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下面是幾個不同價態(tài)的氮的化合物的相互轉化關系（未配平），你認為一定不能實現(xiàn)的是（　　　�。�
A．NO2+H2O→HNO3+NOB．NO+HNO3→N2O3+H2O
C．N2O4+H2O→HNO3+HNO2D．NH3+NO→HNO2+H2O
D

試題分析：氨氣、NO、N2O3、NO2、N2O4以及硝酸和亞硝酸中氮元素的化合價分別是－3價、＋2價、＋3價、＋4價、＋4價、＋5價和＋3價，所以根據氧化還原反應的理論可知，選項ABC都是可以發(fā)生的。D中氮元素的化合價不可能都是升高的，答案選D。
點評：該題的關鍵是準確判斷出化合物中氮元素的化合價，然后根據氧化還原反應中化合價升降可以逐一進行判斷和驗證，有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學用語正確的是
A．乙烯的比例模型：
B．HClO的結構式為：H—Cl—O
C．H2O2的電子式：
D．乙醇的分子式：CH3CH2OH

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧化還原反應的實質是
A．氧元素參加反應B．元素化合價變化
C．電子的轉移（得失或偏移）D．原子重新組合

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

溴主要以Br-形式存在于海水中，海水呈弱堿性。工業(yè)上制備的Br2的操作步驟為：
①一定條件下，將Cl2通入濃縮的海水中，生成Br2
②利用熱空氣將Br2吹出，并用濃Na2CO3溶液吸收，生成NaBr、NaBrO3等
③用硫酸酸化步驟②得到的混合物
完成下列填空：
（1）Cl2氧化Br-應在         條件下進行，目的是為了避免      。
（2）Br2可用熱空氣吹出，其原因是      。
（3）寫出步驟③所發(fā)生的化學反應方程式。
用硫酸而不用鹽酸酸化的原因可能是              。步驟②的產品有時運輸到目的地后再酸化，主要是因為         .
（4）為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2中      。    
a．通入HBr   b．加入Na2CO3溶液    c．加入NaBr溶液  d．加入Na2SO3溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列表示正確的是       
A．CO2的比例模型：
B． H2O2的電子式：
C．NH4+ 的結構式：
D．14C的原子結構示意圖：

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列表示物質結構的化學用語或模型正確的是（  ）
A．氯原子的結構示意圖：B．甲烷分子的球棍模型：
C．氯化鎂的電子式：D．原子核內有8個中子的氧原子：

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關化學用語的表示方法中正確的是（   ）
A．氯元素的原子結構示意圖：
B．N2的結構式：N≡N
C．原子核內有8個中子的氧原子：
D．二氧化碳的電子式：

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是　　　　　�。�    ）
A．氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子
B．溶于水能電離出氫離子的化合物都是酸
C．硫酸鋇難溶于水，但硫酸鋇屬于強電解質
D．金屬Cu能導電，但它不是電解質，是非電解質

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列表示物質結構的化學用語或模型正確的是(     )  
A．8個中子的碳原子的符號：12CB．NaCl的電子式：
C．Cl—的結構示意圖：D．CH4分子的比例模型：

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