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【題目】關于某有機物的性質敘述正確的是( )。

A．1 mol該有機物可以與3 mol Na發(fā)生反應

B．1 mol該有機物可以與3 mol NaOH發(fā)生反應

C．1 mol該有機物可以與6 mol H2發(fā)生加成反應

D．1 mol該有機物分別與足量Na或NaHCO3反應，產生的氣體在相同條件下體積相等

【答案】D

【解析】

試題分析：A、分子中含有1個羧基和1個羥基，1 mol該有機物可以與2 mol Na發(fā)生反應，A錯誤；B、只有酯基和羧基能與氫氧化鈉反應，則1 mol該有機物可以與2mol NaOH發(fā)生反應，B錯誤；C、只有碳碳雙鍵和苯環(huán)能與氫氣發(fā)生加成反應，則1 mol該有機物可以與4mol H2發(fā)生加成反應，C錯誤；D、只有羧基能與碳酸氫鈉反應，1mol該有機物與足量鈉反應生成1mol1氫氣，與足量碳酸氫鈉反應生成1mol二氧化碳，D正確。答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】非諾貝特(fenofibrate)是降膽同醇及甘油三酯的藥物，它的一條合成路線如下：

已知：①羧酸類有機物與液溴在少量磷作用下，發(fā)生取代。

（1）B的名稱為_______________。

（2）C所含官能團的名稱為___________。

（3）寫出下列物質的結構簡式b_____________，F(xiàn)__________________。

（4）寫出G到H的反應方程式_______________。

（5）寫出同時符合下列條件的D的同分異構體結構筒式____________。

①能發(fā)生銀鏡反應；②含5種不同環(huán)境氫的聯(lián)苯酯類有機物。

1 mol該有機物最多消耗NaOH的物質的量為_______________。

（6）以2-甲基丙烯為原料制備E，設計合成路線(其他試劑任選)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知鋅能溶解在NaOH溶液中，產生H2。某同學據(jù)此設計了測定鍍鋅鐵皮鍍層厚度的實驗方案：將單側面積為S、質量為m1的鍍鋅鐵皮與石墨用導線相連，放入6 mol.L-1 NaOH溶液中，當石墨棒上不再有氣泡產生時，取出鐵片，用水沖洗、烘干后稱量，質量為m2。下列說法正確的是（ ）

A．設鋅鍍層厚度為h，鋅的密度為ρ，則h=(m1-m2)/( ρS)

B．鋅電極的電極反應式為 2H2O + 2e- = H2 + 2OH-

C．鋅和石墨在堿溶液中形成原電池，外電路中電流從鋅流向石墨

D．當石墨上不再有氣泡時，立即取出鐵皮，沖洗后用酒精燈加熱烘干，鐵片可能部分被氧化導致實驗結果偏低

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一套電化學裝置，如下圖所示，E 為沾有 Na2SO4溶液的濾紙，并加入幾滴酚酞。A、B分別為Pt片，壓在濾紙兩端，R、S為電源的電極。M、N是用多微孔的 Ni 制成的電極材料，它在堿性溶液中可以視為惰性電極。G為電流計，K為開關。C、D和電解池中都充滿濃KOH溶液。若在濾紙中央點上一滴紫色的 KMnO4溶液，斷開K，接通外電源一段時間后，C、D中有氣體產生。

（1）S為________(填“正”或“負”)極。

（2）A極附近溶液的現(xiàn)象是______________， B 極附近發(fā)生的電極反應式為___________。

（3）濾紙上的紫色點向______(填“A”或“B”)方移動。

（4）當 C、D里的氣體產生到一定量時，切斷外電源并接通開關K，經過一段時間，C、D中氣體逐漸減少，D中的電極為________ (填“正”或“負”)極，電極反應式為___________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鍍鎳廢水中含有氰根(CN-)，其質量濃度往往高于國家排放標準規(guī)定的范圍，需要進行破氰處理。用化學法處理電鍍廢水中的氰化物，一般采用堿性氰化法和雙氧水氧化法。

I、堿性氯化法是在廢水中加入NaOH使Ni2+生成Ni(OH)2沉淀，同時加NaClO將CN-氧化為無毒物質，但此法中ClO-在堿性條件下會和Ni2+反應生Ni(OH)3沉淀和Cl-而大量消耗，反應的離子反應方程式為_______________________________________；

Ⅱ、雙氧水氧化法的簡易工藝流程如下：

（1）混合反應池中，在堿性條件下H2O2氧化CN-卻不會和Ni2+反應，此反應的離子方程式為______________；H2O2還會以質量比為25：2的比例氧化廢水中的有機添加劑，降低廢水的COD值。

（2）沉淀分離池中，加入焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)還原除去過量的H2O2，否則會影響沉淀的絮凝沉降，請分析原因________________________________；

（3）向廢水中加入30%H2O2(密度為1.11g/mL)的用量為1mL/L，處理前后CN-和有機添加劑的質量濃度如下表所示，若不考慮H2O2的自身分解和溶液體積的變化。請計算需在沉淀分離池中至少加入焦亞硫 酸鈉(Na2S2O5)的量為_________g/L(計算結果保留到小數(shù)點后兩位)。寫出計算過程。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鈦及其合金具有密度小、強度高、耐酸、堿腐蝕等優(yōu)良性能，被廣泛用于航天、航空、航海、石油、化工、醫(yī)藥等部門。由釩鈦磁鐵礦經“選礦”得到的鈦鐵礦提取金屬鈦(海綿鈦)的主要工藝過程如下：

（1）鈦鐵礦的主要成分為FeTiO3。控制電爐熔煉溫度(<1500K)，用等物質的量的碳還原出鐵，而鈦以二氧化鈦的形式進入爐渣浮于熔融鐵之上，使鈦與鐵分離，鈦被富集。寫出相關反應：

（2）已知氯化反應過程中會產生一種無色可燃性氣體，請寫出在1073—1273K下氯化反應的化學方程式：

（3）氯化得到的TiCl4中含有的VOCl3必須用高效精餾的方法除去。實際生產中常在409 K下用Cu還原VOCl3，反應物的物質的量之比為1：1，生成氯化亞銅和難溶于TiCl4的還原物，寫出此反應方程式：

（4）TiCl4的還原通常在800oC的條件下進行，反應過程中通入氬氣的目的是 ，試寫出從還原產物中分離出海綿鈦的步驟

（5）電解法冶煉鈦的一種生產工藝是將TiO2與粉末與黏結劑混合后，壓制成電解陰極板，用石墨作陽極，熔融氧化鈣作電解質，電解過程中陽極生成O2和CO2氣體，破碎洗滌陰極板即得到電解鈦。試寫出陰極反應方程式 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）請根據(jù)氧化還原反應Fe+2H+=Fe2++H2↑設計成原電池：

①負極材料為：__________發(fā)生的電極反應是： ，電流__________（填“流出”或“流入”）

②正極發(fā)生的電極反應是： ，該反應為 （填“氧化反應”或“還原反應”） 。

③若電路中轉移6.02×1022個e﹣，則產生標況下H2的體積為_____ _____。

（2）鐵處于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種不同的環(huán)境中如圖所示，則鐵被腐蝕的速率由慢到快的順序是（填序號） 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知25 ℃時，CaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示，該條件下向100 mL的CaSO4飽和溶液中，加入400 mL 0.01 mol·L－1的Na2SO4溶液，針對此過程的下列敘述正確的是(忽略混合過程中的體積變化)

A. 溶液中析出CaSO4沉淀，最終溶液中c(SO42－)較原來大

B. 溶液中無沉淀析出，溶液中c(Ca2＋)、c(SO42－)都變小

C. 溶液中析出CaSO4沉淀，溶液中c(Ca2＋)、c(SO 42－)都變小

D. 溶液中無沉淀析出，但最終溶液中c(SO42－)較原來大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2，他們使用的藥品和裝置如下圖所示：

（1）SO2與Fe3+反應的還原、氧化產物分別是 、 （填離子符號）。

（2）下列實驗方案可以用于在實驗室制取所需SO2的是 。

A．Na2SO3溶液與HNO3

B．Na2SO3固體與濃硫酸

C．固體硫在純氧中燃燒

D．銅與熱濃H2SO4

（3）裝置C的作用是 。

（4）如果有280mL SO2氣體（已折算為標態(tài)）進入C裝置中，則C中，50mL NaOH溶液的濃度至少為 mol/L才能達到目的。

（5）在上述裝置中通入過量的SO2為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應，他們取A中的溶液，分成三份，并設計了如下實驗：

方案①：往第一份試液中加入KMnO4溶液，紫紅色褪去。

方案②：往第一份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅。

方案③：往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2，產生白色沉淀。

上述方案不合理的是 ，原因是 。

（6）能表明I﹣的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是 ，寫出有關離子方程式： 。

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