A | B | C | D | |
污染 | 廢舊熱固性塑料 | 煤燃燒 | 含Hg2+的工業(yè)廢水 | 生活垃圾 |
方法 | 粉碎作為填充劑 | 煤中加入適量石灰石 | 加入Na2S溶液 | 焚燒發(fā)電 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.粉碎塑料沒有新物質(zhì)生成;
B.石灰石與煤燃燒時產(chǎn)生的SO2及空氣中的O2反應(yīng),生成CaSO4和CO2;
C.含Hg2+的工業(yè)廢水加入Na2S溶液反應(yīng)生成硫化汞沉淀;
D.焚燒發(fā)電有新物質(zhì)生成.
解答 解:A.粉碎塑料沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯誤;
B.石灰石與煤燃燒時產(chǎn)生的SO2及空氣中的O2反應(yīng),生成CaSO4和CO2,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;
C.含Hg2+的工業(yè)廢水加入Na2S溶液反應(yīng)生成硫化汞沉淀,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;
D.焚燒發(fā)電有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖與蔗糖的水解產(chǎn)物均含葡萄糖,故二者均為還原性二糖 | |
B. | 室溫下,將0.4mol/L HA溶液和0.2mol/LNaOH溶液等體積混合(忽略體積的變化)測得混合溶液的pH=5,則混合溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-5mol/L | |
C. | 純碳新材料“碳納米泡沫”,每個泡沫含有約4000個碳原子,直徑約6到9nm,在低于-183℃時,泡沫具有永久磁性,“碳納米泡沫”與石墨互為同素異形體 | |
D. | 已知 Ag2CrO4的Ksp為1.12×10-12,則將等體積的1×10-4 mol•L-1的AgNO3溶液和1×10-4 mol•L-1 K2CrO4溶液混合后會有Ag2CrO4沉淀產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物的分子式為C10H20O2 | |
B. | 該有機(jī)物與乙二醇、甘油互為同系物 | |
C. | 1mol該有機(jī)物一定條件下與Na完全反應(yīng)最多可生成22.4L氫氣 | |
D. | 該有機(jī)物一定條件下,可以發(fā)生取代、氧化、酯化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)A是苯甲醇的同系物 | |
B. | 物質(zhì)B能發(fā)生取代、加聚等反應(yīng) | |
C. | 可用氯化鐵溶液鑒別物質(zhì)C中是否含有CH3(CH2)17OH雜質(zhì) | |
D. | 1 mol物質(zhì)C與足量NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗2 mol NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙中一定含有羧基 | B. | 甲不可以與HBr發(fā)生取代反應(yīng) | ||
C. | 甲、乙、丙都能發(fā)生氧化反應(yīng) | D. | 可以用溴水檢驗乙中的碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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