A. | 由二氧化碳合成金剛石是化學變化 | B. | 金剛石和石墨互為同位素 | ||
C. | 鈉被氧化最終生成碳酸鈉 | D. | 金剛石屬于原子晶體 |
分析 A.有新物質生成的變化為化學變化;
B.質子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子為同位素;
C.鈉和氧氣反應生成氧化鈉,溶于水生成氫氧化鈉,吸收二氧化碳生成碳酸鈉;
D.金剛石是每一個碳原子和四個碳原子形成的空間網狀結構的晶體.
解答 解:A.有新物質生成的反應是化學反應,由二氧化碳合成金剛石是生成新物質的過程為化學變化,故A正確;
B.質子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一種元素的不同核素互為同位素,由同一種元素形成的不同單質,互稱為同素異形體,所以金剛石和石墨互為同素異形體,故B錯誤;
C.鈉被氧化生成氧化鈉,溶于水生成氫氧化鈉,吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉,最終生成碳酸鈉,故C正確;
D.金剛石是每一個碳原子和四個碳原子形成共價鍵,形成網狀結構,屬于原子晶體,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了物質變化、物質性質、物質結構等,注意知識的積累,掌握基礎是解題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中,Zn-MnO2干電池放電時,MnO2被氧化 | |
B. | 圖中,電解精煉銅時,陽極減少的質量與陰極增加的質量一定相等 | |
C. | 圖中,在鋼材上電鍍鋁,熔融鹽中Al和Cl元素只以AlCl4-、Al2Cl7-形式存在,則陽極反應式為:Al-3e-+7AlCl4-=4Al2Cl7- | |
D. | 圖中,K分別與M、N連接,均可保護Fe電極,連接M時為“犧牲陽極的陰極保護法” |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該晶體類型是分子晶體 | |
B. | 該晶體的空間最小環(huán)共有六個原子構成 | |
C. | 晶體中碳原子數(shù)與C-O鍵數(shù)之比為1:2 | |
D. | 該晶體中碳原子和氧原子的個數(shù)比為1:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2通入品紅溶液,品紅溶液褪色,說明Cl2有漂白性 | |
B. | 向久置的Na2SO3溶液中加入足量BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀;再加入足量稀鹽酸,部分沉淀溶解,說明部分Na2SO3被氧化 | |
C. | Fe與稀HNO3溶液、稀H2SO4溶液反應均有氣泡產生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應 | |
D. | 向溶液中加NaOH溶液后加熱,產生使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅的氣體,說明原溶液中含有NH4+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ①②③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若降低溫度,可以加快反應速率 | |
B. | 增大O2濃度可以增大反應速率 | |
C. | 隨著反應的進行,正反應速率逐漸減小,最后變?yōu)? | |
D. | 達到化學平衡狀態(tài)時,SO2和SO3的濃度一定相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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