有A、B、C三種元素的原子,A原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子;B原子核外有11個(gè)電子;C2-離子的核外電子總數(shù)比A原子核外電子總數(shù)多9個(gè).試回答:
(1)三種元素的符號(hào):A
 
,B
 
,C
 

(2)B與C可形成某種化合物,其化學(xué)式為
 
,其中C元素的化合價(jià)為
 
價(jià).
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:有A、B、C三種元素的原子,A原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子,則A為F元素;B元素原子核外有11個(gè)電子,則B為Na;C2-離子的核外電子總數(shù)比A原子核外電子總數(shù)多9個(gè),則C原子質(zhì)子數(shù)數(shù)為9+9-2=16,故C為S元素.
解答: 解:(1)有A、B、C三種元素的原子,A原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子,則A為F元素;B元素原子核外有11個(gè)電子,則B為Na;C2-離子的核外電子總數(shù)比A原子核外電子總數(shù)多9個(gè),則C原子質(zhì)子數(shù)數(shù)為9+9-2=16,故C為S元素,
故答案為:F;Na;S;
(2)B為Na、C為S,二者成某種化合物為Na2S,其中C元素的化合價(jià)為-2價(jià),
故答案為:Na2S;-2.
點(diǎn)評(píng):本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,比較基礎(chǔ),注意理解掌握離子中質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)與電荷數(shù)之間關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、1g水中含氧原子數(shù)為 NA/18
B、NA個(gè)CO2分子和NA個(gè)CO分子質(zhì)量比為11:7
C、18g水中含電子數(shù)為8NA個(gè)
D、1mol Fe2+帶2NA個(gè)正電荷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源問(wèn)題是人類社會(huì)面臨的重大課題.甲醇是未來(lái)重要的綠色能源之一.以CH4和H2O為原料,通過(guò)下列反應(yīng)來(lái)制備甲醇.
Ⅰ.CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.0kJ/mol
Ⅱ.CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-129.0kJ/mol
(1)CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
 

(2)將1.0molCH4和2.0molH2O(g)通入容積為100L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,測(cè)得在一定的壓強(qiáng)下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖1.

①假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示該反應(yīng)在0~5min內(nèi)的平均速率為
 
;
②100℃時(shí)反應(yīng)I的平衡常數(shù)為
 

(3)在壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為300℃條件下,將1.0molCO和2.0molH2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)Ⅱ生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來(lái)的
1
2
,其他條件不變,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是
 
(填字母序號(hào)).
a.c(H2)減小      b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢      c.CH3OH的物質(zhì)的量增加        
d.重新平衡時(shí)c(H2)/c(CH3OH)減小       e.平衡常數(shù)K增大
(4)甲醇在工業(yè)上用途很多
①甲醇蒸氣重整法制備氫氣:該法中的一個(gè)主要反應(yīng)為CH3OH(g)═CO(g)+2H2(g),一定溫度下,在密閉恒容的容器中,能表示上述反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 

a.2v(CO)=v(H2)           b.CH3OH的 百分含量不再變
c.混合氣體密度保持不變      d.c(CO):c(H2):c(CH3OH)=1:2:1
②甲醇可用制作燃料電池的燃料:寫(xiě)出以熔融碳酸鹽(如:熔融K2CO3)為電解質(zhì)的電池負(fù)極反應(yīng)
 
,其中K+
 
極移動(dòng).
(5)甲醇對(duì)水質(zhì)會(huì)造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,其原理是:通電后,將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.實(shí)驗(yàn)室用圖2裝置模擬上述過(guò)程:
①寫(xiě)出陽(yáng)極電極反應(yīng)式
 

②寫(xiě)出除去甲醇的離子方程式
 

③若該電解槽用鉛蓄電池為電源,則除去32g甲醇至少需要消耗
 
g鉛.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定Na2O2試樣的純度.(可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體、6mol?L-1鹽酸、6mol?L-1硫酸和蒸餾水).

回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中液體試劑選用
 
,理由是
 

(2)裝置B的作用是
 
,裝置D中堿石灰的作用是
 

(3)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)若開(kāi)始時(shí)測(cè)得樣品的質(zhì)量為2.0g,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得氣體體積為224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則Na2O2試樣的純度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著納米技術(shù)的飛速發(fā)展,四氧化三鐵納米顆粒在磁性記錄、磁流體、吸波、催化、醫(yī)藥等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用.“共沉淀法”是制備四氧化三鐵納米顆粒的常見(jiàn)方法,具體步驟為:將一定量的FeCl2?4H2O和FeCl3?6H2O制成混合溶液加入到燒瓶中,在N2氣氛下,滴加氨水、攪拌、水浴恒溫至混合液由橙紅色逐漸變成黑色,繼續(xù)攪拌15min,磁鐵分離磁性顆粒,用蒸餾水洗去表面殘留的電解質(zhì),60℃真空干燥并研磨,可得直徑約10nm Fe3O4磁性顆粒.

(1)“共沉淀法”中N2的作用是
 
,制備的總離子反應(yīng)方程式為
 

(2)在醫(yī)藥領(lǐng)域,四氧化三鐵納米顆粒經(jīng)表面活性劑修飾后,被成功制成磁性液體,又稱磁流體(見(jiàn)圖a).磁流體屬于
 
分散系,負(fù)載藥物后通過(guò)靜脈注射或動(dòng)脈注射進(jìn)入人體,利用四氧化三鐵具有
 
功能,在外界磁場(chǎng)的作用下,富集于腫瘤部位,當(dāng)外磁場(chǎng)交變時(shí),可控釋藥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列溶液中的微粒濃度關(guān)系正確的是(  )
A、氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng),若所得溶液恰好為中性,則c(Na+)=2c(ClO-)+c(HClO)
B、用NaOH 溶液吸收SO2 的過(guò)程中,當(dāng)n(Na2SO3):n(NaHSO3)=1:1時(shí)(溶液pH=7.2),c(Na+)>c(SO32-)>c(HSO3-)>c(OH-)>c(H+
C、0.2mol?L-1CH3COOH溶液與0.1mol?L-1NaOH溶液等體積混合:2c(CH3COO-)-2c(CH3COOH)=c(H+)-c(OH-
D、用0.1000 mol/L NaOH 滴定 25.00 mL 0.1000 mol/L某一元酸HX,恰好完全反應(yīng)時(shí)c(X-)+c(HX)=0.1 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

成熟的蘋(píng)果中含有淀粉、葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽等,某課外興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究某些成份的存在,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將已成熟的蘋(píng)果用榨汁機(jī)打碎榨汁,過(guò)濾取濾液(蘋(píng)果汁).實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 

(2)取少許蘋(píng)果汁,用pH試紙測(cè)得其呈酸性.簡(jiǎn)述用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法
 

(3)用表面皿取一小部分蘋(píng)果汁露置于空氣中,蘋(píng)果汁迅速由淺綠變成黃色.寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
 
(假定所含酸為強(qiáng)酸).
(4)用小試管取少量的蘋(píng)果汁,加入
 
,若溶液
 
.證明蘋(píng)果中含有淀粉.
(5)另取一小份蘋(píng)果汁,
 
(將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整),證明蘋(píng)果中含有葡萄糖.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是幾種常見(jiàn)香精的主要成分
(1)薄荷腦的分子式為
 

(2)鑒別薄荷腦和百里香酚,可選用的試劑是
 

(3)下列對(duì)于桂醛的說(shuō)法不正確的是
 

A.可發(fā)生加聚反應(yīng)     
B.可發(fā)生取代反應(yīng)
C.可發(fā)生氧化反應(yīng)    
D.最多可與2molH2發(fā)生加成反應(yīng)
(4)寫(xiě)出百里香酚與足量濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)寫(xiě)出往百里香酚鈉溶液中通入CO2氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用加熱法可以分離的一組物質(zhì)是( 。
A、氯化銨和消石灰
B、碳酸氫銨和過(guò)氧化鈉
C、氯化銨和氯化鈉
D、氯化銨和碘

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同步練習(xí)冊(cè)答案