K2FeO4可用于凈水．K2FeO4中Fe元素的化合價為（　　）
A、+2B、+3C、+4D、+6
考點：根據(jù)化學(xué)式判斷化合價
專題：氧化還原反應(yīng)專題
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合K2FeO4的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．
解答： 解：鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6價．
故選D．
點評：本題考查根據(jù)化學(xué)式判斷化合價，難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鈦和鈦的合金已被廣泛用于制造電訊器材、人造骨骼、化工設(shè)備、飛機等航天航空材料，被譽為“未來世界的金屬”．試回答下列問題：
（1）鈦有
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti兩種原子，其基態(tài)原子的電子排布式為
 
；按電子排布Ti元素在元素周期表分區(qū)中屬于
 
區(qū)元素．
（2）偏鈦酸鋇在小型變壓器、話筒和擴音器中都有應(yīng)用．偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結(jié)構(gòu)如圖1所示，它的化學(xué)式是
 
．

（3）氮化鈦（Ti3N4）為金黃色晶體，由于具有令人滿意的仿金效果，越來越多地成為黃金裝飾的替代品．以TiCl4為原料，經(jīng)過一系列反應(yīng)，可以制得Ti3N4和納米TiO2．

①TiCl4分子中4個氯原子不在同一平面上，則TiCl4的空間構(gòu)型為
 
．②納米TiO2是一種應(yīng)用廣泛的催化劑，納米TiO2催化的一個實例如下：

化合物甲的分子中采取sp2雜化的碳原子個數(shù)為
 
，化合物乙中采取sp3雜化的原子的第一電離能由大到小的順序為
 
．
③另有一種氮化鈦晶體的晶胞如圖所示，該氮化鈦晶胞中含有
 
個N原子，晶胞中N、Ti之間的最近距離為a pm，則該氮化鈦的密度為
 
g?cm-3（用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，只列算式）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、SiO2既能溶于NaOH溶液，又能與氫氟酸反應(yīng)，屬于兩性氧化物
B、電解熔融NaCl或其水溶液都可制得Cl2
C、鋁熱反應(yīng)不僅可用于焊接鋼軌，還可用于金屬的冶煉
D、化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列食品添加劑與類別對應(yīng)正確的是（　�。�
A、著色劑--苯甲酸鈉
B、防腐劑--味精
C、調(diào)味劑--亞硝酸鈉
D、營養(yǎng)強化劑--糧食制品中加賴氨酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，不是氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl
B、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
C、2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑
D、CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

相同質(zhì)量的下列氣體中，所含原子數(shù)最多的是（　�。�
A、CH4
B、CO
C、H2
D、O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知0.1mol/L的碳酸氫鈉溶液的pH為8.4，則下列說法正確的是（　　）
A、將該溶液加水稀釋，c（Na+）/c（HCO3-）的比值保持不變
B、c（Na+）＞c（HCO3-）＞c（CO32-）＞c（OH-）＞c（H+）
C、c（Na+）+c（H+）=c（HCO3-）+c（CO32-）+c（OH-）
D、c（Na+）=c（HCO3-）+c（CO32-）+c（H2CO3）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、2013年1月1日起，我省正式發(fā)布環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI），包括PM2.5、PM10、O3、CO2、SO2和NO2等6項指標(biāo)
B、2013年3月底，H7N9型禽流感在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．要殺死禽流感病毒可通過消毒劑殺菌，通過加熱煮沸殺菌，也可用紫外線照射殺菌
C、用分光光度計可定量測定各種反應(yīng)物（或生成物）在不同反應(yīng)時刻的濃度，從而來計算反應(yīng)速率
D、在工業(yè)生產(chǎn)中，研制出性能優(yōu)良的催化劑可以使反應(yīng)的溫度降低，有效提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化的利用率，從而起到很好的節(jié)能效果

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于反應(yīng)X+2Y=X2++2Y-的下列敘述中不正確的是（　�。�
A、X被氧化，Y是氧化劑
B、X是氧化劑，Y被還原
C、X是還原劑，Y被還原
D、Y是氧化劑，X2+是氧化產(chǎn)物

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