A. | 降低溫度 | B. | 減小壓強(qiáng) | C. | 加入催化劑 | D. | 增大Y的濃度 |
分析 若使曲線a變?yōu)榍b,由圖可知,反應(yīng)速率減小,Y的轉(zhuǎn)化率增大,則平衡正向移動(dòng),以此來解答.
解答 解:A.降低溫度,反應(yīng)速率減小,且該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度平衡正向移動(dòng),Y的轉(zhuǎn)化率增大,故A選;
B.減小壓強(qiáng)平衡逆向移動(dòng),Y的轉(zhuǎn)化率減小,故B不選;
C.加入催化劑,平衡不移動(dòng),轉(zhuǎn)化率不變,故C不選;
D.增大Y的濃度,反應(yīng)速率增大,Y的轉(zhuǎn)化率減小,故D不選;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡移動(dòng),為高頻考點(diǎn),把握溫度、壓強(qiáng)、濃度對(duì)平衡移動(dòng)的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意平衡移動(dòng)原理與圖象的結(jié)合,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬性:X<T<Z | B. | 第一電離能:X<T<Z | ||
C. | 氣態(tài)氫化物的還原性:X<T<R | D. | 最高價(jià)氧化物的水化物酸性:Q<T<R |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物的分子式為C7H7O3 | |
B. | 1 mol該有機(jī)物只能與2 mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 該有機(jī)物在一定條件下能發(fā)生取代、氧化反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1所示裝置蒸發(fā)FeCl3溶液制得無(wú)水FeCl3 | |
B. | 用圖2所示裝置從Fe(OH)3膠體中過濾出Fe(OH)3膠粒 | |
C. | 用圖3所示裝置從CH3OH與C2H5OH的混合物中分離出乙醇 | |
D. | 用圖4所示裝置從CH3COOH與CH3COOC2H5的混合物中分離出乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn2+ | B. | Zn | C. | Cu | D. | H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型有機(jī)非金屬材料 | |
B. | 淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物 | |
C. | “玉不琢不成器”、“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化 | |
D. | 造紙工藝中使用明礬,會(huì)導(dǎo)致紙張發(fā)生酸性腐蝕,使紙張變脆,易破損 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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