20.(1)若NA為阿伏伽德羅常數(shù),則3.4g氨氣中所含氫原子個數(shù)為0.6NA
(2)約3.01×1023個OH-的質(zhì)量為8.5g,含有電子的物質(zhì)的量為,這些OH-與0.5mol NH3的質(zhì)量相同.
(3)28g KOH固體必須溶解在1800g水中,才能使每200個水分子中有1個K+,所得溶液的密度為ρg/cm3,則該溶液中OH-的物質(zhì)的量濃度為0.27ρ mol/L.(保留到小數(shù)點后兩位)

分析 (1)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算出氨氣的物質(zhì)的量,再根據(jù)N=nNA計算出含有氨氣分子含有的氫原子數(shù)目;
(2)依據(jù)n=$\frac{m}{M}$=$\frac{N}{N{\;}_{A}}$,結(jié)合氫氧根離子、氨氣都是10電子微粒;
(3)n(KOH)=$\frac{28g}{56g/mol}$=0.5mol,要使每200個水分子中有1個K+,則水的物質(zhì)的量與KOH的物質(zhì)的量之比為200:1,再根據(jù)m=nM計算水的質(zhì)量;根據(jù)c=$\frac{1000ρω}{M}$計算溶解后氫氧根離子的物質(zhì)的量濃度.

解答 解:(1)氨氣的相對分子質(zhì)量是17,其摩爾質(zhì)量是17g/mol,則3.4g氨氣的物質(zhì)的量為:n(NH3)=$\frac{3.4g}{17g/mol}$=0.2mol,所以含有氨氣的分子數(shù)為:N(NH3)=nNA=0.2×NA=0.2NA,含有氫原子的數(shù)目為:N(H)=3N(NH3)=0.6NA
故答案為:0.6NA;
(2)約3.01×1023個OH-的物質(zhì)的量為:$\frac{3.01×10{\;}^{23}}{6.02×10{\;}^{23}mol{\;}^{-1}}$=0.5mol,質(zhì)量為0.5mol×17g/mol=8.5g;含有電子的物質(zhì)的量為0.5mol×10=5mol;8.5g氨氣的物質(zhì)的量為$\frac{8.5g}{17g/mol}$=0.5mol;
故答案為:8.5g;5mol;0.5mol;
(3)28g KOH的物質(zhì)的量為$\frac{28g}{56g/mol}$=0.5mol,每200個水分子中有1個K+,則水的物質(zhì)的量為0.5mol×200=100mol,則水的質(zhì)量為100mol×18g/mol=1800g,
c=$\frac{1000ρω}{M}$=$\frac{1000ρ\frac{28}{28+1000}×100%}{56}$=0.27ρmol/L,
故答案為:1800;0.27ρmol/L.

點評 本題考查物質(zhì)的量的計算,注意有關(guān)溶液的組成計算,題目難度不大,注意理解掌握物質(zhì)的量濃度與質(zhì)量分數(shù)之間關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)物質(zhì)的量的說法,正確的是(  )
A.物質(zhì)的量就是指物質(zhì)的多少
B.原子、電子、中子、桌子等都可用物質(zhì)的量來描述
C.物質(zhì)的量是用來描述微觀粒子的基本單位之一
D.物質(zhì)的量是以摩爾為單位計量微粒數(shù)目的物理量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.油漆工業(yè)的原料之一Fe2O3可由FeSO4加熱分解制得,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鐵、銅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用范圍很廣.現(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2•2H2O),為制取純凈的CuCl2•2H2O,首先將其制成酸性水溶液,然后按如圖步驟進行提純:

已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時的pH見表:
Fe3+Fe2+Cu2+
氫氧化物開始沉淀時的pH1.97.04.7
氫氧化物完全沉淀時的pH3.29.06.7
請回答下列問題:
(1)加入氧化劑的目的是將Fe2+氧化為Fe3+,F(xiàn)e3+便于生成沉淀與Cu2+分離.
(2)最適合作氧化劑X的是C,寫出該反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
A.K2Cr2O7   B.NaClO  C.H2O2  D.KMnO4
(3)加入的物質(zhì)Y可以是C.A.NaOH溶液  B.氨水  C.CuO  D.Cu
(4)最后能不能直接蒸發(fā)結(jié)晶得到CuCl2•2H2O晶體?不能(填“能”或“不能”).若能,不用回答;若不能,回答該如何操作?應(yīng)在HCl氛圍中加熱蒸發(fā).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.摩爾是國際七個基本物理量之一
B.含NA個O原子的O2物質(zhì)的量為0.5mol
C.6.02×1023個任何物質(zhì)的量均為1mol
D.1mol氫含有6.02×1023個氫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.A~I的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

已知:①A、B、I為常見的單質(zhì),其余為化合物. ②化合物C、D、E由相同元素組成,且相對分子質(zhì)量關(guān)系有:M(E)=2M(D),M(D)=M(C)+16.  ③G的稀溶液顯藍色.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出E的分子式N2O4
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:N2+O2 $\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO.
(3)反應(yīng)⑤的離子方程式:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(4)單質(zhì)I能否與濃硫酸反應(yīng)?若能,寫出反應(yīng)方程式;若不能,說明理由.能.
(5)若保持反應(yīng)體系的溫度和體積不變,向反應(yīng)③的平衡體系中加入一定量的D,則達到平衡時,D的轉(zhuǎn)化率增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(6)假設(shè)C和D的物質(zhì)的量之比恰好為1:1,則兩者的混合物相當(dāng)于一種酸酐(+3價的氧化物).寫出用燒堿溶液吸收物質(zhì)的量之比為1:1的C、D混合物的化學(xué)方程式:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.FeSO4•7H2O廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領(lǐng)域,以下是FeSO4•7H2O的實驗室制備流程圖.根據(jù)題意完成下列填空:
工業(yè)廢鐵屑$→_{加熱}^{適量稀鹽酸}$  $\stackrel{操作a}{→}$FeSO4溶液$\stackrel{冷卻結(jié)晶}{→}$  $\stackrel{過濾、洗滌}{→}$FeSO4•7H2O
(1)鐵屑與稀硫酸反應(yīng)前,應(yīng)用10%Na2CO3溶液浸泡幾分鐘,操作目的是除去廢鐵屑表面的油污,浸泡后,用傾析法分離并洗滌鐵屑.
(2)操作a為趁熱過濾.
(3)最后得到的綠礬晶體用少量冰水洗滌,其目的是:①除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì);②減少洗滌過程中FeSO4•7H2O的損耗.
(4)FeSO4•7H2O是某些補血劑的主要成分,實驗室要測定某補血劑中鐵元素的含量.將FeSO4•7H2O最終轉(zhuǎn)化為Fe2O3,測定質(zhì)量變化,操作流程如下:

①步驟④中一系列操作依次是:過濾、洗滌、灼燒、冷卻、稱量.
②假設(shè)實驗過程中Fe無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量0.07ag(用含a的代數(shù)式表示).
③若步驟③加入X溶液的量不足,則最后測出每片補血劑含鐵元素的質(zhì)量將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.海水曬鹽的原理是(  )
A.海水分解
B.溫度升高,其他溶質(zhì)的溶解度增大
C.升高溫度,降低食鹽在水中的溶解度
D.利用陽光、風(fēng)力蒸發(fā)水分使氯化鈉成晶體析出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列氣體不能用排空氣法收集的是( 。
A.H2B.Cl2C.NOD.NO2

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