—硝基甲苯是一種重要的工業(yè)原料,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置制備一硝基甲苯(包括對(duì)硝基甲苯和鄰硝基甲苯)
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①配制濃硫酸和濃硝酸的混合物(混酸);
②在三頸燒瓶里裝15 mL甲苯(密度為0.866 g·cm-3);
③裝好其他藥品,并組裝好儀器;
④向三頸燒瓶中加入混酸,并不斷攪拌;
⑤控制溫度,大約反應(yīng)10分鐘至三頸燒瓶底有大量液體(淡黃色油狀)出現(xiàn);
⑥分離出一硝基甲苯,經(jīng)提純最終得到一硝基甲苯共15 g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制溫度在30℃左右,如果溫度過(guò)高,則會(huì)產(chǎn)生__________等副產(chǎn)品(填物質(zhì)名稱)
(2)簡(jiǎn)述配制混酸的方法:____________________.
(3)A儀器名稱是__________,進(jìn)水口是__________.
(4)寫(xiě)出甲苯與混酸反應(yīng)生成對(duì)硝基甲苯的化學(xué)方程式:___________________________.
(5)分離產(chǎn)品方案如下:
操作2的名稱是___________.經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)品2的核磁共振氫譜中有5個(gè)峰,它的名稱為_(kāi)__________.
(6)本實(shí)驗(yàn)中一硝基甲苯的產(chǎn)率為_(kāi)__________ (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,既有離子鍵又有非極性共價(jià)鍵的是( )
A.CaCl2 B.KOH C.Na2O2 D.HF
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
乙烯是石油裂解氣的主要成分,它的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)乙烯的電子式____________,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。
(2)鑒別甲烷和乙烯的試劑是______(填序號(hào))。
A.稀硫酸 B.溴的四氯化碳溶液 C.水 D.酸性高錳酸鉀溶液
(3)下列物質(zhì)中,可以通過(guò)乙烯加成反應(yīng)得到的是______(填序號(hào))。
A.CH3CH3 B.CO2 C.CH3CH2OH D.CH3COOCH2CH3
(4)已知 2CH3CHO+O22CH3COOH。若以乙烯為主要原料合成乙酸,其合成路線如下圖所示。
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________ ①反應(yīng)類(lèi)型是__________________
②反應(yīng)類(lèi)型是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 在周期表中,族序數(shù)都等于該族元素的最外層電子數(shù)
B. 非金屬性最強(qiáng)的元素,其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性最強(qiáng)
C. 鹵素單質(zhì)隨原子序數(shù)的增大,其熔沸點(diǎn)逐漸降低
D. 堿金屬隨原子序數(shù)的增大,其熔沸點(diǎn)逐漸降低
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
按原子序數(shù)遞增,下列有關(guān)堿金屬元素性質(zhì)的遞變規(guī)律正確的是( )
A. 失電子能力逐漸增強(qiáng)
B. 化合價(jià)逐漸升高
C. 金屬性逐漸減弱
D. 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性逐漸減弱
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),含pM2.5的霧霾主要成分有SO2、NOx、CxHy,及可吸入顆粒等.
(1)pM2.5的霧霾中能形成酸雨的物質(zhì)是_______.
(2)為消除NOx對(duì)環(huán)境的污染,可利用NH3在一定條件下與NO反應(yīng)生成無(wú)污染的氣體.
已知: △H=-900.0 kJ·moL-1
△H=+180.0 kJ·moL-1
已知NH3(g)與NO(g)在一定條件下反應(yīng),生成無(wú)污染氣體,請(qǐng)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化過(guò)程的熱化學(xué)反應(yīng)方程式___________________.
(3)對(duì)于反應(yīng),在恒溫恒容條件下,向密閉容器中加入等物質(zhì)的N2和O2.下列方法中可以說(shuō)明可逆反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是____________.
a.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
b.混合氣體密度不再變化
c.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化
d.NO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化
(4)下圖電解裝置可將霧霾中的SO2、NO轉(zhuǎn)化為(NH4)2SO4,陰極的電極反應(yīng)式是________,物質(zhì)A是_________(填名稱)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下列表格:
①組 | ②組 |
CH4、聚乙烯、 | CH3CH=CHCH3、乙烯 |
將以上物質(zhì)分為兩組的依據(jù)是( )
A.根據(jù)物質(zhì)是否能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.根據(jù)物質(zhì)是否能發(fā)生取代反應(yīng)
C.根據(jù)物質(zhì)中所有的碳原子是否可以在同一平面內(nèi)
D.根據(jù)物質(zhì)是否能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與人類(lèi)社會(huì)的生產(chǎn)、生活有著密切聯(lián)系.下列敘述中正確的是( )
A.離子交換膜在工業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,如氯堿工業(yè)使用了陰離子交換膜
B.鋼鐵制品和銅制品均既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕
C.現(xiàn)代科技已經(jīng)能夠拍到氫鍵的“照片”,直觀地證實(shí)了水分子間的氫鍵是一個(gè)水分子中的氫原子與另一個(gè)水分子中的氧原子間形成的化學(xué)鍵
D.開(kāi)發(fā)氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的有效途徑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西欽州市高一下學(xué)期期末化學(xué)B卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是( )
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com