現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的元素中,金屬元素占大部分,下列關(guān)于金屬元素及其化合物的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、金屬鈉要保存在煤油中
B、金屬鋁的熔點(diǎn)高,常作為耐高溫的材料
C、氫氧化亞鐵是白色絮狀沉淀,在空氣中變成灰綠色,最終會(huì)變成紅褐色
D、小蘇打、氫氧化鋁都可以治療胃酸過多
考點(diǎn):常見金屬元素的單質(zhì)及其化合物的綜合應(yīng)用
專題:元素及其化合物
分析:A.鈉性質(zhì)活潑,易與空氣中的水、氧氣等反應(yīng),應(yīng)密閉保存;
B.鋁加熱易熔,易與氧氣反應(yīng);
C.氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵;
D.小蘇打、氫氧化鋁堿性較弱,可與胃酸反應(yīng).
解答: 解:A.鈉性質(zhì)活潑,易與空氣中的水、氧氣等反應(yīng),與煤油不反應(yīng),且密度不比煤油大,可用煤油保存,故A正確;
B.鋁加熱易熔,易與氧氣反應(yīng),氧化鋁的熔點(diǎn)高,可用作耐高溫材料,故B錯(cuò)誤;
C.氫氧化亞鐵為白色絮狀沉淀,不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵,在空氣中變成灰綠色,最終會(huì)變成紅褐色,故C正確;
D.小蘇打、氫氧化鋁堿性較弱,可與胃酸反應(yīng),故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及鈉、鋁以及鐵等單質(zhì)以及化合物的性質(zhì)以及應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家利用太陽能分解水生成氫氣,再用氫氣與二氧化碳在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇,并開發(fā)出直接以甲醇為燃料的燃料電池.已知:
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ?mol-1;
CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)△H=-283.0kJ?mol-1;
CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.5kJ?mol-1
請(qǐng)回答下列問題:
(1)用太陽能分解10mol液態(tài)水使之生成氫氣與氧氣,消耗的能量是
 
kJ
(2)液態(tài)甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為
 

(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為:CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g).CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示.該反應(yīng)△H
 
0(填“>”或“<”).實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強(qiáng)而不選擇更高壓強(qiáng)的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有甲、乙、丙三種試液,在氫氧化鋇溶液中加入甲,有白色沉淀生成,在沉淀中加入乙,沉淀完全溶解,并有氣泡生成,最后向所得溶液中加入丙又產(chǎn)生白色沉淀,則甲、乙、丙依次是( 。
A、K2CO3 HCl    CaCl2
B、Na2CO3   HNO3     MgCl2
C、Na2CO3 HCl    AgNO3
D、H2SO4    Na2CO3   AgNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)利用上述信息,按圖所示的路線合成物質(zhì)M(結(jié)構(gòu)簡式如右圖所示),該物質(zhì)是一種香料.

請(qǐng)根據(jù)上述路線,回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式可能為:(只寫一種)
 

(2)M中含氧官能團(tuán)的名稱是
 

(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式為(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式,并注明反應(yīng)條件):
 

(4)寫出D和濃硫酸共熱發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)這種香料具有多種同分異構(gòu)體,寫出其中一種能同時(shí)滿足下列條件的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式
 

a.該物質(zhì)的水溶液遇FeCl3溶液呈紫色;
b.分子中有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物有兩種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:,為合成某種液晶材料的中間體M,有人提出如下不同的合成途徑

(1)常溫下,下列物質(zhì)能與A發(fā)生反應(yīng)的有
 
(填序號(hào))
a.苯  b.Br2/CCl4 c.乙酸乙酯  d.KMnO4/H+溶液
(2)由C→B反應(yīng)類型為
 

(3)由A催化加氫生成M的過程中,可能有中間生成物
 
(寫結(jié)構(gòu)簡式).
(4)檢驗(yàn)B中是否含有C可選用的試劑是
 
(任寫一種).
(5)物質(zhì)B也可由C10H13Cl與NaOH水溶液共熱生成,C10H13Cl的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(6)C的一種同分異構(gòu)體E具有如下特點(diǎn):
a.分子中含-OCH2CH3  b.苯環(huán)上只有兩種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子
寫出E在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)△H=+57kJ?mol-1,在溫度為T1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示.下列說法正確的是(  )
A、A、C兩點(diǎn)的NO2的體積分?jǐn)?shù):C>A
B、A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C淺
C、由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法
D、若p2>p1,則化學(xué)平衡常數(shù)KA>KC

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

喹硫平可用于精神疾病的治療,其結(jié)構(gòu)為:
它的合成路線如下:

已知:(Ⅰ)反應(yīng)①為取代反應(yīng);(Ⅱ)A的系統(tǒng)命名為1,4-二溴-2-丁烯.
請(qǐng)回答下列問題:(1)反應(yīng)①的產(chǎn)物中除硫醚鍵(-S-)外,還含有的官能團(tuán)名稱
 
,
 

(2)反應(yīng)③的類型是
 
反應(yīng),反應(yīng)⑤的目的是
 

(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 

(4)物質(zhì)B的同分異構(gòu)體有多種,其中既含有羥基,又含有醛基的同分異構(gòu)體有
 
種.
(5)已知:-SH的性質(zhì)與-OH相似.物質(zhì)一定條件下形成聚合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙烯和苯是兩種重要的化工原料,乙醇和乙酸是生活中常見的兩種有機(jī)物,回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)與苯互為同系物的是
 
;
A.甲苯( -CH3)  
B.對(duì)二甲苯(CH3--CH3
C.苯乙烯( -CH=CH2)      
D.乙苯(-C2H5
(2)苯乙烯在一定條件下可發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚苯乙烯,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)苯和濃硝酸在濃硫酸存在并加熱的條件下,可制取硝基苯,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
(4)乙烯在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中,發(fā)生取代反應(yīng)的是
 
,發(fā)生加成反應(yīng)的是
 

反應(yīng)⑦可在如圖所示裝置中就行:
Ⅰ.試管A中常放入少量碎瓷片,其作用是
 

Ⅱ.試管B中所盛試劑可除去乙酸乙酯中混有的乙醇和乙酸,該試劑可以是
 
;
A.NaOH溶液            B.飽和Na2CO4溶液
C.酸性KMnO4溶液       D.溴水
Ⅲ.該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),試管A中加入物質(zhì)的順序是
 
,
①2mL濃硫酸         ②3mL無水乙醇         ③2mL乙酸       ④少量碎瓷片
Ⅳ.寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式:
 
;
Ⅴ.試管A中濃硫酸的作用主要有二點(diǎn):從化學(xué)反應(yīng)速率角度看,濃硫酸起
 
作用,從化學(xué)反應(yīng)限度看,濃硫酸起
 
作用.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。
A、在3mL甲酸濃溶液中加入2滴新制氫氧化銅,加熱來檢驗(yàn)醛基
B、用加入過量氫氧化鈉溶液,振蕩、分液的方法除去苯中混有的苯酚雜質(zhì)
C、將鐵屑、溴水、苯混合以制取溴苯
D、除去乙烷中少量的乙烯的方法是:光照條件下通入Cl2,氣、液分離

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