A. | 有一澄清的堿性溶液,做離子鑒定時(shí)得出的結(jié)論是含有:Al(OH)4-、Fe3+、HCO3- | |
B. | 某一固體溶于水后,檢驗(yàn)出含有K+、NO3-、Na+、Cl-等離子,則該固體混合物是KNO3和NaCl的混合物或KCl和NaNO3的混合物 | |
C. | 固體NaOH吸收了空氣中的二氧化碳并溶于水后,則溶液中就一定大量存在碳酸根離子 | |
D. | 加熱碳酸氫銨固體,將生成的氣體通過堿石灰能制備NH3 |
分析 A.鐵離子與Al(OH)4-、碳酸氫根離子之間發(fā)生雙水解反應(yīng),鐵離子、碳酸氫根離子都與氫氧根離子反應(yīng);Al(OH)4-、碳酸氫根離子反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀;
B.根據(jù)離子組成判斷溶液中溶質(zhì)組成成分;
C.當(dāng)二氧化碳過量時(shí),溶液中主要存在碳酸氫根離子;
D.碳酸氫銨加熱分解生成氨氣、二氧化碳?xì)怏w和水,用堿石灰吸收二氧化碳和水后可達(dá)到氨氣.
解答 解:A.Fe3+與Al(OH)4-、HCO3-之間發(fā)生雙水解反應(yīng),Al(OH)4-、HCO3-之間反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,F(xiàn)e3+、HCO3-都與堿性溶液中的氫氧根離子反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.該固體混合物是KNO3和NaCl的混合物或KCl和NaNO3的混合物溶于水,所得溶液中都含有K+、NO3-、Na+、Cl-等離子,故B正確;
C.固體NaOH吸收了空氣中的二氧化碳并溶于水后,若氫氧化鈉少量、二氧化碳過量,則反應(yīng)生成碳酸氫鈉,則溶液中大量存在碳酸根氫離子,故C錯(cuò)誤;
D.加熱碳酸氫銨固體分解生成氨氣、二氧化碳和水,堿石灰能夠吸收二氧化碳和水,則最終可得氨氣,據(jù)此方法可制取氨氣,故D正確;
故選BD.
點(diǎn)評 本題考查了離子共存的判斷,題目難度中等,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確判斷離子共存常用方法,C為易錯(cuò)點(diǎn),注意二氧化碳過量時(shí)會生成碳酸氫鈉,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉用于治療胃潰瘍病人的胃酸過多癥 | |
B. | 金屬鈉具有強(qiáng)的還原性,可利用鈉和TiCl4溶液反應(yīng)制取金屬Ti | |
C. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下均可以水解 | |
D. | 硅酸鈉水溶液呈堿性,可以用來制硅酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+、H+、Na+、NO3- | B. | SiO32-、K+、Br-、H+ | ||
C. | NH4+、Cl-、Mg2+、SO42- | D. | Na+、OH-、NH4+、I- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣碳捕集和存儲技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放 | |
B. | 對工業(yè)廢水、生活污水凈化處理,減少污染物的排放 | |
C. | 加大鉛蓄電池、含汞鋅錳干電池的生產(chǎn),滿足消費(fèi)需求 | |
D. | 加大清潔能源的開發(fā)利用,提高資源的利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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