氫化亞銅(CuH)是一難溶物質(zhì),用CuSO4溶液和另一種“反應(yīng)物”在40~50 ℃時(shí)反應(yīng)可生成它。CuH不穩(wěn)定,易分解;CuH在氯氣中能燃燒,跟鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體。下列有關(guān)推斷中錯(cuò)誤的是 ( )
A.這里的“另一種反應(yīng)物”具有還原性
B.CuH可作氧化劑、還原劑
C.CuH+Cl2===CuCl+HCl(燃燒)
D.CuH+HCl===CuCl+H2↑(常溫)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
水是一種重要的自然資源,是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì)。水的處理主要包括水的凈
化、污水處理、硬水軟化和海水的淡化等。
(1)海水的淡化常用的方法有_________、
_________、電滲析法等。
(2)電滲析法是近年來發(fā)展起來的一種較好
的海水淡化技術(shù),其原理如圖所示。
①陽極(惰性電極)的電極反應(yīng)式為 __________________.
②淡水的出口為a、b、c中的_________ 出口。
③某出口排出的濃海水中溴元素的含量為0.68g/L,現(xiàn)用氯氣將其中的溴離子
氧化為溴單質(zhì),則處理l.Ox10L該濃海水需標(biāo)況下的氯氣的體積為_________。
(3) K2FeO4是自來水廠常用的消毒、凈化劑。工業(yè)上常用Fe(NO3)3溶液與濃KCIO溶液在強(qiáng)堿性環(huán)境中生成K2FeO4,該反應(yīng)的離子方程式為___________________________.
(4)氯堿工業(yè)常用_________(填“陰”或“陽”)離子交換膜電解槽電解精制的飽和食鹽水, 若食鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2則會(huì)對(duì)離子交換膜電解槽造成損害,其原因是_______ (用離子方程式表示)。
(5)工程塑料ABS合成時(shí),用了以下三種單體:、
,請(qǐng)寫出ABS的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,一定量的A和B氣體發(fā)生如下可逆反應(yīng): A(g)+3B(g)3C(g),只有反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)才具有的性質(zhì)是 ( )
A. 各物質(zhì)的濃度之比為1:3:3 B.反應(yīng)后混合物中各物質(zhì)的量濃度相等
C. A、B、C三種物質(zhì)的濃度不隨時(shí)間變化而變化 D. ν(A)、ν(B)、ν(C) 之比為1:3:3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量m g銅銀合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
下列說法中不正確的是 ( )
A.合金的熔點(diǎn)比其成分金屬低,通常比成分金屬具有更優(yōu)良的金屬特性
B.銅銀都能與稀硝酸反應(yīng),收集到的V L氣體可能全為NO
C.操作Ⅰ是過濾,操作Ⅱ是洗滌,操作Ⅲ應(yīng)是烘干
D.根據(jù)反應(yīng)收集到的氣體體積可以計(jì)算銅和銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后,得到含70% Cu、25% Al、4% Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________
________________________________________________________________________;
得到濾渣1的主要成分為____________。
(2)第②步加H2O2的作用是______________,使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是______________;調(diào)溶液pH的目的是使______________生成沉淀。
(3)用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是________________________。
(4)由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O ,探究小組設(shè)計(jì)了三種方案:
上述三種方案中,________方案不可行,原因是_______________________________
________________________________________________________________________;
從原子利用率角度考慮,__________方案更合理。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
銅有兩種常見的氧化物CuO和Cu2O。某學(xué)習(xí)小組取0.98 g(用精密天平測(cè)量)Cu(OH)2固體,將其加熱有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖1所示。
另外,某同學(xué)繪制了三條表示金屬氧化物與其所含金屬元素質(zhì)量的關(guān)系曲線,如圖2所示。則下列分析正確的是 ( )
A.圖1中產(chǎn)物a、b的化學(xué)式分別為Cu2O和CuO
B.圖1整個(gè)過程中共生成0.26 g H2O
C.圖2三條曲線中,表示CuO和其中所含Cu元素質(zhì)量的關(guān)系曲線是曲線A
D.圖2中繪制錯(cuò)誤的曲線共2條
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在25 ℃時(shí),F(xiàn)eS的Ksp=6.3×10-18,CuS的Ksp=1.3×10-36,ZnS的Ksp=1.3×10-24。下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.25 ℃時(shí),CuS的溶解度大于ZnS的溶解度
B.25 ℃時(shí),飽和CuS溶液中Cu2+的濃度為1.3×10-36 mol·L-1
C.物質(zhì)的量濃度相同的FeCl2、ZnCl2混合液中加入少量Na2S,只有FeS沉淀生成
D.除去某溶液中的Cu2+,可以選用FeS作沉淀劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E均為易溶于水的化合物,其離子組成如下。(各化合物中離子組成不重復(fù))
陽離子 | Na+、Al3+、Ag+、Ba2+、Fe3+ |
陰離子 | Cl-、CO、SO、NO、OH- |
分別取溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①用pH試紙分別測(cè)得B、C溶液均呈堿性,且0.1 mol/L B溶液pH>13;
②D溶液加入銅粉,溶液質(zhì)量增加;
③在E溶液中加過量B,沒有沉淀產(chǎn)生;
④在A溶液中逐滴滴入氨水至過量,先先成白色沉淀,后沉淀溶解。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)B的名稱:________,E的名稱:________。
(2)C水溶液呈堿性的原因(用離子方程式表示):________;0.1 mol/L的C溶液中和0.1 mol/L的NaHCO3溶液中,陰離子的總數(shù):C溶液________NaHCO3溶液。(填“>”、“=”或“<”)
(3)D溶液呈________(填“酸性”、“堿性”或“中性”);若將D溶液加熱蒸干,得到的固體應(yīng)是:________________________。(填化學(xué)式)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
莽草酸是合成治療禽流感的藥物——達(dá)菲(Tamiflu)的原料之一。莽草酸是A的一種異構(gòu)體。A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:
ഠ
(1)A的分子式是 。
(2)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(3)A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)是
(4)17.4克A與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng),計(jì)算生成二氧化碳的體積 (標(biāo)準(zhǔn)狀況)。(5)A在濃硫酸作用下加熱可得到B(B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為),其反應(yīng)類型 。
(6)B的同分異構(gòu)體中既含有酚羥基又含有酯基的共有 種,寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
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