如圖所示是一種綜合處理SO2廢氣的工藝流程,若每步都完全反應(yīng)。下列說法正確的是( )
A.溶液B中發(fā)生的反應(yīng)為2SO2+O2===2SO3
B.可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)溶液C中是否含有Fe3+
C.由以上流程可推知氧化性:Fe3+>O2>SO
D.此工藝的優(yōu)點(diǎn)之一是物質(zhì)能循環(huán)利用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示為一定量AlCl3溶液中加入NaOH溶液后,產(chǎn)生Al(OH)3白色沉淀的質(zhì)量與NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系曲線。
請回答下列問題:
(1)A點(diǎn)時(shí)已參加反應(yīng)的AlCl3和NaOH的物質(zhì)的量之比為__________。
(2)AB段曲線所表示的反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。
(3)向B處生成的溶液中通入二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是____________________________。
(4)向含有0.1 mol NH4Al(SO4)2溶液中逐滴加入5 mol·L-1 NaOH溶液,開始發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)白色沉淀并逐漸增多;一段時(shí)間后有刺激性氣味的氣體逸出;最后白色沉淀逐漸減少并最終消失。請?jiān)谙聢D中畫出生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積的關(guān)系示意圖。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.在過氧化鈉與水的反應(yīng)中,每生成0.1 mol氧氣,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA(2014·江蘇,6D)
B.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由②中澄清石灰水變渾濁,可證明①中NaHCO3固體受熱分解(2014·北京理綜,11C)
C.2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,是水作還原劑的氧化還原反應(yīng)(2014·山東理綜,7D改編)
D.過氧化鈉會(huì)因?yàn)榭諝庵械难鯕舛鬃冑|(zhì)(2014·上海,2A改編)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“二氧化碳與水接觸時(shí)才能和過氧化鈉反應(yīng)”。
(1)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________,該反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量__________(填“大于”或“小于”)生成物的總能量。
(2)裝置Ⅰ中的試劑是__________(填字母)
a.稀鹽酸 b.稀硫酸
c.小蘇打 d.石灰石
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先打開彈簧夾__________(填“K1”或“K2”),觀察到預(yù)期現(xiàn)象后,關(guān)閉它,再打開另一個(gè)彈簧夾。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于a口,觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃。
①為觀察到最終木條復(fù)燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,目的是________________________________________________________________________;
②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2參與了反應(yīng),原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)為進(jìn)一步達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是:取最終反應(yīng)后Ⅲ中所得固體,________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在BaCl2溶液中通入SO2氣體,未見沉淀生成,若再通入下列四種氣體①Cl2、贜H3 ③NO2、蹾2S均會(huì)產(chǎn)生沉淀。
回答下列問題:
(1)通入四種氣體時(shí)產(chǎn)生的沉淀分別是
①______________________;②____________________;
③______________________;④____________________。
(2)用方程式表示①和④產(chǎn)生沉淀的原因
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用下面的方案進(jìn)行某些離子的檢驗(yàn),其中方案設(shè)計(jì)最嚴(yán)密的是( )
A.檢驗(yàn)試液中的SO:試液無沉淀白色沉淀
B.檢驗(yàn)試液中的SO:試液無沉淀白色沉淀
C.檢驗(yàn)試液中的I-:試液深黃色溶液深黃色溶液
D.檢驗(yàn)試液中的CO:試液白色沉淀沉淀溶解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
判斷正誤,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”
(1)SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同( )
(2014·大綱全國卷,8A)
(2)用KOH溶液鑒別SO3(g)和SO2( )
(2014·重慶理綜,2A)
(3)二氧化硫可廣泛用于食品的增白( )
(2013·四川理綜,1A)
(4)Na2S2O3溶液中加入稀硫酸的離子方程式:2S2O+4H+===SO+3S↓+2H2O( )
(2013·四川理綜,3D)
(5)用BaCl2溶液鑒別SO與SO( )
(2012·廣東理綜,9B)
(6)濃硫酸有強(qiáng)氧化性,所以濃硫酸可用于干燥H2和CO( )
(2012·廣東理綜,12C)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。
(1)工業(yè)上用黃鐵礦(FeS2,其中硫元素為-1價(jià))在高溫下和氧氣反應(yīng)制備SO2:4FeS2+11O28SO2+2Fe2O3,該反應(yīng)中被氧化的元素是________(填元素符號(hào))。當(dāng)該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2.75 mol電子時(shí),生成的二氧化硫在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________ L。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用下列裝置測定SO2催化氧化為SO3的轉(zhuǎn)化率。(已知SO3的熔點(diǎn)為16.8 ℃,假設(shè)氣體進(jìn)入裝置時(shí)分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響)
①簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作:________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)過程中,需要通入氧氣。試寫出一個(gè)用如下圖所示裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。
③當(dāng)停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續(xù)通一段時(shí)間的氧氣,其目的是________________________________________________________________________。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若裝置D增加的質(zhì)量為m g,裝置E中產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量為n g,則此條件下二氧化硫的轉(zhuǎn)化率是________(用含字母的代數(shù)式表示,不用化簡)。
(3)某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用如圖裝置驗(yàn)證二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。
①能說明二氧化硫具有氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________________。
②為驗(yàn)證二氧化硫的還原性,充分反應(yīng)后,取試管b中的溶液分成三份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
方案Ⅰ:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液中加入品紅溶液,紅色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀
上述方案中合理的是________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);試管b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
離子晶體熔點(diǎn)的高低取決于晶體中晶格能的大小。判斷KCl、NaCl、CaO、BaO四種晶體熔點(diǎn)的高低順序是 ( )
A.KCl>NaCl>BaO>CaO
B.NaCl>KCl>CaO>BaO
C.CaO>BaO>NaCl>KCl
D.CaO>BaO>KCl>NaCl
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