A. | 電池工作時,電流由鋁電極沿導(dǎo)線流向鉑電極 | |
B. | O2在正極發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 以網(wǎng)狀的鉑為正極,可增大與氧氣的接觸面積 | |
D. | 該電池通常只需更換鋁板就可繼續(xù)使用 |
分析 根據(jù)電池總反應(yīng)可知,電池工作時,負極為Al,發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Al-3e-+3OH-=Al(OH)3,正極上通入空氣,發(fā)生還原反應(yīng),正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-,結(jié)合原電池的工作原理解答該題.
解答 解:A.電池工作時,電流由正極流向負極,即從鉑電極沿導(dǎo)線流向鋁電極,故A錯誤;
B.正極上通入空氣,氧氣得電子,發(fā)生還原反應(yīng),正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-,故B正確;
C.鉑做成網(wǎng)狀的目的是增大與氧氣的接觸面積,故C正確;
D.Al不斷反應(yīng),不斷溶解,所以一段時間后,更換鋁板就可以繼續(xù)使用,故D正確.
故選A.
點評 本題考查了原電池原理的應(yīng)用,題目難度不大,注意原電池的兩極上的變化以及電極方程式的書寫方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2OH | B. | CH3CHO | C. | CH3OCH3 | D. | CH3CH2COOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 定容時,眼睛仰視刻度線 | |
B. | 反復(fù)倒轉(zhuǎn)搖勻后,液面低于刻度線,再加蒸餾水至液面最低點恰好與刻度線相平 | |
C. | 洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)移入容量瓶中 | |
D. | 溶解后的溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移入容量瓶中并定容 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | SO2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物 | |
C. | 每生成1 mol Fe2O3,轉(zhuǎn)移14mol電子 | |
D. | 若生成2.24LSO2,則生成8g Fe2O3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸與硬脂酸互為同系物 | |
B. | 14C與14N互為同位素 | |
C. | H2NCH2COOH與CH3CH2NO2互為同分異構(gòu)體 | |
D. | CHFCl2曾用作制冷劑,其分子結(jié)構(gòu)只有一種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | A-A | B=B | A-B |
鍵能kJ/mol | 236 | 406 | 163 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 75 mL 2 mol/L的CaCl2 | B. | 100 mL 2 mol/L的NH4Cl | ||
C. | 150 mL 1mol/L的KCl | D. | 100 mL 3 mol/L的NaCl |
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科目:高中化學 來源:2017屆寧夏高三上第二次適應(yīng)性考試化學卷(解析版) 題型:推斷題
某廠的酸性工業(yè)廢水中含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等離子。有人設(shè)計了圖中的工藝流程,利用常用的酸、堿和工業(yè)生產(chǎn)中的廢鐵屑,從廢水中回收金,并生產(chǎn)一定量的鐵紅和氧化銅。
填寫下面空白。
(1)圖中標號處需加入的相應(yīng)物質(zhì)分別是① 、② 、③ 、④ 、⑤ ;
(2)寫出①處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ;寫出③處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ;
(3)鐵紅的化學式為 ;分別寫出鐵紅和氧化銅在工業(yè)上的一種主要用途:鐵紅 ;氧化銅 。
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