2．下列固體混合物能用加熱升華的方法分離的是（　�。�
A．I2和NaClB．Fe和CC．KCl和KNO3D．NH4Cl和I2

分析 能用加熱升華的方法分離，則混合物加熱時(shí)不反應(yīng)，其中一種物質(zhì)加熱升華或分解，以此來解答．

解答 解：A．加熱時(shí)碘升華，而NaCl不能，則可分離，故A選；
B．二者均不升華，加熱不能分離，故B不選；
C．加熱均不升華，加熱不能分離，故C不選；
D．加熱時(shí)碘升華，氯化銨分解，則加熱不能分離，故D不選；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意元素化合物知識(shí)的綜合應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中不存在氫鍵的是（　�。�
A．冰醋酸中醋酸分子之間
B．可燃冰（CH4•8H2O）中甲烷分子與水分子之間
C．液態(tài)氟化氫中氟化氫分子之間
D．一水合氨分子中的氨分子與水分子之間

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、生產(chǎn)生活等密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A．大力開發(fā)和應(yīng)用氫能源有利于實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”
B．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理治理環(huán)境污染
C．食品保鮮膜、食品袋的主要成分都是聚氯乙烯
D．合成橡膠與碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是（　　）
A．氧氣和臭氧B．氕和氘
C．丙烷和2-甲基丙烷D．2，3-二甲基丁烷和已烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是（　�。�
A．HClO的結(jié)構(gòu)式為：H-O-ClB．水的電子式為：H：O：H
C．Cl-的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：D．甲烷的化學(xué)式為：CH4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．向含NaBr、NaCl、NaI的混合溶液中通入足量的氯氣，充分反應(yīng)后，將溶液加熱蒸干、灼燒，最終獲得的殘留固體可能是（　　）
A．NaCl NaIB．NaCl、I2C．NaClD．NaCl、NaBr、I2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．0.6mol H2SO4 的質(zhì)量是58.8g，含0.6NA個(gè)分子，含2.4mol氧原子，能和1.2molNaOH完全反應(yīng)，該硫酸所含氫元素的質(zhì)量與0.4mol H3PO4或43.8 g HCl中所含氫元素的質(zhì)量相同．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組離子，在某無色透明的酸性溶液中，能大量共存的離子組是（　　）
A．K+、Na+、SO4-、HCO3-B．K+、Cu2+、SO4-、NO3-
C．K+、Na+、Cl-、NO3-D．K+、Fe3+、NO3-、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知：A（s）+B（g）?2D（g）△H＞0，該反應(yīng)達(dá)到平衡后，下列條件的改變有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是（　　）
A．升高溫度和減小壓強(qiáng)B．降低溫度和減小壓強(qiáng)
C．降低溫度和增大壓強(qiáng)D．升高溫度和增大壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案