CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。因此,控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。
(1)下列關(guān)于CO2的說法正確的是(填序號(hào))_________。
①減少化石燃料的使用,充分利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源可有效降低大氣中CO2的含量
②植樹造林,增大植被面積可以有效降低大氣中CO2的含量
③二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳、懸浮微粒的含量都是空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容
④空氣中CO2的含量過高會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
(2)下列措施不能減少二氧化碳排放的是(填序號(hào)) _________。
①利用太陽能制氫
②關(guān)停小火電企業(yè)
③舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)
④推廣使用煤液化技術(shù)
(3)下列反應(yīng)不產(chǎn)生溫室氣體的是(填序號(hào))_________。
①用純堿制玻璃 ②用煤炭作燃料
③用鐵礦石煉鐵 ④用氨制碳酸銨
(4)目前,關(guān)于二氧化碳是否為大氣污染物有不同的觀點(diǎn)。認(rèn)為“二氧化碳不是大氣污染物”的理由是(填序號(hào))_________。
①二氧化碳是重要的化工原料
②二氧化碳是植物光合作用的必備原料
③二氧化碳是無色、無味、無毒的氣體
④除二氧化碳以外,甲烷、一氧化二氮等也是溫室氣體
(1)①、② (2)④ (3)④ (4)②③
【解析】(1)①可以直接減少CO2的產(chǎn)生,正確;②植樹造林,增大植被面積能夠增強(qiáng)植物的光合作用,是吸收CO2的重要途徑,正確;③二氧化碳雖然會(huì)造成溫室效應(yīng),但對(duì)空氣質(zhì)量影響不大,故不列入污染物;④空氣中的SO2含量過高是酸雨形成的主要原因,本題選①、②。
(2)利用太陽能制氫,減少了化石燃料的使用,同時(shí)也減少了CO2的排放,①項(xiàng)符合;火力發(fā)電消耗大量的煤炭資源,同時(shí)會(huì)排放出CO2及有害氣體,關(guān)停小火電企業(yè),有利于節(jié)能減排,②項(xiàng)符合;舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)能有效地節(jié)約電能,可以減少CO2的排放,③項(xiàng)符合; 煤液化技術(shù),提高了煤的利用率,但不能減少CO2的排放,④項(xiàng)不符合,選④。
(3)①制玻璃的反應(yīng)為:Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑;②煤炭燃燒可產(chǎn)生CO2氣體;③鐵礦石與C或CO反應(yīng)可生成CO2;這三項(xiàng)均生成CO2,即產(chǎn)生溫室氣體。④NH3與CO2反應(yīng)生成(NH4)2CO3,沒有產(chǎn)生CO2,選④。
(4)化工原料不一定不是大氣污染物,還有其他氣體能引起溫室效應(yīng)不能說明二氧化碳不是大氣污染物,②③正確。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-3化學(xué)鍵練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.在離子化合物NaOH中,既存在離子鍵,也存在非極性共價(jià)鍵
B.非極性鍵只存在于雙原子的單質(zhì)分子(如Cl2)中
C.原子序數(shù)為11與9的元素能夠形成離子化合物,該化合物中存在離子鍵
D.NH4HCO3加熱時(shí)聞到刺激性的氣味,在此過程中,只有共價(jià)鍵被破壞
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-4氮及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
2011年中國汽車銷量增長幅度很大,同時(shí)也帶來了空氣污染。汽車尾氣裝置里,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過程如圖所示,下列說法正確的是
( )
A.反應(yīng)中NO為氧化劑,N2為氧化產(chǎn)物
B.汽車尾氣的主要污染成分包括CO、NO和N2
C.NO和O2必須在催化劑表面才能反應(yīng)
D.催化轉(zhuǎn)化總反應(yīng)為2NO+O2+4CO4CO2+N2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-2富集在海水中的元素-氯練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
向含有Fe2+、I-、Br-的溶液中通入適量氯氣,溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化如圖所示。有關(guān)說法不正確的是( )
A.線段BC代表Fe3+物質(zhì)的量的變化情況
B.原混合溶液中c(FeBr2)=6 mol/L
C.當(dāng)通入Cl2 2 mol時(shí),溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-
D.原溶液中n(Fe2+)∶n(I-)∶n(Br-)=2∶1∶3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-2富集在海水中的元素-氯練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知常溫下氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)放出氯氣,現(xiàn)按如圖所示裝置進(jìn)行鹵素的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。玻璃管內(nèi)裝有分別滴有不同溶液的白色棉球,反應(yīng)一段時(shí)間后,對(duì)圖中指定部位顏色描述正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-1無機(jī)非金屬材料的主角-硅練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
將足量CO2通入下列各溶液中,所含離子還能大量共存的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)你參與“研究鐵與水反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問題:
【探究一】設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________________________。
(3)裝置E中的現(xiàn)象是________________________________________________。
【探究二】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中黑色固體的成分。
(4)待硬質(zhì)玻璃管B冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于_______后,將所得溶液分成兩份。
(5)一份滴加幾滴KSCN溶液。若溶液變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分(選填序號(hào),下同)為_______;若溶液未變紅色,推斷硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分為_______。
①一定有Fe3O4 ②一定有Fe
③只有Fe3O4 ④只有Fe
(6)另一份用_______(填儀器名稱)加入_______,可以證明溶液中存在Fe2+。
【探究三】設(shè)計(jì)如下流程測(cè)定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B中固體含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(7)試劑b的化學(xué)式是_______。
(8)計(jì)算反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 3-2鋁及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
把4.6 g鈉放入100 mL 0.1 mol/L AlCl3溶液中,待其充分反應(yīng)后(水蒸發(fā)不計(jì)),下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.Cl-濃度不變
B.溶液仍有渾濁
C.溶液中幾乎不存在Al3+
D.溶液中存在最多的離子是Na+
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 2-2離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室需配制一種僅含四種離子(不包括水電離出的離子)的無色混合溶液,且在混合溶液中四種離子的物質(zhì)的量濃度均為1 mol/L。下面四個(gè)選項(xiàng)中能達(dá)到此目的的是( )
A.Na+、K+、、Cl- B.Cu2+、K+、、
C.H+、K+、、Cl- D.Mg2+、Na+、Cl-、
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