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實驗室用質量分數為98%,密度為1.84的硫酸配成1的稀H2SO4,F實驗僅需要這種硫酸240 mL。試回答下列問題:

(1)配制稀硫酸時,應選用容量為         mL的容量瓶;

(2)經計算需要         mL濃硫酸,在量取時宜選用下列量筒中的     

    A.5 mL        B.10 mL        C.25 mL        D.50 mL

(3)配制該硫酸溶液除上述儀器外,還用到的儀器有:                      。

(4)在量取濃硫酸后,進行了下列操作:

① 待稀釋的硫酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入容量瓶中。

② 往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標線2~3 cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標線相切。

③ 將濃硫酸注入盛有若干毫升蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻。

④ 用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。上述操作中,正確的順序是(填序號)              。

(5)某同學觀察液面的情況如圖所示,對所配溶液濃度有何影響?會      (填“偏高”、“偏低”、“無影響”)

(6)若出現如下錯誤操作,所配溶液濃度將偏高還是偏低:沒有進行操作步驟④,會       ;加蒸餾水時不慎超過了刻度線,會         。(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)

(1)250 mL;  (2) 13.6mL,  C。 (3)燒杯、玻璃棒、膠頭滴管。 (4) ③①④② 。 (5)偏高 。  (6)偏低;偏低 。

錯解分析:配制一定物質的量的濃度的溶液的步驟及誤差分析還不比較模糊。配制一定物質的量的濃度的溶液的實驗是高中重要的實驗。為此最后階段一定要把課本重要的實驗回頭看。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?福建模擬)在實驗室中,某研究性學習小組利用下列裝置制備漂白粉,并進行有關實驗探究 
(1)裝置④中的x試劑為
NaOH溶液
NaOH溶液

(2)裝置③中發(fā)生反應的化學方程式為
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
.該反應是放熱反應,反應溫度較高時有副反應發(fā)生.改進該實驗裝置以減少副反應發(fā)生的方法是
將裝置③置于冷水浴中進行實驗
將裝置③置于冷水浴中進行實驗

[探究一]測定漂白粉有效成分的質量分數
稱取1.000g漂白粉于錐形瓶中,加水溶解,調節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.1000mol?L-1KI溶液進行滴定,溶液出現穩(wěn)定淺藍色時為滴定終點.反應原理為:3ClO-+I-=3Cl-+IO3-    IO3-+5I-+3H2O=6OH-+3I2實驗測得數據如下表所示.
滴定次數 1 2 3
KI溶液體積/mL 19.98 20.02 20.00
(3)該漂白粉中有效成分的質量分數為
42.9%
42.9%
.若滴定過程中未充分振蕩溶液局部變淺藍色時就停止滴定,則測定結果將
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
[探究二]研究漂白粉用于魚塘消毒過程中有效氯含量的變化規(guī)律研究性學習小組模擬魚塘環(huán)境,進行有關實驗.
(4)研究不同的pH對漂白粉有效氯含量的影響,結果如圖所示.從圖中可得到的有關結論是
pH越小,漂白粉有效氯衰減速率越快
pH越小,漂白粉有效氯衰減速率越快
(寫出其中一個).
(5)為研究溫度對漂白粉有效氯含量的影響,請簡述你的實驗設計方案:
在濃度、pH均相同的條件下,測定不同溫度下.不同時間的漂白粉有效氯含量
在濃度、pH均相同的條件下,測定不同溫度下.不同時間的漂白粉有效氯含量

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室有NH4HCO3和NaHSO3的干燥粉狀混合物,某化學興趣小組測定其中NH4HCO3的含量.小組的同學設計用在混合物中加酸的實驗方法來測定其中NH4HCO3的質量分數.

(1)化學小組主要選用了下列藥品和儀器進行實驗(圖中每種儀器裝置只選用了一次,鐵架臺等固定儀器未畫出)請按氣流由左向右的方向,儀器連接順序是(填儀器的接口字母a、b…)
a→
i
i
h
h
d
d
e
e
→f→g→
b
b
c
c

(2)實驗開始,混合物加酸前,A裝置需要鼓入空氣,作用是
排出裝置中原有空氣
排出裝置中原有空氣
;加酸后A裝置再次鼓入空氣的作用是
將生成的氣體全部送入后續(xù)裝置
將生成的氣體全部送入后續(xù)裝置

(3)E裝置的作用是:
吸收二氧化硫氣體
吸收二氧化硫氣體

(4)實驗中,若C試管中溶液褪色,則測定結果可能會偏

(5)若混合物樣品質量為9.875g,充分作用后堿石灰增重4.4g,則混合物中NH4HCO3的質量分數為
80%
80%

(6)從定量測定的準確性考慮,該套裝置還應作進一步的改進是
在B之后再接一個阻止空氣中水和二氧化碳進入B的裝置
在B之后再接一個阻止空氣中水和二氧化碳進入B的裝置

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?清遠模擬)三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
查閱資料
Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO
提出假設
假設1:紅色粉末是Fe2O3
假設2:紅色粉末是Cu2O
假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設計探究實驗
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 試劑.
(1)若假設1成立,則實驗現象是
沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色
沒有紅色不溶物,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色

(2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?
不合理
不合理
.簡述你的理由(可不寫反應的方程式 )
Cu能將Fe3+還原為Fe2+
Cu能將Fe3+還原為Fe2+

(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
Fe2O3和Cu2O的混合物
Fe2O3和Cu2O的混合物
,寫出發(fā)生反應的離子方程式
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O、Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O、Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

探究延伸
經實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數.取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不再變化時,稱其質量為bg( b>a),則混合物中Cu2O的質量分數為
9(b-a)
a
×100%
9(b-a)
a
×100%

(5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽磯 (CuSO4.5H2O).經查閱資料得知,在溶液中通過調節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH 如下:
物質 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
開始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
實驗室有下列試劑可供選擇:A.氯水  B.H2O2   C.NaOH   D.Cu2(OH)2CO3
實驗小組設計如下實驗方案:

試回答:
試劑1為
B
B
,試劑2為
D
D
(填字母序號);固體x的化學式是
Fe(OH)3
Fe(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

高氯酸銅[Cu(C1O42?6H2O]易溶于水,120℃開始分解,常用于生產電極和作燃燒的催化劑等.實驗室制備少量高氯酸銅的步驟如下:
(1)制備純凈的硫酸銅稱取15g粗CuSO4(含Fe2+)放入小燒杯中,加入50mL蒸餾水,攪拌.滴入少量稀硫酸,再滴加2mL3%的H2O2溶液,充分反應.將溶液冷卻,逐滴加入0.5~1mol?L-1的NaOH溶液,直到pH=3.5~4,過濾,濾液轉移到潔凈的蒸發(fā)皿中,用稀硫酸將溶液pH調至1-2,再經蒸發(fā)、結晶、洗滌、晾干得精制的硫酸銅晶體(已知開始沉淀至沉淀完全的pH:Fe3+為2~3.7,Cu2+為4.7~6.7).
①加入酸化的過氧化氫溶液,發(fā)生反應的離子方程式為
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O

②用NaOH溶液將溶液pH調至3.5~4,其目的是
使Fe2+完全轉化為Fe(OH)3沉淀,而銅離子不沉淀
使Fe2+完全轉化為Fe(OH)3沉淀,而銅離子不沉淀

(2)依據用(1)制得的精制硫酸銅晶體,制備高純度的Cu(C1O42?6H2O,請補充實驗
步驟.該實驗可選用的試劑有:70%HClO4溶液,Na2CO3?1OH2O,鹽酸酸化的氯化鋇溶液.
a.稱取7.0gCuSO4?5H2O和8.OgNa2CO3?10H2O,混合研細后,投入100mL沸水,快速攪拌,靜置得綠色沉淀.
b.過濾,用少量蒸餾水洗滌沉淀
2-3
2-3
次.
c.用
鹽酸酸化的氯化鋇
鹽酸酸化的氯化鋇
檢驗沉淀是否洗滌干凈,
d.在沉淀中慢慢滴加70%HClO4溶液,攪拌至
剛好不產生氣泡
剛好不產生氣泡
為止.
e.過濾,得藍色高氯酸銅溶液.f.在通風櫥中蒸發(fā)至不再產生白霧,繼續(xù)蒸發(fā)至有晶膜出現,冷卻、結晶、過濾、洗滌,得藍色晶體.
g.60℃下,在烘箱中干燥2h,得Cu(ClO4)2?6H2O晶體8.4g.
①補充上述步驟b、c和d.            
②本次實驗產率為_
80.9%
80.9%

③某溫度下,高氯酸銅同時按兩種方式分解:(A).Cu(ClO42═CuCl2+4O2↑(B).2Cu(ClO42═2CuO+7O2↑十+2Cl2
若測得V(O2)/V(Cl2)=n,則按(A)式分解的高氯酸銅的質量分數為
2n-7
2n+1
2n-7
2n+1
(用含n的代數式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO
提出假設
假設1:紅色粉末是Fe2O3
假設2:紅色粉末是Cu2O
假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設計探究實驗
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 試劑.
(1)若假設1成立,則實驗現象是
溶液變?yōu)檠t色
溶液變?yōu)檠t色

(2)若滴加 KSCN 試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵.你認為這種說法合理嗎?
不合理
不合理
簡述你的理由(不需寫出反應的方程式 )
Cu能將Fe3+還原為Fe2+
Cu能將Fe3+還原為Fe2+

(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加 KSCN 試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是
Fe2O3和Cu2O的混合物
Fe2O3和Cu2O的混合物
,寫出發(fā)生反應的離子方程式
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

探究延伸
經實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數.取a g固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不再變化時,稱其質量為bg( b>a),則混合物中Cu2O的質量分數為
9(b-a)
a
×100%
9(b-a)
a
×100%

(5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬 (CuS04.5H20).經查閱資料得知,在溶液中通過調節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH 如下:
物質 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
開始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
實驗室有下列試劑可供選擇:A.氯水  B.H2O2   C.NaOH   D.Cu2(OH)2CO3
實驗小組設計如下實驗方案:

試回答:
①試劑I為
B
B
,試劑II為
D
D
(填字母).
②固體X的化學式為
Fe(OH)3
Fe(OH)3

③操作I為
加熱蒸發(fā)
加熱蒸發(fā)

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