,M發(fā)生1個-OH的消去反應(yīng)得到穩(wěn)定化合物N,N中含碳碳雙鍵與-OH相連,發(fā)生分子重排,生成環(huán)己二酮,則N的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:乙二醇;
(5)反應(yīng)①為取代反應(yīng),則Y與環(huán)氧丙烷()發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng)后生成物的結(jié)構(gòu)簡式為;Y的同分異構(gòu)體很多種,其中有苯環(huán)、苯環(huán)上有四個取代基(官能團種類和數(shù)目不變且酚羥基的位置不變),則2個酚-OH相鄰,苯環(huán)上還有兩個取代基為-CH=CH2、-COOH,由圖根據(jù)定一動一的原則可知,取代基-CH=CH2、-COOH在苯環(huán)上有6種位置,則同分異構(gòu)體為6種,
故答案為:;6.

點評 本題考查有機物合成,為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系解答的關(guān)鍵,側(cè)重羧酸、酯、烯烴和酚性質(zhì)的考查,注意(5)中同分異構(gòu)體推斷為解答的難點,有利于學(xué)生綜合應(yīng)用知識的訓(xùn)練,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.兩個化學(xué)興趣小組進行了以下探究活動:
第一組:為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)
(l)稱取鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①檢驗溶液X中含有SO42-的試劑是HCl、BaCl2
②乙同學(xué)取896ml(標(biāo)準(zhǔn)狀況氣體Y 通入足量溴水中,充分反應(yīng)后,再滴加足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得到干燥固體4.66g.據(jù)此推知氣體Y中還可能含有H2和CO2氣體.為此設(shè)計了如圖1探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).

(2)寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(3)裝置F的作用檢驗是否有水蒸氣產(chǎn)生
(4)簡述氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象是B中品紅不褪色,C中澄清石灰水變渾濁
第二組:擬用圖2裝置定量分析空氣中SO2的含量:
(5)實驗需要配制KMnO4溶液,下列操作會引起所配溶液濃度偏大的是B(填寫字母),
A.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥即用來配制溶液
B.定容時,觀察液面俯視刻度線
C.搖勻后,液面低于刻度線,沒有再加蒸餾水
D.用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒.并將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶中
(6)該實驗中已經(jīng)知道的數(shù)據(jù)有氣體流速a L/min、酸性KMnO4溶液的體積b L,其濃度為c mol/L.若從氣體通入到紫色恰好褪去,用時5分鐘.則此次取樣處的空氣中二氧化硫含量為$\frac{32bc}{a}$g/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.現(xiàn)有下列短周期元素性質(zhì)的數(shù)據(jù):
元素編號元素性質(zhì)
原子半徑(10-10m)0.741.601.521.100.991.860.751.43
最高或最低化合價+2+1+5+7+1+5+3
-2-3-1-3
試回答下列問題:
(1)上述元素中處于同一主族的有④和⑦、③和⑥,處于第3周期的有②④⑤⑥(以上均用 編號表示).
(2)元素④與元素⑦相比較,氣態(tài)氫化物較穩(wěn)定的是NH3(填氣態(tài)氫化物的化學(xué)式).
(3)元素①、⑥能形成兩種化合物,寫出其中較穩(wěn)定的化合物與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2
(4)上表中某元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物能溶于鹽酸和氫氧化鈉,該元素的單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式正確的是( 。
A.向NaOH溶液中通入過量的SO2:SO2+20H-═SO32-+H20
B.Na2O2和H2O反應(yīng):Na2O2+H2O═2Na++20H-+02
C.Cl2和H2O反應(yīng):Cl2+H20═2H++Cl-+Cl0-
D.SiO2+2OH-═SiO32-+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是一些中學(xué)常見的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中部分反應(yīng)產(chǎn)物省略),其中A和B常溫下都是氣體,且水溶液都有漂白性; F、M、N均為難溶于水的白色沉淀,其中M和N不溶于稀硝酸;C和D是兩種常見的強酸;I是一種常見金屬單質(zhì).請回答下列問題:

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl
(2)寫出反應(yīng)②的離子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(3)F很不穩(wěn)定,露置在空氣中容易被氧化為H,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3; 保存 E溶液時應(yīng)加入少量鐵粉防止其被氧化.
(4)在①②③④⑤⑥中,屬于氧化還原反應(yīng)的有:①②⑥(填編號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某地區(qū)常下酸雨,因而使金屬制品銹蝕嚴重,鐵制品鍍銅可以有效防止鐵的銹蝕,右圖所示為鐵制品鍍銅的過程,請據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出a、b電極的正、負:a負極、b正極(填“正”或“負”).
(2)寫出A代表物質(zhì)的化學(xué)式Cu,寫出電解液的名稱硫酸銅溶液,理論上電解質(zhì)溶液的濃度不變(填“變大”“變小”或“不變”).
(3)寫出電極反應(yīng)式,陰極Cu2++2e-=Cu,陽極Cu-2e-=Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)分子晶體的說法中正確的是(  )
A.分子內(nèi)均存在共價鍵B.分子間一定存在范德華力
C.分子間一定存在氫鍵D.其結(jié)構(gòu)一定為分子密堆積

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

6.某化學(xué)實驗小組欲測定鐵的氧化物(FexOy)樣品組成,查閱資料發(fā)現(xiàn):甲酸(HCOOH)是一種有刺激性氣味的無色液體,易揮發(fā),有較強的還原性,熔點8.4℃,沸點100.7℃,能與水、乙醇互溶,甲酸與濃硫酸共熱可制備一氧化碳:HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$H2O+CO↑,制備時先加熱濃硫酸至80℃-90℃,再逐滴滴入甲酸.根據(jù)以上信息設(shè)計了實驗裝置,如圖所示:
請回答下列問題:
(1)儀器中裝入的試劑:B甲酸、C氫氧化鈉溶液、D濃硫酸.
(2)該實驗裝置A儀器中須添加一種玻璃儀器,其名稱為溫度計;連接好裝置后應(yīng)首先檢查氣密性.
(3)“加熱反應(yīng)管E”和“從B向A逐滴滴加液體”這兩步操作應(yīng)該先進行的是從B向A逐滴滴加液體.在這兩步之間還應(yīng)進行的操作是檢驗CO的純度.
(4)反應(yīng)過程中F管(內(nèi)盛堿石灰)逸出的氣體是CO,其處理方法是在F管出口處點燃或用氣球收集.
(5)測得下列數(shù)據(jù)①空E管的質(zhì)量為16.6g;②E管和FexOy樣品的總質(zhì)量為27.4g;③反應(yīng)后冷卻至室溫稱量E管和鐵粉的總質(zhì)量為25.0g(經(jīng)確認樣品全部變?yōu)殍F粉)計算可知該鐵的氧化物化學(xué)式為FeO.
(6)設(shè)計實驗證明:
①甲酸的酸性比碳酸的強向盛有少量NaHCO3的試管里滴加甲酸溶液有氣泡產(chǎn)生.
②Fe2+的氧化性比Cu2+的弱向盛有少量硫酸銅溶液的試管里加入鐵粉,振蕩有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍色變?yōu)闇\綠色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一種氣態(tài)烷烴和氣態(tài)烯烴組成的混合物共10g,混合氣體密度是相同狀況下H2密度的12.5倍,該混合氣體通過溴水的試劑瓶時,試劑瓶總質(zhì)量增加8.4g,該混合氣體的組成可能是( 。
A.乙烯和乙烷B.乙烷和丙烯C.甲烷和乙烯D.丙烯和丙烷

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同步練習(xí)冊答案