分析 I.制取苯甲酸甲酯:(1)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,苯甲酸、甲醇反應(yīng)生成苯甲酸甲酯和水,且為可逆反應(yīng);
(2)從甲醇沸點(diǎn)較低、價(jià)格較低、反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響方面分析;
(3)根據(jù)教材中乙酸乙酯的制備圖、該實(shí)驗(yàn)裝置圖對(duì)比,甲醇易揮發(fā),該裝置的圓底燒瓶上有冷凝管;
Ⅱ.苯甲酸甲酯堿性水解
(4)苯甲酸甲酯在氫氧化鈉溶液中加熱生成C6H5COONa和CH30H,加入鹽酸酸化苯甲酸鈉,過(guò)濾后洗滌干凈,制得苯甲酸,若洗滌未干凈,則晶體表面含有氯離子;
Ⅲ.苯甲酸甲酯有多種同分異構(gòu)體
(5)①可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)含有醛基; ②屬于芳香族化合物,含有苯環(huán);
③不具備其它環(huán)狀結(jié)構(gòu),④不能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),不含有酚羥基;
其中一種同分異構(gòu)體在苯環(huán)上有兩個(gè)相鄰側(cè)鏈且與苯甲酸甲酯具有相同官能團(tuán),該同分異構(gòu)體中含-OOCH,與足量NaOH溶液共熱生成酚鈉和羧酸鈉和水.
解答 解:I.制取苯甲酸甲酯:(1)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,苯甲酸、甲醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成苯甲酸甲酯和水,該反應(yīng)方程式為:C6H5COOH+CH3OHC6H5COOCH3+H2O,
故答案為:C6H5COOH+CH3OHC6H5COOCH3+H2O;
(2)可逆反應(yīng)增加反應(yīng)物的濃度可提高另一反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,由于該反應(yīng)是可逆反應(yīng),甲醇比苯甲酸價(jià)廉,且甲醇沸點(diǎn)低,易損失,增加甲醇的量,可提高苯甲酸甲酯的轉(zhuǎn)化率,
故答案為:該合成反應(yīng)是可逆反應(yīng),甲醇比苯甲酸價(jià)廉,且甲醇沸點(diǎn)低,易損失,增加甲醇投料量,提高產(chǎn)率或苯甲酸的轉(zhuǎn)化率;
(3)苯甲酸的沸點(diǎn)是249℃,甲醇的沸點(diǎn)是64.3℃,苯甲酸甲酯的沸點(diǎn)是199.6℃,由裝置圖可知,該實(shí)驗(yàn)裝置圖中圓底燒瓶上有冷凝管,充分起到回流作用,教材中乙酸乙酯的制備圖則沒(méi)有,而本題中反應(yīng)物甲醇沸點(diǎn)低,苯甲酸、苯甲酸甲酯的沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于甲醇,采用教材中乙酸乙酯的制備圖,甲醇必定會(huì)大量揮發(fā),不利于合成反應(yīng),所以應(yīng)冷凝回流,減少甲醇的揮發(fā),提高產(chǎn)率,
故答案為:產(chǎn)率高或純度高;
(4)苯甲酸甲酯在氫氧化鈉溶液中加熱反應(yīng)為C6H5COOCH3+NaOH$\stackrel{△}{→}$C6H5COONa+CH30H+H2O,生成C6H5COONa和CH30H,加入鹽酸酸化苯甲酸鈉,過(guò)濾后洗滌干凈,制得苯甲酸,若洗滌未干凈,則晶體表面含有氯離子,方法為:取洗滌時(shí)最后濾出液,滴加少量硝酸銀溶液,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,
故答案為:取洗滌時(shí)最后濾出液,滴加少量硝酸銀溶液,無(wú)白色沉淀產(chǎn)生;
(5)苯甲酸甲酯的同分異構(gòu)體,含有醛基、苯環(huán)、不含有酚羥基,符合條件的結(jié)構(gòu)有:(鄰間對(duì)三種)、(鄰間對(duì)三種)、(鄰間對(duì)三種)、、,共12種,其中一種同分異構(gòu)體在苯環(huán)上有兩個(gè)相鄰側(cè)鏈且與苯甲酸甲酯具有相同官能團(tuán),該同分異構(gòu)體為為,與與足量NaOH溶液共熱的化學(xué)方程式為,
故答案為:12;.
點(diǎn)評(píng) 本題考查酯的性質(zhì),明確物質(zhì)的制備原理為解答此類題的關(guān)鍵,題目難度中等,注意酯化反應(yīng)的原理是酸脫羥基醇脫氫,注意同分異構(gòu)體的書寫.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.5 mol/L | B. | 5 mol/L | C. | 1 mol/L | D. | 3 mol/L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
步驟Ⅰ | 稱取樣品Wg配成溶液置于錐形瓶中,并調(diào)節(jié)PH≤2.0 |
步驟Ⅱ | 向錐形瓶中加入足量KI晶體,充分?jǐn)嚢,并加入少量指示?/td> |
步驟Ⅲ | 用c mol.L- 的Na2S2O3溶液滴定 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度(℃) | 250 | 300 | 350 |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
時(shí)間(min) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
壓強(qiáng)比(P后/P前) | 0.98 | 0.90 | 0.80 | 0.70 | 0.70 | 0.70 |
n(SO32-):n(HSO3-) | 91:9 | 1:1 | 1:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡將正向移動(dòng) | |
B. | 增大Y的物質(zhì)的量,X的轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 降低溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小 | |
D. | 若平衡時(shí)X、Y的轉(zhuǎn)化率相等,說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始時(shí)X、Y的物質(zhì)的量之比為n:m |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com